当前位置: 高中生物 /人教版(2019) /必修1 分子与细胞 /第5章 细胞的能量供应和利用 /第3节 细胞呼吸的原理和应用
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高中生物2019人教版必修一5.3 细胞呼吸的原理和应用第一...

更新时间:2021-08-23 浏览次数:118 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2021高一下·普宁期末) 一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上,参加完2000米比赛后,第二天双腿肌肉酸痛,这是因为其腿部的肌肉细胞( )
    A . 只进行了有氧呼吸 B . 只进行了无氧呼吸 C . 进行无氧呼吸,产生了乳酸 D . 进行无氧呼吸,产生了乙醇
  • 2. (2021高二下·电白期中) 无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少,其原因是( )
    A . 只发生在低等生物中 B . 反应过程比较简单 C . 酶的催化效率不高 D . 有机物分解不彻底
  • 3. (2021高一下·电白期中) 有氧呼吸哪一阶段产生的能量最多( )
    A . 第一阶段 B . 第二阶段 C . 第三阶段 D . 都一样
  • 4. (2021高一下·揭东期末) 有关人体细胞呼吸的叙述错误的是(  )
    A . 有氧呼吸第一阶段产生丙酮酸和[H] B . 丙酮酸分解为二氧化碳时会产生[H] C . NADH在线粒体内膜被氧化释放能量 D . 有氧呼吸释放的能量大部分储存于 ATP 中
  • 5. (2021高二下·慈溪期末) 人体肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种。快肌纤维几乎不含线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述正确的是(  )
    A . 消耗等量的葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多 B . 剧烈运动中产生的 来自于线粒体和细胞溶胶 C . 慢肌纤维在线粒体中能将葡萄糖氧化分解,产生ATP和NADH D . 短跑时快肌纤维产生的乳酸可被运至肝脏再生成葡萄糖
  • 6. (2021高一上·牡丹江期末) 图为线粒体的结构示意图。在相应区域中会发生的生物过程是(   )

    A . ②处发生葡萄糖分解 B . ①中的CO2扩散穿过内膜 C . ②处丙酮酸分解为CO2和H2O D . ③处[H]与O2结合生成水
  • 7. (2021高一下·宁波期末) 图表示生物重要的储能物质A(糖类)水解后氧化分解的部分途径,其中字母代表物质、序号代表过程。下列叙述正确的是(   )

    A . ②③过程中Y均被还原 B . 若M是乳酸,则该过程只发生在动物体内 C . 若物质X是葡萄糖、Y是丙酮酸,则物质A一定是淀粉 D . 若M为乙醇,则①②与①③产生等量气体时,消耗葡萄糖量前者是后者的3倍
  • 8. (2021高一下·深圳期末) 科学家选取正常生活状态不同年龄阶段的3只小白鼠,编号为甲、乙、丙。从他们体内相同部位分离出相同大小的3块骨骼肌。在同等时间内测定这3块骨骼肌释放 的量,其比例为1.3:1.2:1。据此判断正确的是( )
    A . 3只小白鼠中,年龄最大的是丙 B . 细胞膜物质运输功能最弱的是甲 C . 释放 的部位有线粒体和细胞质基质 D . 乙鼠的成纤维细胞分裂次数最多
  • 9. (2021高一下·浙江期中) 不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖,下列对呼吸作用方式的判断不正确的是( )
    A . 若只释放CO2 , 不消耗O2 , 则细胞只进行无氧呼吸 B . 若既不吸收O2同时也不释放CO2 , 则说明该细胞已经死亡 C . 若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸 D . 若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸
  • 10. (2021高一下·黑龙江月考) 下图是在不同含氧量下测定发酵液中酵母菌细胞吸收O2和释放CO2相对值的四组实验。下列描述正确的是(   )

    A . a组实验中CO2由酵母菌的线粒体释放 B . b组实验中丙酮酸在细胞质基质和线粒体中分解 C . c组实验的发酵液加入酸性重铬酸钾变为橙色 D . d组实验发酵液中酒精浓度最大
  • 11. (2021高一下·安徽开学考) 将苹果放置在密闭无氧的塑料袋内,若其在一段时间内消耗一定量的葡萄糖产生了4mol的CO2 , 则苹果在正常氧气环境下消耗同样数量的葡萄糖可产生的CO2的量是(   )
    A . 6mol B . 8mol C . 12mol D . 16mol
  • 12. (2021高一下·安徽开学考) 酵母菌既可以进行有氧呼吸,又可以进行无氧呼吸。下列属于酵母菌的两种呼吸方式的共同点的是(   )

    ①所有阶段都需要消耗ATP            ②所有阶段都需要酶的参与

    ③都首先在细胞质基质中进行            ④所有阶段都有ATP的生成

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 13. (2021高一下·民勤开学考) 下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验示意图,下列有关叙述不正确的是(   )

    A . 条件X为无氧,条件Y为有氧 B . 条件X下葡萄糖分解产生的能量主要以热能的形式散失 C . 试剂甲为酸性重铬酸钾溶液,现象Z为橙色变为灰绿色 D . 两种条件下,物质a产生的场所均为细胞质基质
  • 14. (2021高一下·大理开学考) 若用含18O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中氧原子的转移途径,则下列转移途径正确的是(   )
    A . 葡萄糖→水→氧气 B . 葡萄糖→丙酮酸→氧气 C . 葡萄糖→丙酮酸→水 D . 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
  • 15. (2021高二下·宁波期末) 如图为细胞呼吸过程简图,其中①~⑤代表不同过程。下列叙述正确的是(  )

    A . 若能进行①②③过程,说明该生物的代谢类型为异养型 B . 在缺氧条件下,酵母菌细胞溶胶内能发生的是①②③⑤过程 C . 催化②④⑤过程的酶存在差异,④和⑤过程不产生ATP D . 经过①⑤过程,葡萄糖中的能量大部分以热能形式释放
  • 16. (2021高一下·成都开学考) 把鼠的肝组织磨碎后高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层。向c层中加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生,但加入丙酮酸后,立即就有CO2和ATP产生,则c层必定含有(   )

    ①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP、Pi

    A . ①和③ B . ②和④ C . ①和④ D . ②和③
  • 17. (2021高一下·安徽开学考) 一段时间内,在a、b、c、d四种条件下,测得刚收获的某植物地下块茎细胞呼吸过程中CO2释放量和O2吸收量的变化相对值如下表所示。若底物都是葡萄糖,则下列相关叙述错误的是(   )

    条件

    a

    b

    c

    d

    CO2释放量/mol

    10

    8

    6

    7

    O2吸收量/mol

    0

    3

    4

    7

    A . a条件下,细胞呼吸的产物还有酒精或乳酸 B . b条件下,产生的CO2全部来自细胞质基质和线粒体 C . c条件下,单位时间内细胞无氧呼吸消耗葡萄糖的量大于有氧呼吸消耗的 D . d条件下,细胞只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸
二、综合题
  • 18. (2021高一上·喀什期末) 下面已知的是有氧呼吸的过程图解,按图解填空。

    图片_x0020_100001

    1. (1) 1分子葡萄糖分解成2分子(A),产生少量的(B)。并释放出少量的能量。这个阶段不需要氧气,是在(E)进行的。
    2. (2) 上述两个阶段形成的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成(C),同时释放出大量的能量。这一阶段需要氧的参与,是在(D)上进行的。
  • 19. (2021高一上·赤峰期末) 图甲是真核细胞内部分生命活动示意图,其中①、②、③、④表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列相关问题。

    1. (1) 图甲中①过程进行的部位是,A表示,D表示。四个生理过程中产生能量最多的过程是(填数字)。
    2. (2) 图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是
    3. (3) C与在酸性条件下发生化学反应变成灰绿色。
    4. (4) 氧浓度为b时,植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍。
    5. (5) 写出细胞有氧呼吸的总反应式:
  • 20. (2021高一下·抚州月考) 如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。回答下列问题:

    1. (1) 装置甲中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是。装置乙中的Ⅱ应先封口放置一段时间,再与Ⅲ连接的目的是
    2. (2) 将装置甲和乙中澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝水溶液后,实验过程中发生的颜色变化是。能检测到有酒精生成的是(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
    3. (3) 某生物兴趣小组为探究酵母菌细胞进行细胞呼吸的类型及场所,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,再与酵母菌分别装入a~f号试管中,并向试管中加入不同的物质,进行如表所示的实验:

      试管编号

      加入的物质

      细胞质基质

      线粒体

      酵母菌

      a

      b

      c

      d

      e

      f

      葡萄糖

      丙酮酸

      氧气

      注:“+”表示加入了适量的相关物质,“一”表示未加入相关物质。

      ①酵母菌在该实验中的作用是;会产生 的试管有

      ②根据试管的实验结果,可以判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。

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