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湖北省黄石市大冶市2020-2021学年四年级下学期语文期中...

更新时间:2021-05-26 浏览次数:163 类型:期中考试
一、字词天地。(26分)
  • 1. 看拼音,写词语。

    tián mì

    mǐn jíe

    měi cān

    ménɡ lónɡ

    shū cài

    jiàn kānɡ

    fán xīnɡ

    zhōnɡ hòu

  • 2. 比一比,再组词。

       响   崭   漫

       晌   渐   慢

  • 3. 判断,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) “篱落疏疏一径深”中“疏疏”的意思是“疏通”。
    2. (2) “几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”这句话运用拟人的修辞手法,写出了春笋的勃勃生机。
    3. (3) 我通常会联系上下,并结合生活经验来解决问题。
    4. (4) 随着时代的发展,“桌面、菜单、窗口、文件夹”等词语在原有含义的基础上有了新的含义。
  • 4. 选择题,把正确答案的序号填到括号里。
    1. (1) “铁公鸡”这个词语说的是(    )的一类人。
      A . 威风、干练 B . 胆小、懦弱 C . 勤劳、能干 D . 吝啬、小气
    2. (2) 下面句子的括号里依次填入的语气词最恰当的一项是(    )。

      我家的小狗说它凶猛(   ),有时候还很温顺(   )!

      A . 吧  呢 B . 吧  啊 C . 呢  啦 D . 啊  啦
    3. (3) 下面加点的词语使用不恰当的一项是(    )。
      A . 白鹅这样从容不迫的吃饭,必须有一个人在旁边伺候。 B . 运动会上,他一路飞奔,扬长而去 , 最终获得了金牌。 C . 写作文时要把来龙去脉交代清楚。 D . 屏息凝视 , 一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
二、句子乐园。(10分)
  • 5. 下列句子括号中填入的关联词语完全正确的一项是(    )。

    ①不论……都……; ②如果……就……;③不仅……而且;④因为……所以……

    ⑴(    )在夜间有什么动静,母鸡(    )放声啼叫。

    ⑵鸟类(    )和恐龙有亲缘关系,(    )很可能就是一种小型恐龙的后裔。

    ⑶(    )最先进的隐形战机上用到了一种纳米吸波材料,(    )雷达根本看不见它。

    ⑷乡下人家,(    )什么季节,(    )有一道独特、迷人的风景。

    A . ③②④① B . ②③④① C . ②③①④ D . ①②③④
  • 6. 按要求改写句子。
    1. (1) 这只白鹅在整片河湾里最引人注目。(调整语序,保持句意不变)
    2. (2) 一大滴松脂落下来。(改为比喻句)
    3. (3) 乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。(用修改符号病句)
    4. (4) 李老师对小明说:“请你告诉小红,让她将教室里的那盆君子兰浇点水,然后搬到外面晒晒太阳。”在路上,小明正好碰到了小红。小明该怎样把这件事转述给小红呢?请写下来。
三、课文园地。(13分)
  • 7. 根据提示填写古诗词句。
    1. (1) 看到小孩子追蝴蝶,我会想到诗句:“。”
    2. (2) 《清平乐•村居》中描写“小儿”活动的句子是:“。”
    3. (3) 看到梅花凌寒怒放,我会用《卜算子•咏梅》中的“”来赞美它。
    4. (4) 看到“昼长人稀,蜓飞蝶舞”的情景,可以用诗句“”来形容。
  • 8. 回顾课文内容填空。
    1. (1) 《天窗》一文中两次写到小小的天窗是“”,从中我们可以体会到
    2. (2) 诗人在《繁星(一五九)》中深情歌颂了母亲,其中诗句“”讴歌了母爱的温暖与伟大。
四、阅读之旅。(21分)
  • 9. 语段阅读

    乡下人家(节选)

    若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

    1. (1) 请用简洁的语言概括这段话的意思。
    2. (2) 文段中的“他们”指的是,“它们”指的是
    3. (3) “向晚”的“向”的意思是(    )。
      A . 对着 B . 将近 C . 向来
    4. (4) 读文段中画“”的句子,说说从中体会到什么。
  • 10. 阅读理解

    地球的清洁工

    动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息,很多动物都争先恐后地报名。担任主考官的是大猩猩。他向来报名的动物们打招呼说:“你们都来报名,我很高兴啊!可是,你们都有些什么本领呢?”“我先说!我先说!”动物们七嘴八舌地抢着回答,考场上顿时乱成一团。

    “静一静,静一静!”大猩猩站起来维持秩序,“你们不要吵,一个一个地说。”

    “那我先说。”小海鸥得意扬扬地说,“我能把人们乘船时扔到海里的剩饭剩菜全部吃掉,所以我做海洋清洁工最合适了。”

    “嗯,说得好,你就做海洋清洁工吧!”大猩猩点点头。动物们拥上来向小海鸥表示祝贺。

    大猩猩说:“下一个该谁说啦?”

    小鲫鱼羞答答地说:“那我来说吧!我生活在淡水里,河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物,我可以做淡水清洁工。”

    “好!”大猩猩满意地点着头,“下一个谁说呀?”

    “我来说!别看我乌鸦模样丑,可是我挺爱吃地上的蝇蛆、地蚕等什么的,因此,我做地面的清洁工最合适。”

    “乌鸦说得不错,你就做地面清洁工吧!”大猩猩说着,又环顾一下,发现小蚯蚓默默地站在角落里,便说:“小蚯蚓在这里等了半天了,我们就让他来说说吧!”

    “我能在地下制造肥料,让植物长得更茁壮。你们看,我做地下清洁工合适吗?”蚯蚓细声细气地说。

    “嗯,合适,合适。”大猩猩点点头。

    这时,一个黑不溜秋的小家伙跑来了,边跑边喊:“也写上我的名字。”

    大家抬头一看,原来是屎壳螂,不禁笑起来。乌鸦笑着说:“小不点儿,你也想当清洁工?”

    “是啊,我能把牧场上的牛羊粪滚成粪球儿,然后再把它们埋到地底下,既清洁了地面,又使肥料被充分利用。我做牧场清洁工不行吗?”

    “行,当然行!”大猩猩记下了屎壳螂的名字,对大伙儿说:“你们都是很好的地球清洁工,有了你们,地球环境一定会变得更好。从明天开始,请大家分别去做环境保护工作吧!”

    1. (1) 联系上下文解释下列词语的意思。

      争先恐后:

      环顾:

    2. (2) 读短文,把正确答案的序号填到括号里。

      ①动物环境保护站要招收一批清洁工,报名的动物中第一个发言的是(    )。

      A.乌鸦      B.蚯蚓      C.小海鸥      D.小鲫鱼

      ②蚯蚓最适合做的是(    )。

      A.海洋清洁工    B.淡水清洁工    C.地下清洁工    D.地面清洁工

      ③短文用“得意扬扬”来描写小海鸥,用“羞答答”来描写小鲫鱼,从这些词语的描写中可以体会到作者对动物的(    )之情。

      A.喜爱      B.赞赏      C.厌烦      D.不满

    3. (3) 动物环境保护站要招收一批清洁工,除了短文中介绍的动物,还有哪种动物会来报名呢?请仿照短文中的写法,写出一种来报名的动物,要写出它想当清洁工的理由。
    4. (4) 读了这篇短文后,你有什么不懂的问题?请提出来,并试着解答。

      问题:

      答案:

五、习作园地。
  • 11. 题目:………….真精彩

    提示:①横线上可填“这堂课”或“这个游戏”、“拔河比赛”、“这个实验”、“这场球”、“他的表现”等;②语句通顺,叙述具体,突出精彩;③书写工整,字数350以上。

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