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高中生物全国卷2018-2021真题分类汇编——(动植物)生...

更新时间:2021-07-16 浏览次数:144 类型:二轮复习
一、单选题
  • 1. (2021·全国甲) 人体下丘脑具有内分泌功能,也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述,错误的是(    )
    A . 下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化 B . 下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素 C . 下丘脑参与水盐平衡的调节:下丘脑有水平衡调节中枢 D . 下丘脑能感受体温的变化;下丘脑有体温调节中枢
  • 2. (2021·全国甲) 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述,错误的是(    )
    A . 植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B . 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C . 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D . 在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感的器官
  • 3. (2021·全国乙卷) 在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是(   )
    A . 兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起Na+外流 B . 突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱 C . 乙酰胆碱是一种神经递质,在突触间隙中经扩散到达突触后膜 D . 乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜电位变化
  • 4. (2020·全国Ⅲ) 取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是(   )

    A . KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压 B . 胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收 C . 本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的 D . IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高
  • 5. (2020·全国Ⅲ) 下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是(   )
    A . 若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体 B . 病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体 C . 病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体 D . 病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
  • 6. (2020·全国Ⅱ) 当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是(   )
    A . 艾滋病 B . 类风湿性关节炎 C . 动物毛屑接触性鼻炎 D . 抗维生素D佝偻病
  • 7. (2020·全国Ⅰ) 某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是(   )
    A . 切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少 B . 给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加 C . 给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强 D . 给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常
  • 8. (2019·全国Ⅲ卷) 下列不利于人体散热的是(   )
    A . 骨骼肌不自主战栗 B . 皮肤血管舒张 C . 汗腺分泌汗液增加 D . 用酒精擦拭皮肤
  • 9. (2019·全国Ⅱ卷) 当人体失水过多时,不会发生的生理变化是( )
    A . 血浆渗透压升高 B . 产生渴感 C . 血液中的抗利尿激素含量升高 D . 肾小管对水的重吸收降低
  • 10. (2019·全国Ⅰ卷) 动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是( )
    A . 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B . 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C . 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D . 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢
  • 11. (2018·全国Ⅲ卷) 神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是(    )。
    A . 细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B . 细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C . 细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反 D . 细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反
  • 12. (2018·全国Ⅱ卷) 下列有关人体内激素的叙述,正确的是(   )
    A . 运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物 B . 饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性 C . 进食后,胰岛素水平升高,既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分 D . 青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
二、综合题
  • 13. (2021·全国乙卷) 哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容,围绕细胞间的信息交流完成下表,以体现激素和靶器官(或靶细胞)响应之间的对应关系。

    内分泌腺或内分泌细胞

    激素

    激素运输

    靶器官或靶细胞

    靶器官或靶细胞的响应

    肾上腺

    肾上腺素

    (3)通过

    运输

    (4)

    心率加快

    胰岛B细胞

    (1)

    肝细胞

    促进肝糖原的合成

    垂体

    (2)

    甲状腺

    (5)

  • 14. (2020·全国Ⅱ) 人在剧烈奔跑运动时机体会出现一些生理变化。回答下列问题:
    1. (1) 剧烈奔跑运动时肌细胞会出现,这一呼吸方式会导致肌肉有酸痛感。
    2. (2) 当进行较长时间剧烈运动时,人体还会出现其他一些生理变化。例如,与运动前相比,胰岛A细胞的分泌活动会加强,分泌,该激素具有(答出2点即可)等生理功能,从而使血糖水平升高。
    3. (3) 人在进行剧烈运动时会大量出汗,因此在大量出汗后,为维持内环境的相对稳定,可以在饮水的同时适当补充一些
  • 15. (2019·全国Ⅰ卷) 人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。
    1. (1) 膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的,其原因是
    2. (2) 排尿过程的调节属于神经调节,神经调节的基本方式是反射,排尿反射的初级中枢位于,成年人可以有意识地控制排尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于
    3. (3) 排尿过程中,尿液还会刺激尿道上的,从而加强排尿中枢的活动,促进排尿。
三、实验探究题
  • 16. (2020·全国Ⅰ) 某研究人员用药物W进行了如下实验:给甲组大鼠注射药物W,乙组大鼠注射等量生理盐水,饲养一段时间后,测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明:乙组大鼠无显著变化;与乙组大鼠相比,甲组大鼠的血糖浓度升高,尿中葡萄糖含量增加,进食量增加,体重下降。回答下列问题:
    1. (1) 由上述实验结果可推测,药物W破坏了胰腺中的细胞,使细胞失去功能,从而导致血糖浓度升高。
    2. (2) 由上述实验结果还可推测,甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加,导致肾小管液的渗透压比正常时的, 从而使该组大鼠的排尿量
    3. (3) 实验中测量到甲组大鼠体重下降,推测体重下降的原因是
    4. (4) 若上述推测都成立,那么该实验的研究意义是(答出1点即可)。
  • 17. (2019·全国Ⅲ卷) 动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。

    小鼠分组

    A组

    B组

    C组

    D组

    初次注射抗原

    抗原甲

    抗原乙

    间隔一段合适的时间

    再次注射抗原

    抗原甲

    抗原乙

    抗原甲

    抗原乙

    回答下列问题。

    1. (1) 为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是(填“抗体”或“抗原”)。
    2. (2) 再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够
    3. (3) A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是
    4. (4) 若小鼠发生过敏反应,过敏反应的特点一般有(答出2点即可)。
  • 18. (2019·全国Ⅱ卷) 某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切断的弯曲程度(α角),测得数据如下表。据此回答问题。

    分组

    琼脂块

    α角/度

    20.4

    9.0

    9.1

    1. (1) 生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是
    2. (2) 上图中α角形成的原因是
    3. (3) 据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是
  • 19. (2018·全国Ⅱ卷) 为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题:
    1. (1) 请完善下面的实验步骤

      ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)的处理是;B组的处理是

      ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。

      ④对所得数据进行统计处理与分析。

    2. (2) 实验结果与分析

      B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的激素和激素。

  • 20. (2018·全国Ⅰ卷) 为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:

    a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)

    b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL,记录尿量

    c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL,记录尿量,取尿液做尿糖定性实验。

    回答下列问题:

    1. (1) 该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是
    2. (2) c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会,取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有
    3. (3) 若某实验兔出现腹泻,尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了存在于的渗透压感受器,从而引起尿量减少。

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