湖北省襄阳市襄州区2020-2021学年八年级下学期物理期末...

更新时间：2021-07-30 浏览次数：121 类型：期末考试

一、单项选择题(每小题2分，共20分)

1. (2018八下·兴义期末) 俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）

A . 一个巴掌的力太小 B . 力是物体对物体的作用 C . 人不会只有一个巴掌 D . 一个物体也能产生力的作用

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2. (2017八下·桥东期中) 起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是（）

A . 竖直向上 B . 向上 C . 竖直向下 D . 向下

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3. 下列不属于惯性现象的是（）

A . 紧固锤头 B . 不再蹬地，滑板车继续前进 C . 安全气囊 D . 撑竿跳运动员上升过程

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4. (2016·宜昌) 汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（）

A . 汽车受到的重力和地球对汽车的引力 B . 汽车受到的重力和汽车对路面的压力 C . 汽车受到的重力和路面对汽车的支持力 D . 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力

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5. (2016·内江)
如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）

A . 液体压强与液体密度有关 B . 液体压强与液体深度有关 C . 液体压强与管子粗细有关 D . 液体压强与液体质量有关

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6. (2016·青岛) 下列实例中，属于增大压强的是（）

A . 坦克装有履带 B . 铁路的钢轨铺在枕木上 C . 用较大的力劈开木柴 D . 取出一些书的书包背起来更舒服

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7. (2017八下·蒙阴期中) 关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）

A . 浮在水面上的物体比沉入水底的物体受到的浮力大 B . 物体的密度越大受到的浮力越小 C . 物体没入水中越深受到的浮力越大 D . 物体排开水的体积越大受到的浮力越大

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8. 以下四幅图中，对物体做功了的是（）

A . 人推小车在水平路面上通过一段距离 B . 人用力搬石头，石头没有被搬动 C . 叉车把货物沿水平面匀速移动一段距离 D . 人提书包站在水平输送带上通过一段距离

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9. (2016·广元) 我国在太空航天领域处于世界领先水平，如图所示，是我国近期发射的一颗北斗导航卫星，它沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，在大气层外运行，不受空气阻力．关于此人造卫星的运行下列说法正确的是（）

A . 卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能增大，速度增大 B . 卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能减小，速度减小 C . 卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大，速度增大 D . 卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大，速度减小

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10. 如图所示的工具，在使用过程中不省力的是（）

A . 用羊角锤起钉子 B . 用撬棒撬物体 C . 用起子起瓶盖 D . 用钓鱼竿钓鱼

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二、填空题(每空1分，共20分)

11. (2016·莆田)
如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图可说明力可以使物体发生形变，图可说明力可以使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”）

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12. 如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会(填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)

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13. (2016九上·通州期中) 以同样速度行驶的大卡车和小轿车，的动能大，故在同样道路上，不同车型限速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车要（填“大”或“小”）

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14. 一个质量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170cm² ，这个人站立时对水平地面的压强是Pa，人走路时对地面的压强是Pa。(g取10N/kg)

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15. (2018·东营) 如图所示，某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平。在飞行过程中由于上表面的空气流速（选填“大”或“小”），压强（选填“大”或“小”），从而能获得向上的升力。

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16. 跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸人水中，他受到的浮力将在他全部浸入水中下沉的过程中，受到的浮力将。

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17. 大气压强无处不在，人们在生活生产实践中也经常利用大气压来工作，请你举出两个实例：
① ；② 。

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18. 河道改造工程中，装载机5s内将一块重2000N的石块匀速举高3m，装载机的举力对石块做功为J，举力做功的功率为W。

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19. 甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼，甲用的时间比乙用的时间长，两人对木头做功的大小关系为W_甲W_乙(选填“>”、“<”或“=”)，对木头做功最快的是同学。

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20. (2016·乐山) 如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F₁、F₂匀速提起同一物体时，则F₁、F₂的大小关系是：F₁F₂ ．

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三、作图与实验探究题(每图2分、每空1分，共20分)

21. 如图所示，小球悬浮在水中，请画出小球受力的示意图。

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22. 如图所示，杠杆在动力F₁和阻力F₂作用下保持平衡，请画出动力臂L₁和阻力臂L₂。

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23. 请你应用所学物理知识回答下列问题：如右图所示，是用来测量的大小的工具，使用前应明确该仪器的和分度值。

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24. 学校在运动会上要举行拔河比赛。某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中。请你仔细观察，认真分析，帮体育委员解决问题。

探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图1所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，这样做可以根据的知识得出拉力与摩擦力的大小相等。

分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过 (填“增大”或“减小”)接触面的粗糙程度和来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。

科学决策：组队时，在班上选体重(填“大”或“小”)的同学参加比赛。同时在比赛时脚穿图2中(填“甲”“乙”或“丙”)种鞋。

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25. 老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
1. （1）该同学通过观察来反映压力的作用效果。
2. （2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是。
3. （3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：。
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26. 小明同学在“研究杠杆平衡条件”的实验中：

（1）实验时应先调节杠杆在位置平衡。若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向(填“左”或“右”)调。．
（2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上个钩码。

（3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：

实验次数	F₁(N)	l₁(cm)	F₂(N)	l₂( cm)
1	2	5	1	10
2	3	10	2	15
3	2	30	3	20

分析上表中的实验数据可以得出的结论是。

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四、综合与应用题(共10分)

27. 如图所示放在水平面上装满水的一溢水杯，水深为20cm。弹簧测力计挂着重为10N的物块。现将物块浸没在装满水的溢水杯中，静止后溢出水的质量为0.4kg(g取10N/kg)。求：
1. （1）水对溢水杯底的压强；
2. （2）弹簧测力计的示数；
3. （3）物体的密度。
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28. (2017八下·薛城期末) 搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦．求：
1. （1）滑轮组的机械效率；
2. （2）动滑轮的重；
3. （3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大．
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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