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甘肃省白银市2021年九年级历史毕业会考综合练习试卷

更新时间:2021-06-17 浏览次数:112 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. 钱穆在《国史大纲》的引论中说:“以政制言,中国自秦以下,即为中央统一之局其下郡、县相递辖,更无世袭之封君,此不足以言‘封建’。”这表明秦朝开始推行(    )
    A . 分封制 B . 郡县制 C . 世袭制 D . 君主制
  • 2. 清初诗人查慎行曾说:“千秋疑案陈桥驿,一著黄袍便罢兵。”发动陈桥兵变的是(    )
    A . 杨坚 B . 李世民 C . 赵匡胤 D . 赵构
  • 3. “明清两朝的制度,大体相沿。其中关系最大的,在内为宰相的废触,在外为省制的形成。”明朝废除宰相制的根本目的是(    )
    A . 提升六部职权 B . 加强君主专制 C . 恢复社会经济 D . 体现民主政治
  • 4. “李鸿章只能在计算赔款利息、割让台湾的时间以及换约地点、期限等问题上,恳求日本稍稍宽容。他对伊藤说:‘贵国何必急急?台湾已是口中之物。’伊藤贪婪地回答:‘尚未下咽,饥甚。’”,材料所述内容涉及的应该是(    )
    A . 《马关条约》 B . 《辛丑条约》 C . 《南京条约》 D . 《北京条约》
  • 5. 2020年年度热门电影《八佰》讲述了一个被称作“八百壮士”的中国国民革命军第三战区88师524团加强营固守苏州河北岸四行仓库、阻击日军的故事。这一故事的背景是(    )
    A .  太原会战 B . 徐州会战 C . 武汉会战 D . 淞沪会战
  • 6. “铁人”不是一个虚构的典型形象,而是一个真实的历史人物,他是大庆油田建设过程中涌现出来的劳动模范,是一个在新中国工业化进程中涌现出来的英雄人物的代表。被誉为“铁人”的是(    )
    A . 雷锋 B . 焦裕禄 C . 黄继光 D . 王进喜
  • 7. 在谈到中世纪留给当代的历史遗产时,有学者明确说:“中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之——大学,其充满了现代精神”此处“现代精神”主要指大学(    )
    A . 成立教师行会 B . 获得教会支持 C . 摆脱宗教束缚 D . 取得自治地位
  • 8. “美国这种奴隶制迟来的根除使它不得不付出巨大的代价,爆发了破坏性极强的革命,这种灾难性的影响至今仍然可以见到。”材料中“破坏性极强的革命”是指(    )
    A . 美国独立战争 B . 美国南北战争 C . 罗斯福新政 D . 第二次工业革命
二、综合题
  • 9. 阅读下列图片,结合所学知识回答问题。

     

    1. (1) 结合图一中的场景回答:现代中国城市化进程中出现的问题可能有哪些?并谈谈你对城市化的认识。
    2. (2) 图二反映中美关系发生怎样的变化?中美关系的改变对中日关系有何直接影响?请你为今天的中美两国关系健康稳定发展提一条建议。
    3. (3) 从图三中你能获取哪些历史信息?
  • 10.   2021年1月25日,习近平主席在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上指出:“无论是应对眼下的危机,还是共创美好的未来,人类都需要同舟共济、团结合作。”阅读下列材料,回答问题。

    材料一:丘吉尔闻讯后激动得老泪横流,蹦出的第一句话居然是“好了!我们总算赢了”。当天,英国对日宣战。而海峡对岸的希特勒则暴跳如雷,大骂日本老儿坏我大计,在场的所有人被吓得目瞪口呆。

    ——摘编自李海青《不可不知的美国史》

    材料二:“必须在联合起来的欧洲建立一种第三势力,它虽然远不如美苏两国强大,但是这种联合力量可以使它在紧张局势之中、在维护和平的天平上投入自己的砝码。”

    ——摘编自(德)康拉德・阿登纳《阿登纳回忆录》1945-1953(一)

    材料三:阅读下列图片。

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识回答:丘吉尔为什么说“我们总算赢了”?
    2. (2) 欧盟的前身是什么?材料二表明欧洲联合的目的是什么?
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识回答:国民党一大的召开有什么标志性意义?第二次国共合作取得的最重要成果是什么?周恩来在万隆会议上提出的哪一方针获得 与会代表的一致赞同?
三、简答题
  • 11. “2021年,奋进的中国迈上新的征程,奋斗的中国共产党迎来百年华诞。”据此回答下 列问题。
    1. (1) 中国共产党的诞生“是近代历史选择的必然结果”。中国共产党诞生的条件有哪些?
    2. (2) “道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。”革命时期走出的中国特色革命道路与建设时期走出的中国特色社会主义道路的起点分别是什么?
    3. (3) 2021年是“两个一百年”的历史交汇点。中国共产党确立的“两个一百年”的奋斗目标分别是什么?
    4. (4) “以史为鉴,可知兴替。”中国共产党的百年征程了给我们什么启示?

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