当前位置: 初中物理 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

河北省2021年中考物理试卷

更新时间:2021-07-06 浏览次数:539 类型:中考真卷
一、单选题
  • 1. 下列数据最接近实际情况的是(   )
    A . 人正常体温约为37.8℃ B . 初中语文课本的长度约为26cm C . 一个苹果的质量约为1.2kg D . 正常人脉搏跳动10次所用时间约为1min
  • 2. 如下图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟,关于编钟下列说法正确的是(   )

    A . 悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B . 大小不同的钟振动幅度相同时,发声的音调相同 C . 敲钟时,用力越大,钟声在空气中的传播速度越大 D . 通过钟声能判断钟是否破损,只利用了声波传递能量
  • 3. 下列光现象与物理知识对应正确的是(   )
    A . 在平静的湖面看到蓝天白云——光的直线传播 B . 游泳池注水后看上去好像变浅了——光的反射 C . 日出时,看到在地平线以下的太阳——光的折射 D . 阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成圆形光斑——光的反射
  • 4. 图所示是探究电磁感应的实验装置,关于电磁感应现象,下列说法正确的是(   )

    A . 奥斯特发现了电磁感应现象 B . 利用电磁感应现象制作了电动机 C . 导线在磁场中沿不同方向运动,导线中都会有感应电流产生 D . 如果磁感线和切割磁感线方向都变得相反,导线中感应电流的方向不发生改变
  • 5. 如图所示的做法中符合安全用电原则的是(   )
    A . 用湿抹布擦发光的灯泡 B . 发现有人触电迅速切断电源 C . 用手指触碰插座的插孔 D . 多个大功率用电器同时用一个插座
二、多选题
  • 6. 我国北方秋、冬两季的清晨,树枝上常出现雾凇,那么雾凇是怎么形成的?小明做了如图所示实验来进行探究,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌一会儿,发现易拉罐内有冰与盐水混合物,底部出现了白霜,则下列说法正确的是(   )

    A . 雾凇是水蒸气凝华形成的 B . 白霜是水蒸气凝固形成的 C . 雾凇形成过程中放出热量 D . 易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃
三、双选题
  • 7. 图所示能够说明流体压强与流速关系的是(   )
    A . 拦河坝设计成上窄下宽 B . 向下吹气,乒乓球不下落 C . 用吸盘搬运玻璃 D . 站在安全线以外候车
  • 8. 如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器R2的最大阻值与R1的阻值均为R0 , a、b、c分别为电阻(阻值均为R0)、电流表、电压表其中之一,且不相同。当S1、S3闭合时,移动滑片P,电路中消耗的功率始终为I02R0 , 下列有关说法正确的是(   )

    A . b一定是电流表,c一定是电压表 B . 开关都闭合时,电路消耗功率为2I02R0 C . 只闭合S1 , 若b为电压表,P向右移动,b的示数可能变小 D . 将a、c互换,开关都闭合时,电路中的电流可能为3I0
四、填空题
  • 9. 2021年5月15日7时18分,我国自主研发的“天问一号”探测器稳稳着陆在火星上,使我国成为世界上第二个成功着陆火星的国家。地面控制中心通过发射向“天问一号”传达指令。指南针是我国古代四大发明之一,指南针能够指南北,是因为指南针受到了的作用。
  • 10. 斧子的斧头变松了,人们常用撞击斧柄下端紧套在斧柄上(如图所示),这是因为,这样斧头就会牢牢地套在斧柄上了,斧柄下端撞击木墩时,以斧柄为参照物,斧头是(选填“运动”或“静止”)的。请在图中画出斧头所受重力的示意图

  • 11. 小明用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热。根据测量数据描绘温度—时间的图像如图所示,由图可知,甲物质比热容(选填“>”“<”或“=”)乙物质比热容,用酒精灯给物体加热,物体内能增大,温度升高,这是通过方式实现的。实验完成后,酒精灯中剩余酒精的热值(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

  • 12. 太阳能是(选填“可再生”或“不可再生”)能源,直接利用太阳能可有效地减少碳排放,图所示是一辆低碳化未来汽车,车顶部装有高效光电转换器,它可将能转化为电能;车轮的轮毂其实是风力发电机,可以把捕捉到的风能转化为能。

五、简答题
  • 13. 图所示是一幅撑杆跳高的图片,关于撑竿跳高运动涉及的物理知识,回答下列问题。

    1. (1) 问题:运动员对竿的力的作用效果是什么?

      回答:

    2. (2) 请从机械能角度提出一个问题并回答。

      问题:?回答:

六、实验题
  • 14. 小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。

    1. (1) 实验时,使在同一水平高度。
    2. (2) 当蜡烛、凸透镜、光屏在图所示位置时,光屏上出现了等大清晰的像,此凸透镜的焦距为cm。
    3. (3) 保持凸透镜位置不动,在(2)实验基础上,想要在光屏上得到缩小清晰的烛焰像,接下来的操作是
    4. (4) 保持凸透镜位置不动,把蜡烛移到45cm处,无论怎样移动光屏,光屏上始终接收不到像,小明观察像的方法是
  • 15. 小明和小红对具有吸水性的小石块的密度进行了测量。( 已知)

    1. (1) 小明的实验过程如下:

      ①将天平放置于水平桌面上,游码放到标尺左端的零刻度线处,天平上指针的位置如图所示,下一步的操作是

      ②用调节好的天平测出小石块的质量为m;

      ③往量筒中倒入适量的水,读出水面对应的刻度值为

      ④用细线系好小石块将其浸没在量筒里的水中,读出水面对应的刻度值为

      ⑤小石块的密度: =

    2. (2) 小红的实验过程如下:

      ①将用细线系好的小石块挂在弹簧测力计下,测出小石块重为G;

      ②将挂在弹簧测力计下的小石块在水中,读出弹簧测力计示数为F;

      ③小石块的密度: =

    3. (3) 对小明和小红的实验进行分析与论证,可知小明实验的测量值比小石块密度的真实值(选填“偏大”或“偏小”)。为了使测量结果更准确,可以在完成小明的实验步骤②后,将,再继续进行实验。
  • 16. 小明利用图所示的电路来探究串联电路的部分特点,已知R1=2Ω,R2=4Ω,R3=5Ω,R4=10Ω,电源电压可调。

    1. (1) 请根据图所示电路图用笔画线代替导线将图所示实物图补充完整;(此时电源电压为3V)
    2. (2) 电路连接完成后,闭合开关S,发现电压表、电流表均无示数;小明又将电压表并联在R2两端,闭合开关S,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路中一定存在的故障是______(选填字母);
      A . R1处短路 B . R2处断路 C . 电流表处短路
    3. (3) 排除故障后,继续实验,实验中,小明调节了电源电压,换用了规格不同的电阻,分别将电压表并联在AB、BC和AC两端,收集的数据如下表。
       

      I/A

      UAB/V

      UBC/V

      UAC/V

      1

      R1与R2串联

      0.5

      1

      2

      3

      2

      R2与R3串联

      0.2

      0.8

      1

      1.8

      3

      R3与R4串联

      0.3

      1.5

      3

      4.5

      4

      R1与R4串联

       

      1

      5

      6

      ①表格中第4次实验空格处的数据为

      ②探究串联电路中电压的关系时,分析表中数据可得其规律是

      ③探究串联电路中电阻的关系时,分析表中数据可得其规律是

      ④探究串联电路中电压与电阻关系时,分析表中数据可得其关系是

    4. (4) (拓展)完成实验后,小红连接了如图所示电路,已知R0>R1 , 调整电源电压,将电压表分别并联在AB、BC和AC两端,电压表指针三次偏转中,其中一次满偏,一次偏转的角度为满偏的三分之二,则所有符合上述情况的R0的最大值与最小值之比是

七、计算题
  • 17. 图甲是一辆起重车的图片,起重车的质量为9.6t,有四个支撑脚,每个支撑脚的面积为0.3m2 , 起重时汽车轮胎离开地面。图乙是起重车吊臂上的滑轮组在某次作业中将质量为1200kg的货物匀速提升,滑轮组上钢丝绳的拉力F为5000N,货物上升过程中的s-t图像如图丙所示。(不考虑绳重,g取10N/kg),求:

    1. (1) 提升货物过程中起重车对水平地面的压强;
    2. (2) 拉力F的功率;
    3. (3) 提升货物过程中滑轮组的机械效率。
  • 18. 如图所示,小灯泡L规格为“5V 1W”,R0=50Ω,电源电压不变,电流表的量程为“0~0.6A”、“0~3A”。闭合开关,小灯泡L正常发光。

    1. (1) 求R0的功率和电源电压;
    2. (2) 拆除小灯泡L,从规格分别为“10Ω 1A”、“100Ω 0.5A”的滑动变阻器中选择其中之一,以及若干导线连入电路,选择哪种规格的变阻器电路消耗的功率最大?最大功率是多少?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息