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陕西省宝鸡市陈仓区2020-2021学年八年级下学期生物期中...

更新时间:2021-06-25 浏览次数:106 类型:期中考试
一、单选题
二、综合题
  • 26. 请据图并结合所学知识回答问题:

    1. (1) 图中的这些动物所属的类群是,是目前世界上最大的动物类群。
    2. (2) 由图可知这几种动物的体表都有坚韧的,该结构不仅是它们能保护自己的盔甲”,还能起到防止的作用,但(填“会”或“不会”)随身体的长大而长大;它们的身体和附肢都
    3. (3) 图中属于昆虫的生物是,因为它有对触角,对足,一般还有对翅,足和翅都位于身体的(填“头”、“胸”或“腹”)部。
  • 27. 观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:

    1. (1) 图中结构1、2、3和4所代表的名称分别是、臀鳍和胸鳍。
    2. (2) 鯽鱼的身体呈,体表常常有覆盖,能够分泌,游泳时可减少阻力。
    3. (3) 鯽鱼的呼吸器官是,鳃丝呈鲜红色是因为其内密布大量的,所以适于在此处进行气体交换。
    4. (4) 鯽鱼主要依靠的摆动及的协调作用在水中游泳。
三、资料分析题
  • 28. 分析材料回答问题

    材料一 鸟的消化特点:雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣1.5小时后随粪便排出;绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%;蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于它体重的2倍;体重为1500克的雀鹰,一昼夜能吃掉800-1000克肉。

    材料二 人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较

    生物类型

    占体重的百分比/%

    每分钟心搏次数/次

    0.42

    72

    1.71

    135~244

    金丝雀

    1.68

    514

    蜂鸟

    2.37

    615

    1. (1) 材料一说明鸟消化的特点是食量,消化食物时间短;材料二说明,和人相比,鸟的心脏占体重的百分比更(填“大”或“小”),每分钟心搏次数更(填“多”或“少”)。鸟的消化特点和心脏的特点有利于飞行过程中获得充足的氧气和大量的能量。
    2. (2) 鸟的身体呈,可减少飞行中空气的阻力;鸟的体表覆;前肢特化发达,附着在胸骨上;有喙无齿,有辅助呼吸。这些特点与其空中飞行生活相适应。
    3. (3) 鸟类的体温高而且不会随环境温度的变化而改变,因此属于(填“恒温”或“变温”)动物。
四、实验探究题
  • 29. 学习了蝗虫的呼吸后同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣并出现了意见分歧,有些同学认为其气体出入的门户——气门在头部,有些同学则认为在胸腹部,最终决定通过探究实验来解决这一难题:

    实验材料:清水,两只大小相同的蝗虫,烧杯

    实验步骤:

    ①取两只烧杯,编号为甲、乙,并注入等量的清水。

    ②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙烧杯中,将甲烧杯中蝗虫的__________浸入水中,露出________;将乙烧杯中蝗虫的胸腹部没入水中,露出头部。

    ③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。

    请根据实验回答问题:

    1. (1) 根据探究的问题,可作出假设:
    2. (2) 步骤①中在两个烧杯中加“等量的清水”是为了
    3. (3) 步骤②中的两个空分别填:
    4. (4) 若甲烧杯中的螅虫仍然活着,乙烧杯中的蝗虫死亡。则可得出结论:
    5. (5) 为了避免偶然因素的影响,提高实验结果的可靠性,该实验可以改进的地方有:

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