江西省赣州市兴国县2020-2021学年八年级下学期物理期末...

更新时间：2021-08-16 浏览次数：82 类型：期末考试

一、填空题

1. 小明在游泳池里游泳，用手向后划水，小明就前进，这个现象说明，使小明前进的力的施力物体是。

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2. 运动场上涉及许多物理知识，踢出去的足球由于继续向前运动，排球触网后运动方向改变，说明力可以改变物体的。

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3. 如图所示是“测量滑动摩擦力”的实验，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做运动，此时弹簧测力计的示数为2N，则木块受到的滑动摩擦力为N。

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4. (2020·西宁) 工程载重汽车装有许多车轮，是通过（选填“增大”或“减小”）受力面积来减小汽车对地面的压强，若水平地面能承受的最大压强为8×10⁶Pa，轮胎与地面的总接触面积为0.4m² ，则该汽车载物后的总重不能超过N。

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5. (2021八下·泗县期中) 一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是N，如果往盐水中不断注入清水，鸡蛋将（选填“上浮”、“下沉”或“不动”，g=10N/kg）。

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6. 地铁作为现代地下交通工具，大大减轻了地面交通压力。地铁进站前，乘客必须站在站台安全线以外。这是因为地铁进站时，车体与人体之间空气流速，压强（选填“增大”或“减小”），容易造成安全隐患。

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7. 小明在水平面上用50牛的水平推力匀速推着一辆重为120牛的小车沿直线前进了10米，小明的推力做功为焦；小车的重力做功是焦。

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8. 为了有效阻断新型冠状病毒的传播，多地防疫站用洒水车在平直路面上喷洒消毒液。洒水车在匀速前进喷洒消毒液的过程中，洒水车的动能（选填“变大”“不变”或“变小”）；以路边的树木为参照物，洒水车是的。

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二、单选题

9. (2020·邵阳) 下列现象中，发生了弹性形变的是（）

A . 橡皮泥上留下漂亮的指印 B . 跳水跳板被运动员压弯 C . 粉笔掉到地上断成两截 D . 饼干一捏变成碎片

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10. 共享单车是节能环保的交通工具。关于小马同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（）

A . 车加速前进时，速度越快，惯性越大 B . 下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为受到惯性作用 C . 骑车行驶过程，突然刹车，身体由于惯性会向前倾 D . 刹车停止后，车的惯性消失

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11. 下列事例中，能增大压强的是（）

A . 货车装有较多车轮 B . 滑雪板面积做得较大 C . 铁锤的手柄又圆又粗 D . 石磨的磨盘做得很重

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12. 如图所示，“歼20”战机在加速升空的过程中，下列说法正确的是（）

A . 动能增加，重力势能减小 B . 动能增加，重力势能增加 C . 动能减小，重力势能增加 D . 机械能保持不变

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三、多选题

13. (2020·河南) 将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平，如图所示。下列说正确的是（）

A . 木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等 B . 木块在乙液体中排开液体的质量较大 C . 两容器中木块下表面受到的液体压强相等 D . 两容器底部受到的液体压强相等

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14. 小明用图中装置提升物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（）

A . 两个滑轮均为定滑轮 B . 使用定滑轮不能省力，是因为它是等臂杠杆 C . 动滑轮的实质是动力臂是阻力臂两倍的杠杆 D . 使用该装置既能省力，又能改变力的方向

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四、计算题

15. 如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。杯子重1N，底面积为30cm² ，杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×10³kg/m³ ， g=10N/kg。求：
1. （1）水杯对桌面的压强；
2. （2）水对杯底的压力。
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16. 建筑工人用如图所示的滑轮组匀速提升货物，当货物的重力为300N时，工人对绳施加的拉力为200N，不计绳重与摩擦。求：
1. （1）动滑轮的重力G_动；
2. （2）此时滑轮组的机械效率η。
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17. 有一个石块质量为2.5kg，将它浸没在水中时，弹簧测力计示数为15N，g取10N/kg，求：
1. （1）石块浸没在水中时所受的浮力？
2. （2）石块的密度？
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五、实验题

18. 在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
1. （1）当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的；
2. （2）乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量时，小卡片静止；
3. （3）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在才能平衡；
4. （4）在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在才能平衡。
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19. 小丁利用矿泉水瓶、硬纸片、水和海绵，做了如图所示的实验。
1. （1）通过观察图a、b海绵的来比较压力的作用效果；
2. （2）比较图中a、b两图可知：当压力一定时，越小，压力的作用效果越明显；
3. （3）将矿泉水瓶装满水，瓶口覆盖一张硬纸片后倒置，硬纸片不下落，如图c所示，说明了的存在；
4. （4）将矿泉水瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图d所示，该实验说明液体内部压强与有关。
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20. (2020·河池) 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小月做了如图所示实验。
1. （1）分析（填实验序号）两次实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
2. （2）分析③⑤两次实验，可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与有关；
3. （3）若先完成实验②，再完成实验①，则测得的浮力将（选填“偏大”或“偏小”）；
4. （4）根据图中实验数据计算出物体的密度为kg/m³。
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21. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有：每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线、每个重力都为0.5N的钩码若干个。
1. （1）实验前将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置静止的目的是：和消除杠杆自重对实验的影响；
2. （2）如甲图所示，杠杆处于平衡状态。若从杠杆的两侧同时减掉一个钩码，那么杠杆的（选填“右”或“左”）端下沉；
3. （3）在乙图中，将弹簧测力计由竖直方向旋转至沿虚线方向，如果要继续保持杠杆在水平方向静止，测力计的示数要（选填“变小”“不变”或“变大”）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

江西省赣州市兴国县2020-2021学年八年级下学期物理期末...

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