2021-2022学年人教版九年级物理第十七章第3节《电阻的...

更新时间：2021-09-21 浏览次数：120 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021·香坊模拟) 同一实验中，经常需要测多组数据，以下实验测多组数据的目的与其他不同的是（）

A . 探究串联电路中的电流规律 B . 伏安法测量定值电阻阻值 C . 测量物理书的长度 D . 测量牛奶的密度

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2. (2020九上·渭滨期末) 如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R₀为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（）

A . B . C . D .

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3. (2020九上·重庆月考) 同学们最近学习的电学实验中，其束三个实验都用到图的电路图，下列说法正确的是（）

A . 研究“电流与电压的关系”可以用灯泡代替定值电阻进行实验 B . 研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器使电流表示数不变 C . “伏安法”测定值电阻，多次实验的目的是求平均值，减小误差 D . 在A，B，C选项的三个实验中，滑动变阻器的作用是完全一样的

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4. (2020九上·太原月考) 如图所示，物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后，讨论该电路（如图）还能完成哪些实验，在如下列出的四个实验中，你认为不能完成的是（）

A . 探究电流与电压的关系 B . 测量未知电阻阻值 C . 增加定值电阻，探究电流与电阻关系 D . 探究灯泡电阻随温度变化关系

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5. (2020·娄底) 在科学实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验：
①在“测量物体的长度”时，多次测量

②在“探究重力的大小跟质量的关系”时，改变钩码的个数，多次测量

③在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量

④在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值

上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（）

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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6. (2019九上·深圳月考) 在“伏安法测灯泡电阻”实验中，小章发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是（）

A . 导体电阻与导体两端的电压有关 B . 根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比 C . 电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻减小 D . 电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小

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7. (2019九上·深圳期末) 如图是小黄同学测量小灯泡电阻时的电路，以下说法错误的是（）

A . 闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B . 实验过程中两电表都有可能需要接较小的量程 C . 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D . 在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，小灯泡变亮

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8. (2019九上·简宁期末) 在“伏安法”测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是（）

A . 连接电路时，开关应断开 B . 在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程 C . 将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最大的位置 D . 电压表应该与待测电阻并联

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9. 归纳总结是小明学习物理的常用方法。小明发现如图电路图可完成三个电学实验：①探究电流与电压的关系②探究电流与电阻的关系③“伏安法”测电阻。小明进行了以下总结，其中正确的是（）

A . 三个实验的实验器材并不完全相同 B . 三个实验都能将定值电阻换成小灯泡 C . 三个实验中滑动变阻器作用完全相同 D . 三个实验都要多次测量取平均值来减小实验误差

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10. (2018九上·泰安月考) 在用伏安法测电阻的实验中，下列注意事项中不是必要的是（）

A . 连接电路之前，先断开开关 B . 应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极 C . 在无法估计被测值的大小时，电流表、电压表应先用大量程试触 D . 将滑动变阻器连入电路时，滑片应移到阻值最大的位置

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11. (2018九下·潮阳月考) 如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是（）

A . 在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，多次测量，得出普遍规律 B . 在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次侧量，求平均值 C . 在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律 D . 在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差

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12. (2018九上·深圳期末) 某同学用“伏安法”分别测量了个小灯泡、定值电阻和发光二极管的阻值，由实验数据绘出了如图所示的三条图线 a 、 b 、 c ，则下列说法正确的是（）

A . a 是定值电阻的图象， b 是灯泡的图象 B . a 是灯泡的图象， c 是定值电阻的图象 C . b 是灯泡的图象， c 是定值电阻的图象 D . b 是定值电阻的图象， c 是灯泡的图象

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二、填空题

13. (2020·广西模拟) 想象能力题：现给你一电池组、开关两只、电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一只、小灯泡一只、导线若干，从上述器材中选择适当器材，你可以完成哪些初中物理学过的电学实验？请写出三个实验的名称。
；；。

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14. 在测量小灯泡的电阻实验中，除了导线、开关、灯泡、电源之外，还需要的器材有、、。

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15. 在测量小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器应与小灯泡联，闭合开关前变阻器的滑片应放在阻值处，在实验中，滑动变阻器的作用：一是保护：二是改变电路中的电流和小灯泡两端的。

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16. 在测量小灯泡电阻试验中，（能/不能）求平均值，因为，测量定值电阻试验中（能/不能）求平均值，原因。

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17. (2018·黄浦模拟) 小红做“用电流表、电压表测电阻”实验，所用器材齐全且完好 . 连接电路时，电键应，使用电流表时，所测电流不得超过它的，电流要从电流表的接线柱流入（选填“正”或“负”）. 闭合电键前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最.

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18. (2016九下·黑龙江开学考) 在“伏安法测电阻”的实验中，为了使测量结果的误差较小，一般可采取的措施有、．

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19. (2021·成都) 小毅同学用图所示电路测未知电阻 $\text{[math]}$ 的阻值，闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片移到端。实验时，他移动滑片，多次测量求 $\text{[math]}$ 的平均值是为了。

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20. 小辉同学用伏安法测导体的电阻，实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示。这个实验可以改进的地方是，你这样改的理由是。

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三、实验探究题

21. (2021·邵阳) 小红同学在某次物理实验考查中抽到考题《用伏安法测量某未知电阻的阻值》的实验，实验电路图如图甲所示，请你帮他完成下列问题：
1. （1）根据电路图，把图乙中所缺失的导线连接起来；
2. （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到最（选填“左”或“右”）端；
3. （3）粗略检查后闭合开关，发现电压表的指针出现反偏现象，可能出现这种情况的原因是______（选填“A”或“B”）。
  
  A . 电压表量程选小了 B . 电压表的正负接线柱接反了
4. （4）通过三次实验得出的实验数据如下表所示：
  
  实验次数
  
  1
  
  2
  
  3
  
  电压U/V
  
  1.2
  
  1.8
  
  24
  
  电流I/A
  
  0.2
  
  0.3
  
  第三次得出的电流如图丙所示，请你根据所提供信息求出所测未知电阻的阻值为 $\text{[math]}$ 。
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22. (2021·百色) 在测量未知阻值R的实验中，小明设计了实验电路并进行连接，如图甲所示。
1. （1）在连接电路时，开关应处于状态。
2. （2）图甲是小明接好的实物连接图，其中有一条导线连接错误，该导线是第条（从图中选填导线序号）；
3. （3）改正错误后再进行实验，实验前应将滑动变阻器的滑片P移到最（选填“左”或“右”）端。小明闭合开关S，发现电流表无示数，电压表的示数较大，则电路故障可能是。
4. （4）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则其示数为 A，未知电阻R=Ω。
5. （5）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R₀的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻R_x的阻值，请将以下实验步骤补充完整：
  ①闭合开关S、断开开关S₁ ，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；
  
  ②，记下此时电压表读数为U；
  
  ③请写出未知电阻R阻值表达式：R_x=（用U、U₁和R₀表示）。
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