当前位置: 初中生物 /苏教版 /七年级上册 /第2单元 生物体的结构层次 /第4章 生物体的组成 /第二节 多细胞生物体的组成
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初中生物苏教版七年级上册2.4.2多细胞生物体的组成 同步练...

更新时间:2021-06-08 浏览次数:72 类型:同步测试
一、单选题
二、判断题
三、连线题
  • 36. (2017七上·兰州期末) 配对题:

    上皮组织       A.支持、连接、保护、营养

    输导组织       B.保护内部柔嫩部分

    结缔组织       C.贮存营养物质

    肌肉组织       D.产生兴奋并传导兴奋

    营养组织       E.运输水分、无机盐和有机物

    保护组织       F.保护和分泌

    神经组织       G.收缩和舒张

  • 37. (2017七上·景泰期中) 把下列植物可食用部分与它们相应的器官匹配起来.

    白菜      A、根

    甘蔗      B、茎

    胡萝卜    C、叶

    西瓜      D、花

    绿豆      E、种子

    西兰花    F、果实

四、综合题
  • 38. (2021·韶关模拟) 如图表示玉米植物体的结构层次图,请据图回答:

     

    1. (1) 过程①表示的是;经过过程②,细胞的数目不仅增多了,而且细胞的都发生变化,形成了
    2. (2) 若C表示的是根,在结构层次上C属于。根尖的分生区能不断产生新细胞,属于B中的[]组织;玉米的茎能把根从土壤中吸收的水和无机盐运输到叶中,由此可推断茎中一定有B中的[]组织。
    3. (3) 若D表示的是玉米植株,请据图用文字、箭头写出玉米植物体的结构层次:
  • 39. (2021七上·江川期末) 下图中示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

    1. (1) 受精卵通过细胞形成A。
    2. (2) A通过细胞形成组织[](填序号),在此过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    3. (3) 在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[]系统。
    4. (4) 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统是系统。
  • 40. (2020七上·庆阳期中) A~D表示番茄不同的结构层次,请据图分析并回答下列问题:

     

    1. (1) 番茄由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开,其中细胞数目增多是由于细胞的结果。
    2. (2) 植物细胞通过细胞分裂和细胞分化形成图B,在此过程中细胞的形态结构和功能产生了差异,细胞中的遗传物质(填”会”或“不会”)发生改变。
    3. (3) 从植物体的结构层次来看,番茄的叶属于
    4. (4) 番茄的结构层次由小到大依次是D→B→(用图中字母和箭头表示)。
    5. (5) 与人体的结构层次相比,番茄植株的结构层次中没有
  • 41. (2020七上·陆川期中) 下图是植物的几种组织,分析并回答下列问题。

    1. (1) 具有细胞分裂能力的组织是(填序号)。
    2. (2) 分布在根、茎、叶表面,具有保护内部柔嫩部分的功能的组织是(填序号)。
    3. (3) 图中D组织具有输导作用,其中叶片中的水分和无机盐是通过从根部运输来的。
    4. (4) 绿色开花植物具有六大器官,其中花、果实、种子属于器官。
    5. (5) 与动物体相比,植物体的结构层次中没有
  • 42. (2020七上·金昌期中) 番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培,请回答下列有关番茄的问题:

    1. (1) 从图1可以看出,番茄幼苗植株是由(器官)构成的。
    2. (2) 剥下的番茄表皮,它属于组织,如果表皮破损,番茄会很快腐烂,这是因为失去了表皮的作用。
    3. (3) 将番茄从中央切开,可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”,它们分别属于组织和组织。
    4. (4) 对于番茄植株而言,番茄是这棵植株的,番茄中的“籽”是,它们都与繁殖后代有关,因此都属于绿色开花植物的
    5. (5) 图2是在光学显微镜下观察到的番茄果肉细胞,由于受到仪器的限制,不能看到的结构是,能看到的并且存有番茄汁的结构是
  • 43. (2020七上·来宾期末) 下图是某细胞分裂和分化的概念图,据图回答下列有关问题:

    1. (1) 图A表示的是细胞的过程,其结果是使细胞的数量
    2. (2) 图B表示的是细胞的过程,在这个过程中,细胞在形态和结构方面发生了变化,并且失去了能力。
    3. (3) 如果a内含有12对染色体,那么在正常情况下,b细胞中染色体数为对。
    4. (4) 若a为植物细胞,而c能在体外条件下培养成一个植物体,则说明c具有性。
    5. (5) 由相同的d共同组成的结构层次叫,由b、c、d、e共同组成的结构层次叫
  • 44. (2019七上·临沭期中) 如图表示,从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请回答问题:

    1. (1) 图中①②③能表示细胞分裂过程的是, 由此使得细胞数目
    2. (2) ②过程中,细胞各结构发生了一系列变化请将下列a、b、c进行正确排序

      a.细胞质最终分成两份,每份各含一个细胞核

      b.细胞膜从细胞中部向内不断凹陷

      C.细胞核一分为二

    3. (3) ②过程细胞核内的染色体会进行,然后均分成完全相同的两份, 分别进入两个新细胞中。如果原细胞的细胞核中有n条染色体,那么经过②过程产生的新细胞中染色体是
    4. (4) 图中④表示的过程, 细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的;A、 B、 C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的
    5. (5) 结合图中所示,请用文字和箭头对人体的结构层次进行准确的描述。

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