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部编版八年级上册语文第9课《美丽的颜色》同步测试

更新时间:2021-07-15 浏览次数:118 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 下列加点字的注音有误的一项是 ( )
    A . 制(liàn)      热(zhì)         雨(zhòu)       至(cù) B . 息(zhì)     吹(xū)      领(yù)      (léi) C . 动(jiǎo)    简(lòu)      闪耀(yào)    (pō) D . 化(róng)    沸(téng)    清(xī)      着(duó)
  • 2. 下列句子中没有语病的一项是 ( )
    A . 首届进博会,不仅包含了二十国集团全部成员,全球44个不发达国家中也有超过30个左右前来参展。 B . 我一进屋就听到了优美的歌声和优美的舞蹈。 C . 《居里夫人传》对于我非常熟悉,可以说,它是激励我成长的一本读物。 D . 今年10月,德国数百名学生罢课上街游行,呼吁改革教育体系,受到世界各地的关注。
  • 3. 填入下面语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是 ( )

    居里夫妇提取镭的过程,是他们人生的精彩旅程。我们学习语文,也是一段精彩的旅行。             

    ①在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。

    ②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。

    ③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。

    ④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生。

    ⑤一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。

    ⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。

    A . ⑤①④⑥②③ B . ⑥⑤①③②④ C . ⑥③②⑤①④ D . ⑤①⑥③②④
  • 4. 下列句中加点的成语使用不正确的一项是 ( )
    A . 有的同学写作文,文不加点 , 字迹潦草,阅读这样的文章真让人头疼。 B . 爷爷在田里干了一天活,累得筋疲力尽 C . 小李和颜悦色地对老人说:“老人家,不要怕,我们和你们是一家人!” D . 来自全国各地的专家学者济济一堂 , 共同商讨科技的前途。
  • 5. 下列词语书写有误的一项是( )
    A . 典型  露天  特殊  挽臂步行 B . 离析  提取  练制  筋疲力尽 C . 估计  残渣  领域  踱来踱去 D . 景况  提神  扰乱  和颜悦色
  • 6. 下列对课文内容理解错误的一项是(    )
    A . 文中多次引用居里夫人自己的记录,一方面增强文章记事的可信性、真实性,另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界,增强文章的感染力。 B . 居里夫人发现镭后,英国政府给子她众多嘉奖和荣誉,可是居里夫人对此毫不动心,这体现了她不慕荣利,潜心科学研究,质朴、高尚的人格魅力。 C . 本文记叙了居里夫妇克服重重困难,在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。 D . 文中运用了对比和夸张,突出强调了居里夫妇工作环境的简陋、恶劣。同时,这种极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比,进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。
二、填空题
  • 7. 指出下列句子使用的描写手法。
    1. (1) 玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。(
    2. (2) 他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就溜走了……他们挽臂步行,话说得很少。(
    3. (3) “看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。(
  • 8. 文学常识填空。

    《美丽的颜色》选自《》。作者,是的次女。居里夫人,家、家,原籍,先后获得物理学奖和化学奖。

三、语言表达
  • 9. 阅读材料,按要求回答问题。

    材料一

    居里夫人经常利用夏天水果上市的季节,购买便宜的水果自制成果酱,以供冬天时食用。除了做实验外,她还煮饭、烧菜洗衣、照顾孩子及年迈的公公。

    材料二

    我国杂交水稻育种专家袁隆平不讲究吃穿,办公室的设施也很简单。他捐出百万元作为科研基金,自己添置衣服时却挑选便宜的,有一次,他花100元买了7件衬衣回来,还和大家夸耀可以穿好几年。他非常关心农民后代,捐助了多名困难学生。

    1. (1) 这两则材料的共同主题是什么?
    2. (2) 如果让你以记者的身份采访材料中的一位,请你根据材料内容设置一个采访问题。
    3. (3) 假如近期袁隆平爷爷正在南昌市做学术交流,你代表八一中学学生会邀请他来给同学们做报告,请拟一份邀请函。
  • 10. 阅读下面材料,回答后面问题。

    材料一

    人民网北京1月10日电(赵竹青)  10日上午,2019年度国家科学技术奖励大会在北京举行,公布了此次获奖的296个项目和12名科技专家。原中国船舶重工集团公司第七一九研究所黄旭华研究员、中国科学院大气物理研究所曾庆存研究员2人荣获国家最高科学技术奖。

    材料二

    黄旭华先后担任我国第一代核潜艇工程副总设计师和总设计师,成功研制了我国第一代核潜艇,为我国海基核力量实现从无到有的历史性跨越做出了卓越的贡献。曾庆存是国际著名大气科学家,国际数值天气预报奠基人之一,为现代大气科学和气象事业的两大标志---数值天气预报和气象卫星遥感做出了开创性贡献。

    1. (1) 阅读材料一,请用简洁的语言概括新闻的主要内容。
    2. (2) 阅读材料二后,李明同学拟写了一副对联,以表达对两位获国家最高科学技术奖者的赞美之情。请你根据上联拟写出下联。

      上联:潜艇入海铸就国家利器

      下联:

四、现代文阅读
  • 11. 阅读课文《美丽的颜色》,回答问题
    1. (1) 居里夫妇的工作是“极端艰苦”的,但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。“极端艰苦”具体指什么?
    2. (2) 编者将本文节选内容标题“伟大的发现”改为了“美丽的颜色”,你更喜欢哪个题目?为什么?
    3. (3) 判断下面句子使用的描写手法,并说出其表达作用。

      玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。

    4. (4) 赏析句子。

      ①但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。

      ②她独自一个人就是一家工厂。

    5. (5) 文中多处引用居里夫人的话有何作用呢?
    6. (6) 通过阅读,你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质?
  • 12. 阅读下文,回答问题

    棱角屠呦呦

    王肖潇  李璐云

        痴迷科学,执着不休,这固然是屠呦呦的性情之一,但她还有更多面:她不是海归,只是本土的,中国式的学者;不是完人,只是一个耿直的知识女性。

        屠呦呦的故乡在浙江宁波。她是一个殷实之家的掌上明珠。当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之蒿”为其取名时,便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。

        1945年,屠呦呦不幸染上肺结核,被迫暂停学业。那时得此病,能活下来实属不易,经过两年多的治疗调理,她得以好转并继续学业。也就在这时,屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。

        1951年春,屠呦呦考入北京医学院,选择了生物药学。大学期间,屠呦呦学习非常勤奋,在大课上表现优异,后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习,在专业课程中,她对植物化学.本草学和植物分类学有着极大的兴趣。1955年,屠呦呦大学毕业,被分配到卫生部直属的中医研究院(现中医科学院)工作。

        当时正值中医研究院初创期,条件艰苦,设备奇缺,实验室连基本通风设施都没有,“研究人员戴个棉纱口罩,连如今的雾霾都防不了,更别提各种有毒物质了”。一开始,屠呦呦从事的是中药生药和炮制研究。在实验室工作之外,她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本,先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题;结合历代古籍和各省经验,完成《中药炮制经验集成》的主要编著工作。

        “在做青蒿素研究的时候,屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。”中医科学院首席研究员姜廷良告诉记者,“没有待过实验室的人不会明白,成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞,没有非凡的毅力,不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫,不可能获得真正的成果。”

        张大庆认为,屠呦呦是一位很有个性的科学家,这种耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果断的风格。姜廷良说,“她的耿直在工作上表现为极度的认真,有时候我问她一个数据,结果她第二天打电话给我,说她总算查到了原始出处,这才告诉我具体数据。”

        效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉记者,“只有在谈到科研工作的时候,她才会滔滔不绝,但说到其他话题,她就很少发表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾对他说过的一番话:“我是搞研究的,只想老老实实做学问,把自己的事情做好,把课题做好,没有心思也没有时间想别的。我这把年纪了,身体又不太好,从来没有想过去国外,更没想到要得什么奖。”陶瑜瑾记得,那是在2011年,屠呦呦获得拉斯克奖的那天晚上,他给屠呦呦打电话道喜。屠呦呦很平静,诚恳地表达了谢意,并说了上述这一番话。

    (选自《环球人物》2015年第27期,有删改)

    1. (1) 请说出文章第一自然段的作用。
    2. (2) 阅读全文,试着说出屠呦呦的“棱角”表现在那几个方面。
    3. (3) 赏析句子。

      她的耿直在工作上表现为极度的认真,有时候我问她一个数据,结果她第二天打电话给我,说她总算查到了原始出处,这才告诉我具体数据。

    4. (4) 文章多处引用别人对屠呦呦的评价,对塑造人物形象有何作用?
    5. (5) 读了本文,你能说说屠呦呦取得成功的原因吗?

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