黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2020-2021学年八年...

更新时间：2021-09-07 浏览次数：94 类型：月考试卷

一、单选题

1. 以下估测最接近实际的是（）

A . 课桌的高度约为 75dm B . 中学生100m短跑成绩约为7s C . 我们使用的物理课本长约为 18cm D . 人正常行走的速度约 1.1m/s

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2. 下列声现象的说法中不正确的是（）

A . “隔墙有耳”，说明固体可以传声 B . “震耳欲聋”，说明声音的响度大 C . “长啸一声，山鸣谷应”是指声音传播很远 D . 用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有能量

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3. (2016八上·路北期中)
如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（）

A . 音调 B . 振幅 C . 音色 D . 响度

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4. 中央电视台新闻频道《法制在线》节目，以“ 声纹”比对，行骗者无所遁形”为题，播出警方利用“声纹”侦破特大诈骗案新闻。这里的“声纹”指的是声音的（）

A . 振幅 B . 频率 C . 音色 D . 响度

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5. 小明利用分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.63cm，则测量结果应记为（）

A . 2.36cm B . 2.357cm C . 2.35cm D . 2.43cm

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6. (2016八上·博白期中) 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）

A . 量程3 m，分度值1 mm B . 量程10 m，分度值1 dm C . 量程30 cm，分度值1 mm D . 量程15 cm，分度值0.5 mm

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7. (2015八上·成都期末) 红孩乘车去北京，绿妹前来送行．红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别．绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”，她们所选的参照物分别是（）

A . 汽车、地面 B . 地面、汽车 C . 汽车、汽车 D . 地面、地面

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8. (2017·扬州) 如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况．菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的．翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的．以上判断（）

A . 菲菲正确 B . 翔翔正确 C . 两人都正确 D . 两人都不正确

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9. 下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（）

A . 正在进站的火车 B . 离开脚后在草地上滚动的足球 C . 站在商场自动扶梯上顾客的运动 D . 绕地球匀速转动的“北斗”卫星

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10. (2017八上·雅安期中) 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示.由图像可知（）

A . 甲的速度小于乙的速度 B . 经过6s，甲在乙前面1.2m处 C . 以甲为参照物，乙向东运动 D . 以乙为参照物，甲向东运动

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二、多选题

11. 在中学生百米比赛中，关于比较运动的快慢有如下说法：①观众在观看比赛过程中用“相同时间比路程”的方法比较学生运动的快慢；②终点裁判员是用“相同路程比时间”的方法比较学生运动的快慢；③物理学中是采用观众的方法比较学生运动的快慢；④物理学中是采用终点裁判员的方法比较学生运动的快慢。其中正确的是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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12. 下面图中关于声现象的描述，不正确的是（）

A . 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 B . 太空中宇航员能说话，说明声音可在真空中传播 C . “倒车雷达”是利用次声波传递信息 D . 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

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13. 在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑，起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s 的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法不正确的是（）

A . 小明在前 50 m 一定用了 6.25 s B . 小明每秒钟通过的路程都是 8 m C . 全程小明的平均速度是 8 m/s D . 全程小明的平均速度是 8 km/h

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三、填空题

14. 上课铃声响了，同学们都自觉地走进教室，说明声音可以传递；为了保护听力，声音不能超过dB。

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15. 声音在介质中以的形式传播，对着高墙喊一声，要区分出回声和原声，人距离高墙至少m（气温15℃）。

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16. (2017八上·沭阳月考) 如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形．其中声音响度相同的是；音调相同的是．

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17. 运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为 m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为．

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18. (2016八·鄂州月考) 一列车正以18km/h的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面．这一下现象说明车窗外刮的是风，风速是m/s．

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19. (2016八上·江津期中) 如图所示，甲中刻度尺的读数为 cm；乙中秒表的读数为 s．

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20. 如图是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片，照相机拍照时每隔0.02 s曝光一次，由照片可知，小球从A位置下落到F位置时所用的时间是s，此过程中，小球下落的平均速度大约是m/s．

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21. 甲、乙、丙三位同学乐学物理，爱学物理，且学以致用。如下图是甲、乙、丙三人练习使用刻度尺测长度的示意图，正确的是；为体验运动和静止的相对性，甲、乙、丙三人在平直公路上骑自行车同时向同一方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判定三人中骑车速度最快的是。（两空均选填：“甲”、“ 乙”或“丙”）

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22. 晚饭后，爸爸坐在客厅中收看新闻联播，影响了书房中小明的学习。请回答：
1. （1）客厅中电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说噪声，对小明来说噪声。（均选填“属于”或“不属于”）
2. （2）为减小电视声音对小明的影响，请你帮助小明写出两条具体的措施。
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23. 小刚乘坐的出租车一直沿平直公路匀速行驶，如图所示是他到达目的地时的乘车发票（部分）。
1. （1）由发票信息可知：小刚乘坐的出租车行驶时间是min。
2. （2）出租车的行驶速度是多少km/h？
3. （3）如图所示是小刚乘坐的出租车在途中遇到的交通标志牌，请回答：此出租车是否超速？（选填“没有超速”或“已超速”），最快几分钟能到达齐齐哈尔？
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四、实验题

24. 在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；

②在桌面上撒些碎纸屑，用力敲响桌面，看到碎纸屑在振动

③吹笛子时，用手指按住不同的孔笛子便会发出不同的声音。

④捂住耳朵，把振动的音叉抵在牙齿上，依然能听见声音。

你认为，上述实验中说明声音产生的原因的是；说明声音传播条件的是；说明发音体振动频率不同，音调不同的是（填序号）。

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25. 在测平均速度的实验中，
1. （1）实验原理是。
2. （2）斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量。
3. （3）若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 cm/s。小车通过上半程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。可见小车在斜面上做运动（选填匀速、加速或减速）。
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五、简答题

26. 母亲节那天，小雨和妈妈去看奶奶。在高速公路上，坐在汽车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木疾速后退。小雨对妈妈说：我的速度很快呀！而妈妈对小雨说：你没动啊！根据以上情景和对话请回答下列问题
1. （1）小雨感觉道路两旁的树木疾速后退是以为参照物；
2. （2）小雨对妈妈说：我的速度很快呀！是以为参照物；
3. （3）妈妈对小雨说：你没动啊！是以为参照物。
4. （4）小雨和妈妈的结论不同，这说明物体的运动和静止是。
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试卷信息

小学

初中

高中

黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2020-2021学年八年...

副标题：

*注意事项：

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