河南省豫南九校2020-2021学年高一上学期物理第三次联考...

更新时间：2021-09-02 浏览次数：70 类型：月考试卷

一、单选题

1. 下列说法正确的是：（）

A . 运动物体受到的摩擦力一定为滑动摩擦力，静止物体受到的摩擦力一定为静摩擦力 B . 两个分力大小不变，夹角越大，它们的合力越大 C . 重力就是地球对物体的吸引力 D . 物体受到的摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同，也可能相反

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2. (2019高一上·本溪月考) 将某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s² ，则5s内物体的（）

A . 路程为20m B . 平均速度大小为5m/s，方向竖直向上 C . 速度改变量的大小为10m/s D . 位移大小为25m，方向竖直向下

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3. 一辆汽车在平直的公路上行驶，刹车后到停下前它的位移与时间的关系x=24t–3t² ，以下说法正确的有（）

A . 汽车运动的加速度大小为3m/s² B . 第1s末物体的速度为21m/s C . 汽车在最初2s内的平均速度为18m/s D . 前5s内汽车的位移为45m

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4. (2020高一上·重庆期末) 如图所示，将质量为10kg的小球用轻绳挂在倾角α= $\text{[math]}$ 的光滑斜面上，斜面向右加速运动，小球相对斜面静止，g=10m/s² ，当加速度a= $\text{[math]}$ 时，绳对小球的拉力大小为（）

A . $\text{[math]}$ N B . $\text{[math]}$ N C . $\text{[math]}$ N D . 200N

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5. 如图所示为一固定在水平桌面上的V形槽的截面图，AB、BC面与水平桌面间夹角分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。一正方体木块放在槽内，木块与AB、BC面间的动摩擦因数相同，现用垂直于纸面向外的力F拉木块，木块恰好能沿槽做匀速直线运动。木块的质量为m，重力加速度为g。木块与AB、BC面间的动摩擦因数大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 在动摩擦因数 $\text{[math]}$ 的水平面上有一个质量为 $\text{[math]}$ 的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成 $\text{[math]}$ 角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。当剪断轻绳的瞬间，取 $\text{[math]}$ ，以下说法不正确的是（）

A . 此时轻弹簧的弹力大小为20N B . 小球的加速度大小为8m/s² ，方向向左 C . 若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s² ，方向向右 D . 若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为0

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二、多选题

7. (2020高二下·泰安期末) a、b两质点在同一直线上运动，它们的位移—时间图象分别为图中直线a和曲线b。已知b质点的加速度恒定，t=0时二者距离为9m，t=3s时直线a和曲线b刚好相切，则（）

A . a质点做匀速直线运动且其速度为 $\text{[math]}$ m/s B . t=3s时a质点和b质点相遇，且此时速度相等 C . t=1s时b质点的速度10m/s D . b质点的加速度为-2m/s²

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8. 如图，楔形物块A静置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物块B，用平行于斜面的力F拉B，使之沿斜面匀速上滑。现改变力F的方向至与斜面成一定的角度，仍使物体B沿斜面匀速上滑。在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止。关于相互间作用力的描述正确的有（）

A . A对B的摩擦力可能不变 B . 拉力F可能增大 C . 物体B对斜面的作用力减小 D . 地面受到的摩擦力大小可能变大

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9. (2019高一上·安徽期中) 一物体以某一初速度在粗糙的水平面上做匀减速直线运动，最后静止下来．若物体在最初5 s内通过的位移与最后5 s内通过的位移之比为x₁∶x₂＝11∶5，物体运动的加速度大小为a＝1 m/s² ，则（）

A . 物体运动的时间可能大于10 s B . 物体在最初5 s内通过的位移与最后5 s内通过的位移之差为x₁－x₂＝15 m C . 物体运动的时间为8 s D . 物体的初速度为10 m/s

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10. 如图甲所示，在水平地面上有一长木板B，其上叠放木块A，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力。用一水平力F作用于B，A、B的加速度与F的关系如图乙所示，重力加速度g取10m/s² ，则下列说法中正确的是（）

A . A的质量为0.5kg B . B的质量为1.25kg C . B与地面间的动摩擦因数为0.2 D . A，B间的动摩擦因数为0.2

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三、实验题

11. 如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。
1. （1）为完成实验，还需要的实验器材有；
2. （2）实验中需要测量的物理量有；
3. （3）为完成该实验，设计的实验步骤如下：
  A ．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来；
  
  B ．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度 $\text{[math]}$ ；
  
  C ．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；
  
  D ．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；
  
  E ．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式。首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；
  
  F ．解释函数表达式中常数的物理意义；
  
  G ．整理仪器。
  
  请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：；
4. （4）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的 $\text{[math]}$ 图线，由此可求出弹簧的劲度系数为 N/m 。
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12. 在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，某实验小组利用如图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，木块置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车左端连一条纸带，通过打点计时器记录其运动情况．
1. （1）下列做法正确的是（_____）
  
  A . 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B . 在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将砂桶通过定滑轮拴在木块上 C . 实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D . 通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
2. （2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a－F关系可用图中的表示(图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)．
3. （3）右图是打出纸带的一段，相邻计数点间还有四个点未画出，已知打点计时器使用的交流电频率50 Hz．由图可知，打纸带上B点时小车的瞬时速度v_B＝m/s，木块的加速度a＝m/s² ． (结果保留两位有效数字)
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四、解答题

13. (2020高一上·宝安期末) 如图所示，倾角为θ=37°的斜面上有一质量为m=1kg的可视为质点的物块，在推力F的作用下保持平衡，已知滑动摩擦力等于最大静摩擦力，重力加速度g取10m/s²（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
1. （1）若斜面光滑，F沿水平方向，求推力F的大小；
2. （2）若斜面粗糙，且物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5，F平行斜面向上，求F的取值范围。
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14. 如图所示，质量为2kg的物体放置在水平地面上，在大小为10N、方向与水平面成37°角斜向上的拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，4s内物体的位移为9.6m。
试求：
1. （1）物体与水平面间的动摩擦因数；
2. （2）若4s末撤去拉力，则物体继续前进的最大位移。
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15. (2021高三上·福州期中) 一辆正在水平路面行驶的汽车，车内侧壁某等高处固定有两个相距8cm的光滑小挂钩A、B，现有一用轻质且不可伸长的细绳拴住的挂件饰品挂在两挂钩上，其情景可简化如图所示，挂件C质量为m_C=200g。当汽车匀速运动时，挂绳恰好形成正三角形，如图一所示，忽略挂钩大小，求：（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s²）
1. （1）此时绳中拉力的大小；
2. （2）当汽车匀加速运动时，BC呈竖直状态，如图二所示，求此状态下绳中拉力的大小和汽车的加速度大小？
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16. (2020高一上·哈尔滨月考) 两辆玩具小车在同一水平轨道上运动，在t=0时刻，甲车在乙车前面S₀=4m的地方以速度v₀=2m/s匀速行驶，此时乙车立即从静止开始做加速度a=1m/s²匀加速直线运动去追甲车，但乙车达到速度v_m=3m/s后开始匀速运动．求：
1. （1）从开始经过多长时间乙车落后甲车最远，这个距离是多少？
2. （2）从开始经过多长时间乙车追上甲车，此时乙车通过位移的大小是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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