河南省2020-2021学年高一上学期物理阶段性测试试卷（一...

更新时间：2021-09-02 浏览次数：88 类型：月考试卷

一、单选题

1. 伽利略对运动的研究，建立了许多用于描述运动的基本概念，下列概念不是伽利略首先建立起来的是（）

A . 平均速度 B . 瞬时速度 C . 加速度 D . 时间

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2. 在海南环岛东线高速公路上，我们可以看到如图1、2所示的两块指示牌，指示牌上面的数字的含义是（）

A . 图1指的是位移 B . 图1指的是路程 C . 图2指的是平均速度 D . 图2指的是平均速率

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3. 如图所示，一辆匀速行驶的汽车即将通过路口，在距离停车线 $\text{[math]}$ 处时，司机发现信号灯由绿灯变为黄灯，经 $\text{[math]}$ 反应时间后，开始刹车，汽车做匀减速运动，在黄灯闪烁的 $\text{[math]}$ 末，汽车恰好停在停车线处。则汽车匀速行驶的速度大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 歼-10战斗机着陆时的速度大小是 $\text{[math]}$ ，随后匀减速滑行，加速度的大小是 $\text{[math]}$ ，以飞机着陆点为原点，沿飞机滑行方向建立一维坐标系如图所示，则飞机着陆 $\text{[math]}$ 后，在 $\text{[math]}$ 轴上的位置为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 一小球做直线运动，其 $\text{[math]}$ 图象如图所示，下列 $\text{[math]}$ 图象中，能正确描述小球运动的是（）

A . B . C . D .

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二、多选题

6. 如图所示为A、B两物体在同一直线坐标系中运动的位移一时间图象，则下列关于物体运动的说法正确的是（）

A . A物体从0时刻至第8s末，运动方向改变2次 B . 两物体在第5s末相遇 C . A物体在5s末的速度大小为1m/s D . 0~5s过程中两物体的平均速度不相同

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7. 生活中做变速运动的物体有很多，它们的加速度大小也各不相同，有时差异很大。下表为一些运动物体的加速度。下列说法正确的是（）

运动物体

$\text{[math]}$

跳伞者着陆

-25

汽车急刹车

-5

赛车起步

4.5

高铁起步

0.35

A . 跳伞者着陆，加速度最小 B . 赛车起步，加速度最大 C . 高铁起步，速度变化最慢 D . 汽车急刹车，加速度方向与速度方向相反

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8. 高铁站台上，5位旅客在各自车厢候车线处候车（各候车线间等间距），若动车每节车厢长均为l，动车进站时可看作匀减速直线运动。站在2号候车处的旅客，发现第1节车厢经过他用时为t，动车停下时该旅客刚好在2号车厢门口（第2节车厢最前端），如图所示，则（）

A . 动车第1节车厢最前端从经过5号旅客到停下，历时 $\text{[math]}$ B . 动车第1节车厢最前端从经过5号旅客到停下，平均速度大小为 $\text{[math]}$ C . 动车第1节车厢最前端经过5号旅客时的瞬时速度大小为 $\text{[math]}$ D . 动车的加速度大小为 $\text{[math]}$

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9. 甲、乙两赛车在平直的赛道上同向运动。其速度—时间图象分别如图中甲、乙所示，已知两车在 $\text{[math]}$ 时刻并排行驶。下列说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 时刻，甲车在前，乙车在后 B . 从0到 $\text{[math]}$ 时间内，甲车的平均速度较大 C . 在0到 $\text{[math]}$ 时间内的某时刻，两车速度变化一样快 D . 在 $\text{[math]}$ 时刻，乙车的加速度较小

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10. 如图所示，倾角为 $\text{[math]}$ 的斜面固定在水平地面上，一可视为质点的小滑块从斜面顶端 $\text{[math]}$ 由静止开始做匀加速直线运动，中间依次经过 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 最后到达斜面的底端 $\text{[math]}$ 。其中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，从 $\text{[math]}$ 运动到 $\text{[math]}$ 和从 $\text{[math]}$ 运动到 $\text{[math]}$ 所用时间相等且运动到 $\text{[math]}$ 点时的速度大小为 $\text{[math]}$ 。则下列说法正确的是（）

A . 滑块的加速度大小为 $\text{[math]}$ B . 滑块从A到B所用时间为 $\text{[math]}$ C . 滑块到达底端的速度大小为 $\text{[math]}$ D . 斜面的长度为 $\text{[math]}$

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三、实验题

11. 如图1所示，某同学设计了测量斜面上滑块的加速度的实验。所用器材有：斜面、滑块、宽度为 $\text{[math]}$ 的遮光条、光电门（含配套的电源、光电计时器，图中未画出）、刻度尺。

实验步骤如下：

①将光电门固定在斜面下端附近，令装有遮光条的滑块从斜面上方由静止开始下滑，遮光条到光电门的距离为 $\text{[math]}$ ；

②滑块通过光电门时，光电计时器记录遮光条遮住光线的时间 $\text{[math]}$ ；

③改变 $\text{[math]}$ 的大小，多次重复实验，利用实验中得到的数据作出 $\text{[math]}$ 图象，如图2所示。

完成下列填空：
1. （1）用 $\text{[math]}$ 表示滑块下滑的加速度大小， $\text{[math]}$ 表示滑块经过光电门时的速度大小，则 $\text{[math]}$ ，加速度 $\text{[math]}$ （用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 及 $\text{[math]}$ 表示）。
2. （2）由图2的 $\text{[math]}$ 图象知，图象的斜率 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，斜面上滑块的加速度大小为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
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12. 如图是小明同学在做“研究匀变速直线运动规律”的实验中获得的一条表示小车运动情况的清晰纸带，已知打点计时器电源频率为 $\text{[math]}$ ，取纸带上连续的四个点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为计数点。
1. （1）由图可算得C点对应的速度大小为 $\text{[math]}$ ，小车的加速度大小为 $\text{[math]}$ 。（保留两位有效数字）
2. （2）小明同学在研究D点后的纸带时发现，有一段纸带对应的加速度明显大于(1)中所求的值，产生这一现象的原因可能是______。
  
  A . 随着小车速度的增加，空气阻力增加 B . 打点计时器电源频率减小 C . 小车下面的木板粗糙程度不同 D . 实验前小车太靠近打点计时器
3. （3）小明置换小车下面的木板，重新打点后在坐标系中描点，画出小车运动的 $\text{[math]}$ 图象如图所示，由图象得小车的加速度大小为 $\text{[math]}$ 。（保留两位有效数字）
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四、解答题

13. 汽车的加速、减速性能是衡量汽车性能的一项重要指标，一辆汽车正以72km/h的速度匀速行驶。
1. （1）若汽车某时刻开始以 $\text{[math]}$ 的加速度加速，求5s后汽车的速度大小；
2. （2）若汽车某时刻开始以 $\text{[math]}$ 的加速度刹车，分别求刹车后4s和6s内的位移大小。
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14. 建筑工地上，塔式起重机将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动到最高点的过程中，其 $\text{[math]}$ 关系图象如图所示。
1. （1）通过计算画出货物在 $\text{[math]}$ 内的 $\text{[math]}$ 图线；
2. （2）货物上升过程的平均速度大小（保留三位有效数字）。
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15. “嫦娥四号”探测器于2019年1月在月球背面成功着陆。当它靠近月球时，先悬停在月面上方100m处，关闭发动机，探测器以 $\text{[math]}$ 的加速度下落。经过 $\text{[math]}$ ，开启发动机反推火箭，探测器做匀减速运动，当探测器接触地面时，速度恰好为零。求：
1. （1） $\text{[math]}$ 时，探测器的速度大小 $\text{[math]}$ 及到月球表面的高度 $\text{[math]}$ ；
2. （2）探测器从 $\text{[math]}$ 处开始下降到着陆所用的时间。
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16. 入秋后的一个大雾天，一辆教练车以 $\text{[math]}$ 的速度行驶在平直的公路上，突然发现正前方 $\text{[math]}$ 处有一辆大卡车以 $\text{[math]}$ 的速度同方向匀速行驶，教练车司机立即刹车到停止（忽略司机反应时间），刹车的加速度大小为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 后卡车也开始刹车，再经 $\text{[math]}$ 卡车静止后保持不动。求：
1. （1）两车刹车的加速度大小之比。
2. （2）通过分析、计算，说明两车是否发生追尾？
3. （3）两车都停下时，相距多远？
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