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当前位置： 初中生物 /人教版（新课程标准） /七年级上册 /第一单元 生物和生物圈 /第一章 认识生物 /第二节 调查周边环境中的生物
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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2021-2022年人教版初中生物七年级上册 第一单元 第...

更新时间：2021-09-02 浏览次数：114 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. (2021·贵州) 下列对调查的表述，不正确的是（ ）
    A . 人口普查属于调查 B . 对调查对象要进行逐个调查 C . 森林资源的清查属于调查 D . 对调查结果要进行整理和分析
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  • 2. (2021·南海) 从2020年11月1日起，我国开始进行第七次人口普查，人口普查采用的科学探究方法是（　　）
    A . 调查法 B . 观察法 C . 推理法 D . 实验法
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  • 3. (2021·大庆模拟) 将调查的生物进行分类的方法有（   ）
    A . 按照形态结构特点分类 B . 按照生活环境分类 C . 按照用途分类 D . 以上方法都可以
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  • 4. (2021七下·江油开学考) 调查校园植物种类时，下列做法错误的是（　　）
    A . 要有明确的调查目的和对象     B . 要制定合理的调查方案     C . 在调查过程中不必作记录 D . 要对调查结果进行整理和分析
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  • 5. (2021七下·沙河开学考) 下列生物归类正确的是（　　）
    A . 玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生生物 B . 鸡、鸭、鹅、狗属于家禽 C . 小麦、高粱、玉米、水稻属于粮食作物 D . 鲫鱼、鸭、狗、海蜇属于水生生物
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  • 6. (2021八上·云县期末) 某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀归为一类。他们归类的依据是（   ）
    A . 按照生物的形态结构特点 B . 按照生物的用途 C . 按照生物的数量 D . 按照生物的生活环境
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  • 7. (2021七上·兴仁期末) 按照形态结构特点进行归类，生物可分为（　　）
    A . 植物、动物、细菌 B . 植物、动物、病毒 C . 植物、动物、其他生物 D . 植物、动物、真菌
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  • 8. (2021六上·济宁期末) 以下的生物是小明在调查时选取的生物，他将调查的生物进行了分类，将①、②、③、⑤、⑧归为一类，而将④、⑥、⑦三种生物归为一类。①菜粉蝶  ②木耳 ③小麦 ④沼虾 ⑤家鸽  ⑥鲫鱼  ⑦海带  ⑧松鼠请问他是按照什么方法归类的       （   ）
    A . 按照生物的形态结构特点 B . 按照生物的用途 C . 按照生物的数量 D . 按照生物的生活环境
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  • 9. (2021七上·重庆期末) 下列各项活动适合进行抽样调查的是
    A . 我校初一某班的男女生比例 B . 全国青少年的近视率 C . 我校初一某班学生平均身高 D . 我校初一某班学生的作业完成情况
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  • 10. (2021七上·黔东南期末) 调查是科学探究常用的方法之一。在“调查校园的生物种类”活动中，哪位同学的做法是正确的（   ）
    A . 小刚发现一只老鼠，但由于发现时老鼠跑出了校园，就没有记录 B . 小明发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备拿去问老师 C . 小花调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了 D . 小可看见草丛上有一只蝗虫跳动一下，后面怎么也找不到它，但还是将它记录下来
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  • 11. (2021七上·宁城期末) 教师让同学们调查一下校园的生物种类，不正确的做法是（   ）
    A . 边观察、边记录 B . 只需仔细观察、不需要记录 C . 将调查到的生物进行归类 D . 树皮、草丛里的小生物和空中飞过的鸟和昆虫都要记录
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  • 12. (2021七上·朝阳期末) 某兴趣小组调查校园内的生物，下列做法正确的是（　　）
    A . 甲在草坪下发现一只蜈蚣，既害怕又觉得恶心，就没有记录 B . 乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回班级问老师 C . 丙的调查记录中有蚂蚱，看到其他同学的记录都没有，便将它删去 D . 丁看见蝴蝶在花丛中飞来飞去，于是将它记录下来
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