江西省萍乡市2019-2020学年高一下学期物理期末考试试卷

更新时间：2021-05-27 浏览次数：80 类型：期末考试

一、单选题

1. 关于曲线运动的条件，以下说法中正确的是（）

A . 做曲线运动的物体受到的合外力一定是变力，例如变速圆周运动 B . 做曲线运动物体有可能不受力的作用，例如彗星周期性的回归 C . 做曲线运动的物体有可能是受到恒力的作用，例如匀速圆周运动 D . 做曲线运动的物体有可能是受到恒力的作用，例如平抛运动

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2. 网球运动员在球场底线位置从同一高度沿同一水平方向分别击出甲、乙两只不同的网球，其中甲球落在对方半场底线，乙球恰好擦着球网落在界内。忽略空气的影响，下列说法正确的是（）

A . 假如甲、乙两球被击出的速度相同的话，则甲球的质量更大 B . 假如甲、乙两球被击出的速度相同的话，则乙球的质量更大 C . 被水平击出时，甲球的速度大于乙球的速度 D . 被水平击出时，甲球的速度小于乙球的速度

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3. 如图， $\text{[math]}$ 是竖直面内的光滑固定轨道， $\text{[math]}$ 水平，长度为2R，bc是半径为R的四分之一的圆弧，与 $\text{[math]}$ 相切于b点。一质量为m的小球，始终受到与重力大小相等的水平向右的外力作用、自a点处从静止开始向右运动，重力加速度大小为g。小球从a点运动到c点过程中机械能的增量为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 0

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4. 如图所示，A、B两小球质量分别为 $\text{[math]}$ ，它们在光滑水平面上相向运动，速度大小 $\text{[math]}$ ，碰撞后粘在一起，则（）

A . 碰后两球速度为 $\text{[math]}$ B . 碰后两球速度为0 C . 碰撞过程B对A球的冲量大小为 $\text{[math]}$ D . 碰撞过程B对A球的冲量大小为 $\text{[math]}$

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5. 将小车从如图所示凹形桥模拟器某一位置释放，小车经过最低点后滑向另一侧，此过程中托盘秤的最大示数为 $\text{[math]}$ 。已知玩具小车质量为 $\text{[math]}$ ，凹形桥模拟器质量为 $\text{[math]}$ ，圆弧部分的半径为 $\text{[math]}$ ，重力加速度大小取 $\text{[math]}$ 。则此过程中小车通过最低点时的速度大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、多选题

6. 如图，行星m绕恒星M沿椭圆轨道运动，其中A、B、C、D分别为椭圆轨道长轴和短轴的端点，且行星运行的周期为 $\text{[math]}$ 。若只考虑行星和恒星之间的相互作用，则行星m从A经过C、B、D回到A的过程中，下列说法正确的是（）

A . 从A运动到C所用的时间等于 $\text{[math]}$ B . 从A运动到B所用的时间等于 $\text{[math]}$ C . 从A运动到B的过程中，行星的加速度逐渐变小 D . 从B运动到A的过程中，行星的速率逐渐变小

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7. 质量为m的物体在水平恒力F的作用下由静止开始在光滑水平面上运动，在第一段时间 $\text{[math]}$ 内，物体前进了一段位移 $\text{[math]}$ ，速度大小变为v，合外力做的功为 $\text{[math]}$ ；在紧接着的第二段时间 $\text{[math]}$ 内，物体前进了一段位移 $\text{[math]}$ ，速度变为 $\text{[math]}$ ，合外力做的功为 $\text{[math]}$ 。则（）

A . 两个过程所经历的时间 $\text{[math]}$ B . 两个过程所通过的位移 $\text{[math]}$ C . 两个过程内合外力做的功 $\text{[math]}$ D . 两个过程内合外力做的功 $\text{[math]}$

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8. 如图所示，长为L的轻杆A一端固定一个质量为m的小球B，另一端固定在水平转轴O上，轻杆A绕转轴O在竖直平面内匀速转动。在轻杆A与竖直方向夹角 $\text{[math]}$ 从 $\text{[math]}$ 增加到 $\text{[math]}$ 的过程中，下列说法正确的是（）

A . 轻杆A对小球B的弹力的方向一定沿轻杆A指向圆心 B . 小球B受到的合力的方向一定沿轻杆A指向圆心 C . 轻杆A对小球B的弹力对小球做正功 D . 小球B重力做功的功率不断增大

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三、实验题

9. 某同学用如图所示装置验证小球做自由下落运动时机械能守恒，并采用做图像的方法处理数据。图中O点为释放小球的初始位置，A、B、C、D各点均固定了一个速度传感器，小球的初始位置和各传感器在同一竖直线上。
1. （1）已知当地的重力加速度为g，要完成该实验，需要测量各速度传感器与O点之间的竖直距离h、小球下落到每一个速度传感器时的速度v，测量小球的质量m（选填“还需要”或者“不需要”）
2. （2）用实验测得的数据作出 $\text{[math]}$ 图像，当图线过原点且图线的斜率在误差允许范围内等于时，可认为小球自由下落的过程中机械能守恒。
3. （3）某同学在某次实验中，正确测量了各速度传感器与O点之间的竖直距离h、小球下落到每一个速度传感器时的速度v，得到的 $\text{[math]}$ 图像如图所示。图线不过坐标原点的可能原因是。
4. （4）写出对减小本实验误差有益的一条建议：。
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10. 用如图所示装置研究碰撞过程中动量守恒，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。图中O点是小球抛出点在地面上的竖直投影。实验时，先测量两个小球的质量 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，再让入射球 $\text{[math]}$ 从斜轨上S位置静止释放，落到位于水平地面的记录纸上并留下痕迹。然后，把被碰小球 $\text{[math]}$ 静置于轨道的水平部分，让入射球 $\text{[math]}$ 仍从S处静止释放，与小球 $\text{[math]}$ 相碰，碰后分别落在记录纸上并留下各自的痕迹，测得各落点痕迹到O点的距离分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。
1. （1）本实验中所选用的两小球的质量关系为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“>”“<”或“=”）；
2. （2）要完成本实验，除图示器材外，还需用到的测量工具是、；
3. （3）实验中未放被碰小球 $\text{[math]}$ 时，小球 $\text{[math]}$ 的落地点是记录纸上的点。（填“M”，“P”或“N”）；
4. （4）若满足表达式，则两球碰撞前后的动量守恒。
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四、解答题

11. 如图所示，质量为 $\text{[math]}$ 的滑块从水平面上A点滑上倾角为 $\text{[math]}$ 的直轨道 $\text{[math]}$ ，到达B点的速度大小为 $\text{[math]}$ ，然后进入细管道 $\text{[math]}$ ，从细管道出口D点水平飞出，落到水平面上的G点。已知B点的高度 $\text{[math]}$ ，D点的高度 $\text{[math]}$ ，D点与G点间的水平距离 $\text{[math]}$ ，滑块与轨道 $\text{[math]}$ 间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ ，取 $\text{[math]}$ ，不计空气阻力，求：
1. （1）滑块滑上轨道A点时的速度；
2. （2）滑块从细管道出口D处水平飞出的速度；
3. （3）判断细管道 $\text{[math]}$ 的内壁是否光滑。
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12. 如图所示，A是地球的同步卫星，另一卫星B的圆形轨道位于赤道平面内，离地面高度为h。已知地球半径为R，地球自转角速度为 $\text{[math]}$ ，地球表面的重力加速度为g，O为地球中心。
1. （1）求卫星B的运行速率。
2. （2）如卫星B绕行方向与地球自转方向相同，某时刻A、B两卫星相距最近，则至少经过多长时间，它们再一次相距最近？
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13. 质量为M的长木板静止在光滑水平桌面上，质量为m的小滑块以水平速度 $\text{[math]}$ 从长木板的一端滑上木板，直到离开木板，且滑块刚离开木板时的速度为 $\text{[math]}$ 。若把该木板固定在水平桌面上，让该滑块再以水平速度 $\text{[math]}$ 从长木板的一端滑上木板，求滑块离开木板时的速度。

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