安徽省合肥市六校2020-2021学年高二下学期物理期末联考...

更新时间：2021-08-18 浏览次数：100 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列说法中正确的是（　　）

A . 汤姆孙发现电子，表明原子核是可分的 B . 卢瑟福通过α粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子 C . 在核反应方程 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ → $\text{[math]}$ +X中，X表示的是质子 D . 质子与中子结合成氘核的过程中会释放能量

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2. 某同学用手机的加速度传感器测量了电梯运行过程中的加速度，得到了图1所示的图线（规定竖直向上为正方向），为了简化问题研究，将图线简化为图2所示的图像。已知t = 0时电梯处于静止状态，则以下判断正确的是（　　）

A . t = 5s时电梯处于失重状态 B . 8~9s内电梯在做减速运动 C . 10~15s内电梯在上行 D . 17~20s内电梯在下行

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3. 如图甲所示，矩形导线框 $\text{[math]}$ 固定在匀强磁场中，磁感线垂直于线框所在平面且向里．规定垂直于线框所在平面向里为磁场的正方向；线框中电流沿着逆时针方向为感应电流i的正方向，要在线框中产生如图乙所示的感应电流，则磁感应强度 $\text{[math]}$ 随时间 $\text{[math]}$ 变化的规律可能为（　　）

A . B . C . D .

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4. 如图所示，理想变压器输入电压保持不变。若将滑动变阻器的滑动触头向下移动，下列说法正确的是（　　）

A . 电表A₁、A₂的示数都增大 B . 电表V₁、V₂的示数都不变 C . 原线圈输入功率减小 D . 电阻R₀消耗的电功率减小

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5. 一种用磁流体发电的装置如图所示。平行金属板A，B之间有一个很强的磁场，将一束等离子体（即高温下电离的气体，含有大量正、负带电粒子）喷入磁场，A，B两板间便产生电压。金属板A，B和等离子体整体可以看作一个直流电源，A，B便是这个电源的两个电极。将金属板A，B与电阻R相连，假设等离子体的电阻率不变，下列说法正确的是（　　）

A . A板是电源的正极 B . 等离子体入射速度不变，减小A，B两金属板间的距离，电源电动势增大 C . A，B两金属板间的电势差等于电源电动势 D . A，B两金属板间的电势差与等离子体的入射速度有关

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6. 如图所示， A，B为两个等量正点电荷连线上的两点（其中B为连线中点），C为连线中垂线上的一点。今将一带负电的试探电荷自A沿直线移到B再沿直线移到C。下列说法中正确的是（　　）

A . B点的场强比C点的场强大 B . A点的电势比C点的电势高 C . 从A点移到B点的过程中，电场力对该试探电荷做正功 D . 从B点移到C点的过程中，该试探电荷的电势能保持不变

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7. 2021年2月10日，天问一号火星探测器被火星捕获，成功实现火星环绕，经过系列变轨后从调相轨道进入停泊轨道，为着陆火星做准备，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A . 天问一号从调相轨道进入停泊轨道时需在P点处加速 B . 天问一号在停泊轨道上P点的加速度比在N点小 C . 天问一号在停泊轨道上运动过程中，经过P点时的线速度比N点小 D . 天问一号在停泊轨道上运行周期比在调相轨道上小

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二、多选题

8. 如图所示，abcd 为匀强电场中的一直角梯形，其平面与场强方向平行。已知ab=ad=2cm，∠adc=60°，A，B、d三点的电势分别为0V、4V、4V，则（　　）

A . c点的电势为10V B . 匀强电场的场强为400V/m C . 若将电子从a点移到b点，需克服电场力做功4 eV D . 电子和质子分别放在d点时，具有相同的电势能

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9. 如图所示，长为L的轻杆一端固定质量为m的小球P，另一端可绕转轴O点无摩擦转动。当小球在最高点A时，受到微小扰动沿顺时针方向在竖直平面内做圆周运动，圆周上C点与圆心等高，B点为最低点；在小球P刚开始运动时，在与A点等高且相距为2L处的 $\text{[math]}$ 点以初速度 $\text{[math]}$ 向左水平抛出质量也为m的小球Q。不计空气阻力，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　）

A . 小球P、Q经过C点时的速率相等 B . 小球P、Q经过C点时重力的瞬时功率相等 C . 小球P、Q在C点相遇 D . 小球P在A点与B点所受杆的弹力大小之差为4mg

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10. 如图所示，间距为L、电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置，导轨左端用一阻值为R的电阻连接，导轨上横跨一根质量为m、电阻也为R的金属棒，金属棒与导轨接触良好．整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中．现使金属棒以初速度v沿导轨向右运动，若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为q．下列说法正确的是

A . 金属棒在导轨上做匀减速运动 B . 整个过程中金属棒在导轨上发生的位移为 $\text{[math]}$ C . 整个过程中金属棒克服安培力做功为 $\text{[math]}$ D . 整个过程中电阻R上产生的焦耳热为 $\text{[math]}$

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11. 如图所示，质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上，一质量为m的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为F_f ，用水平的恒定拉力F作用于滑块，当滑块运动到木板右端时，木板在地面上移动的距离为x，滑块速度为v₁ ，木板速度为v₂ ，下列结论中正确的是（　　）

A . 上述过程中，F做功大小为 $\text{[math]}$ mv₁²＋ $\text{[math]}$ Mv₂² B . 其他条件不变的情况下，M越大，x越小 C . 其他条件不变的情况下，F越大，滑块到达右端所用时间越长 D . 其他条件不变的情况下，F_f越大，滑块与木板间产生的热量越多

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12. 在如图所示的电路中，L是一个自感系数很大、直流电阻不计的线圈， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 是三个完全相同的灯泡，E是内阻不计的电源.在t=0时刻，闭合并关S，电路稳定后在 $\text{[math]}$ 时刻断开开关S.规定以电路稳定时流过 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的电流方向为正方向，分别 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示流过 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的电流，则图中能定性地描述电流 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 随时间t变化关系的是（）

A . B . C . D .

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三、实验题

13. 某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的b球静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让a球仍从原固定点由静止开始滚下与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸的不同位置，重复10次。
1. （1）关于实验，下列说法正确的是___________
  
  A . 实验时，A，B两个小球相碰后应同时落地 B . 实验时，A，B两个小球的直径可以不相同 C . 实验时，入射球每次不必从斜槽上的同一位置由静止释放 D . 实验时，斜槽末端的切线必须水平
2. （2）实验必须测量的物理量是______（填序号字母）
  
  A . A，B两个小球的质量m_a、m_b B . 斜槽轨道末端到水平地面的高度H C . a球的固定释放点到斜槽轨道末端的高度h D . A，B两个小球离开斜槽轨道听做平抛运动的飞行时间 E . 记录纸上O点到两小球的平均落点位置A，B，C的距离
3. （3）入射a球从固定点下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，这对实脸结果是否会有影啊？并说明理由。
4. （4）如果以各球落点所在直线为x轴，以O为原点，A，B、C三点坐标分别为x_A=0.4m，x_n=1.0m，x_C=1.2m，若碰撞中符合动量守恒。实验所用小球直径均为2cm则A，B两小球的质量之比。
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14. 在“测量电源的电动势和内阻”实验中，
1. （1）甲同学将一电压表与干电池两极直接相连，此时电压表的示数为U。该干电池的电动势的真实值用 E表示，若忽略偶然误差，则UE（选填“>”“＜”或“=”）
2. （2）乙同学利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内阻，实验电路图如图所示。他根据记录的数据作出的U─I图像如图所示。
  
  ①通过图像可求出电池的电动势E=V，内阻r=Ω。
  
  ②若忽略偶然误差，利用该电路测得的电动势和真实值相比选填“偏小”“偏大”或“相等”）。
3. （3）丙同学利用如图所示的电路测量电源的电动势。其中E_x为待测电源，E₀为电动势已知的标准电源，内阻不计。R₀为保护电阻，R₁为滑动变阻器总电阻。移动滑动触头C，使电流计G的示数为0时，测得A、C间的电阻为R_AC ，则待测电源的电动势E_x=。
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四、解答题

15. 可视为质点的小滑块从半径为0.8m的四分之一光滑圆弧轨道顶端滑下．在轨道最低点滑上水平传送带的最右端（设轨道衔接处无机械能损失）．设传送带长度L=8m，并以恒定的v=3m/s速度顺时针转动，小滑块恰好能运动到水平传送带的最左端而没有掉下传送带．已知重力加速度大小为g=10m/s² ．求：
1. （1）物块与传送带间的动摩擦因数；
2. （2）物块从圆弧轨道最低点滑入传送带到第一次返回圆弧轨道最低点所用的时间（本小题计算结果保留两位有效数字）．
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16. 滑雪是广受师生喜欢的运动，某滑雪的滑道如图所示。斜面滑道与水平滑道由很小的圆弧平滑衔接，斜面滑道的倾角 $\text{[math]}$ 。学生乘坐滑雪板由静止开始，从滑道上高 $\text{[math]}$ 处滑下，滑上水平面后，与静止的老师所坐的滑雪板发生碰撞，碰撞后他们以共同的速度运动，碰撞前后学生的运动方向不变。已知学生和滑雪板的总质量 $\text{[math]}$ ，老师和滑雪板的总质量为 $\text{[math]}$ ，人与滑雪板均可视为质点，不计一切摩擦和阻力，取重力加速度 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）小孩和滑雪板在斜面滑道下滑的加速度a的大小；
2. （2）小孩和滑雪板滑到斜面底端时的速度v的大小；
3. （3）碰撞过程中学生和老师（包括各自滑雪板）组成的系统损失的机械能 $\text{[math]}$ 。
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17. 如图甲所示，空间分布着方向平行于纸面、宽度为d的水平匀强电场。在紧靠电场右侧半径为R的圆形区域内，分布着垂直于纸面向里的匀强磁场。一个质量为m、电荷量为-q的粒子从左极板上A点由静止释放后，在M点离开加速电场，并以速度v₀沿半径方向射入匀强磁场区域，然后从N点射出。MN两点间的圆心角∠MON=120°，粒子重力可忽略不计。
1. （1）求加速电场场强E₀的大小；
2. （2）求匀强磁场的磁感应强度B的大小；
3. （3）若仅将该圆形区域的磁场改为平行于纸面的匀强电场，如图乙所示，带电粒子垂直射入该电场后仍然从N点射出。求该匀强电场场强E的大小。
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