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陕西省咸阳市秦都区2020-2021学年七年级下学期历史第一...

更新时间:2021-06-26 浏览次数:120 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,总计20分。)
  • 1. 科举制使本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋升官僚、贵族的行列....在社会的等级阶层之间,也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流。材料反映了科举制的施行(    )
    A . 促进了社会阶层的流动 B . 推动了教育的发展 C . 营造了浓厚的读书风气 D . 对后世产生了深远影响
  • 2. 晋阳起兵,又名太原起兵,指的是隋末时期太原留守起兵反隋的历史事件。这一历史事件的最终结果是(    )
    A . 626年李世民建立唐朝 B . 618年李世民建立唐朝 C . 626年李渊建立唐朝 D . 618年李渊建立唐朝
  • 3. 魏征,字玄成,钜鹿郡人,是唐朝著名政治家、思想家、文学家和史学家,为凌烟阁二十四功臣之一。唐太宗选魏征为二十四功臣之一的重要 原因在于他(    )
    A . 提倡节俭 B . 爱民如子 C . 善于进谏 D . 勤于政事
  • 4. 它(见下图)是用竹木制成立轮,轮的四周斜装若干小筒。筒车安置在水边,立轮随水流转动,小筒不断把水舀起,倒入田间。这说明筒车是(    )

    A . 便捷的交通工具 B . 农业灌溉工具 C . 农业耕作工具 D . 实用的生活工具
  • 5. 多姿多彩的瓷器是中国古代的伟大发明之一 ,“瓷器”与“中国”在英文中同为一词,充分说明中国瓷器的精美绝伦完全可以作为中国的代表。唐朝陶瓷器生产水平很高,其中越窑所产的是(    )
    A . 青瓷 B . 白瓷 C . 唐三彩 D . 秘色瓷
  • 6. 唐太宗在位期间,吐蕃赞普松赞干布几次派使者向唐求婚,唐太宗最终同意,此举促进了两方的友好往来。材料说明唐太宗(    )
    A . 实行开明的民族政策 B . 不断加强中外交流 C . 加强了对西藏的管理 D . 收服了吐蕃地区
  • 7. 唐朝的社会风尚磅礴大气,有海纳百川之势,无论是外国还是周边少数民族的文学艺术及生

    活习俗都能融入唐朝的社会生活之中,这体现出唐朝时期的社会风气是(    )

    A . 封闭保守 B . 风格多变 C . 善于模仿 D . 开放包容
  • 8. 新罗是朝鲜半岛上的国家,和隋唐往来频繁。下列关于唐朝与新罗的关系,说法不正确的是(    )
    A . 新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化 B . 许多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位 C . 新罗的佛教传入唐朝,在唐朝官府和民间广为传播 D . 新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选官
  • 9. 下图是我国唐朝一位著名书法家的作品,他的字“端正劲美,雄浑敦厚”,这位“书法家"是(    )

    A . 柳公权 B . 颜真卿 C . 吴道子 D . 欧阳询
  • 10. 城市发展见证历史变迁。下列古代城市中,作为当时王朝的都城,见证了被黄巢起义军占领的是(    )
    A . 余杭 B . 长安 C . 涿郡 D . 江都
二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,总计10分)
  • 11. 图一人物是 ,他于589年灭掉陈朝,统一全国。图二是隋朝时开凿的

    示意图。

  • 12. 贞观时期唐太宗推行了一系列革新措施。在政治上,进一步完善,明确中央机构的职权与决策程序;增加科举考试科目,鼓励士人报考,逐渐成为最重要的科目。
  • 13. 唐初,(少数民族)控制了漠北和西域的广大地区,经常对唐朝骚扰,贞观年间,被唐朝击败,唐朝加强了对西域的管理。唐朝时期一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切,唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为,封南诏首领为云南王。
  • 14. 李白因其诗歌豪迈奔放,清新飘逸,具有浓郁的浪漫情怀,被称为“” 。杜甫被誉为“诗圣”,由于他的诗反映了历史的真实情况,故有“” 之称。
  • 15.   907年,朱温建立了政权,唐朝至此灭亡。唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现五个政权,南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原的,史称“五代十国”。
三、问答题(本大题共1小题,总计7分)
四、材料解析题(本大题共2小题,总计23分)
  • 17. 杰出历史人物的活动,往往对历史发展产生重大影响。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐太宗经常以亡隋为戒,注意叮咛自我克制欲望 ,嘱咐臣下莫恐上不悦而停止进谏,励

    精图治…..贞观八九年,牛马遍野,百姓丰衣足食,夜不闭户,道不拾遗,出现了一片欣欣向荣的

    升平景象。

    材料二:她是中国历史上唯一的女皇帝,有绝顶的才能和超人的智慧.....她在历史上的第一个贡献是打击了保守的门阀贵族;第二个贡献是促进了经济的发展;第三个贡献是稳定了边疆形势;第四个贡献是推动文化的发展...有人称她的统治是“政启开元,治宏贞观”。

    材料三:

    位于大唐不夜城南端的开元广场(见左图)传递给人们的是浓郁的庆典氛围。“开元盛世”主题雕塑和8根LED灯蟠龙柱,充分展现出盛唐时期繁荣灿烂、君民同乐、歌舞升平的盛大庆典场面。

    1. (1) 根据材料一 ,概括唐太宗时期"出现了一片欣欣向荣的升平景象”的原因。结合所学知识,指出“一片欣欣向荣的升平景象”在历史上被称为什么?
    2. (2) 材料二中的“女皇帝"是谁?结合所学知识,列举两例“她"在位期间采取的统治措施,并概括这些措施产生的影响。
    3. (3) 材料三“开元广场”中“开元"这一词取自哪位皇帝的年号?结合所学知识,指出“开元盛世"这一局面的出现得益于他采取的哪些改革措施?
  • 18. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:大和上(同“尚”)在扬州大明寺为众(僧)讲律,荣睿、普照(日本僧人)至大明寺....曰:“佛法东流至日本国,虽有其法,而无传法人。....愿和上东游兴化。”

    -----摘编自《唐大和上东征传》

    材料二:他远行天竺,从天竺带回佛经657部,经过20多年的努力,共翻译出75部1335卷,约1300多万字。唐太宗亲自为他写了《大唐三藏圣教序》。

    1. (1) 根据材料一 ,指出鉴真东渡的原因。结合所学知识,概括鉴真的贡献。再列举一例中日交往的史实。
    2. (2) 材料二中的“他"是谁?结合所学知识,指出“他"西行的经历由弟子记录成哪一部著作?

      这部著作有何价值?

    3. (3) 上述材料中两人的事迹反映了唐朝对外交流的哪些特点?从这两人身上,我们应该学习他们的哪些精神?

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