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江苏省东台市第四教育联盟2020-2021学年七年级下学期语...

更新时间:2021-06-03 浏览次数:102 类型:月考试卷
一、 积累·运用(31分)
  • 1. 在下列横线上写出相应的诗文名句。
    1. (1) ,勿施于人。
    2. (2) ,寒光照铁衣。
    3. (3) ,即更刮目相待。
    4. (4) 桃李不言,
    5. (5) 万里赴戎机,
    6. (6) 凡事预则立,。 
    7. (7) 路曼曼其修远兮, 
    8. (8) 雄兔脚扑朔,  。
    9. (9) 人们常常化用《战国策·楚策四》中的“”来比喻出了事故或犯了错误之后,如果及时想办法补救,还可以防止再受损失。
  • 2. 阅读下面的文字,按要求答题。

    唱念做打、巧目顾盼、水袖挥动、霓裳翻飞……中国的戏曲舞台上,流着中华民族的风骨和风情,滋养着中国人的精神家园,《2021元宵戏曲晚会》不仅呈现应景应节的名家名段,让戏迷听得过瘾,而且还有精彩的新创剧目,在传统文化中róng入时代新风,让新粉儿欲罢不能,既彰显了中华戏曲的搏大精深,又为戏曲的扬与传承带来新的启dí

    1. (1) 给加点的字注音或者根据拼音写出汉字。

      ①流

      ②róng

       扬

      ④启dí

    2. (2) 文中有两个错别字,请找出来并改正。

       改为  

       改为

  • 3. 下列表述正确的一项是(     )
    A . “我在家”和“他在黑板上写字”中的“在”词性相同,都是介词,连接前后两句的“和”字属于连词。 B . 《最后一课》的作者是德国小说家都德,他的代表作有长篇小说《小东西》,短篇小说集《星期一故事集》等。 C . 长妈妈是鲁迅先生儿时的保姆,鲁迅对其有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有好几篇文章回忆与长妈妈有关的往事,其中《阿长与〈山海经〉》是专门回忆和纪念她的。 D . “要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。”这是一个排比句。
  • 4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是(     )
    A . “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”,这句妇孺皆知的歌曲时常在我耳边响起。 B . 我们希望各位家长能够多花时间陪伴孩子,重视孩子的思想教育,千万不可不以为然 C . 鲁智深听说镇关西强占民女,顿时怒目圆睁,气冲斗牛 D . 在草花中我们虽然是微不足道。但我们的花色却算是紫色代表。
  • 5. 综合性学习

    “天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。七(1)班将要开展以“爱国教育”为主题的综合性实践活动,请你完成任务。

    1. (1) [讲爱国故事]你知道哪些爱国故事,请说出来与同学们分享。(至少两个)
    2. (2) [诵爱国诗词]班级要办一期“爱国诗词”的主题黑板报,下面是小爱同学在活动中搜集的素材,请阅读后回答问题。
      A . 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(王昌龄) B . 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游) C . 晴空一鹤排云上,便以诗情带碧霄(刘禹锡) D . 身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄(屈原) E . 欲济无舟楫,端居耻圣明。       (孟浩然)

      以上诗句不符合爱国主题的两句是              (只填字母)

    3. (3) [奠爱国英雄]在中印边境维护国家领土主权的边防斗争中,陈红军等官兵敢于斗争,坚决反击非法越线侵权挑衅行径,并为此献出宝贵的生命。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄”荣誉称号,了解英雄事迹后,你想对英雄说些什么来告慰他的在天之灵呢。
  • 6. 名著阅读
    1. (1) 《骆驼祥子》中 的上吊自尽,熄灭了祥子最后的希望,他为了赚钱用了所有阴狠坏的招,出卖了自己的朋友,最终彻底沦落为一具“行尸走肉”。
    2. (2) 祥子苦干三年第一次买的车被抢走;准备第二次买车的钱被 敲诈骗取;最后一辆车是虎妞低价从手中买来的。
二、阅读·理解(39分)
  • 7. 赏析古诗,完成下题。

    戏题盘石   [唐]  王维

    可怜盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。

    若道春风不解意,何因吹送落花来?

    [注释]可怜:可爱。

    1. (1) 发挥想象,描绘一二两句的画面。
    2. (2) 从修辞的角度赏析三四两句。
  • 8. 阅读古文,完成题。

    马援少时,以家用不足辞其兄况,欲就边郡田牧。况曰:“汝大才当晚成良工不示人以朴且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”后有畜数千头,谷数万斛,既而叹曰:“凡殖财产,贵其能赈施也,否则守钱虏耳!”乃尽散于亲旧。闻隗嚣好士,往从之。嚣甚敬重,与决筹策。

    (选自《资治通鉴》)

    1. (1) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

      汝大才当晚成良工不示人以朴且从所好

    2. (2) 解释下面句中加点字的意思。

      ①马援

      就边郡田牧

      既而叹曰

      隗嚣好士

    3. (3) 下列各组句子中,加点词意思相同的一项是(     )
      A . 以家用不足其兄况/蒙以军中多务 B . 北地田牧/能以径寸 C . 穷当坚/慕圣贤之道 D . 闻隗器好士,往之/客外来,与坐谈
    4. (4) 翻译下面的句子。

      ①但当涉猎,见往事耳。

      ②嚣甚敬重,与决筹策。

    5. (5) 结合选文,说说隗嚣为什么敬重马援。
  • 9. 读下文,完成下题。

    《他在岁月前认了输》

    丁立梅

    ①他花两天的时间,终于在院门前的花坛里,给我搭出两排瓜架子。竖十格,横十格,匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿,均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象,扛着一捆竹竿的他,走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说:“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”

    ②“多得你吃不了的。”他两手叉腰,矮胖的身子,泡在一罐阳光里。仿佛那竹架上,已有果实累累。其时的夕阳,正穿过一扇透明的窗,落在院子里,小院子像极了一个敞口的罐子。 

    ③我不想打击他的积极性,不过巴掌大的一块地,能长出什么来呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜,我说:“哦,真不赖。”

    ④他在我家沙发上坐,碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡,水漫了一卫生间。我叮嘱他:“帮我看着煤气灶上的汤锅啊,汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快:“好,好,你放心做事去吧,这点小事,我会做的。”然而,等我在电脑上敲完一篇稿子出来,发现汤锅的汤,已溢得满煤气灶都是,他正手忙脚乱地拿了抹布擦。

    ⑤我们聊天,他的话变得特别少,只顾盯着我傻笑,我无论说什么,他都点头。我说:“爸,你也说点什么吧。”他低了头想,突然没头没脑地说:“你小时候,一到冬天,小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说:“你妈现在开始嫌弃我喽,老骂我老糊涂,她让我去小店买盐,我到了那里,却忘了她让我买什么了。”

    ⑥“呵呵,老啦,真的老啦。”他这样感叹,叹着叹着,就睡着了。身子歪在沙发上,半张着嘴,鼾声如雷。灯光下,他头上的发,腮旁的鬓发和下巴的胡碴儿,都白得刺目,似点点霜花落。 

    ⑦可分明就在昨日,他还是那么意气风发,把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信,文采斐然。最忙的是年脚下,村人们都夹了红纸来,央他写春联。小屋子里挤满人,笑语声在门里门外荡。我上大学,他送我去,背着我的行李,大步流星走在前头。再大的城,他也能摸到路。那时,他的后背望上去,像一堵厚实的墙。老下去,原不过是一瞬间的事。 

    ⑧我带他去商场购衣,帮他购一套,帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱:“我来,我有钱的。”他“刷”一下,掏出一把来,全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去,我说:“这钱,留着你和妈买点好吃的,平时不要那么省。”他推让,极豪气地说:“我们不省的,我和你妈还能忙得动两亩田,我们有钱的。”待看清衣服的标价,他吓得咋舌:“太贵了,我们不用穿这么好的。” 

    ⑨那两套衣,不过几百块。 

    ⑩我让他试衣。他大肚腩,驼背,衣服穿身上,怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很,盯着镜子里的自己,连连说:“太好看了,我穿这么好回去,怕你妈都不认得我了。”         

    ⑪他先出去的。我在后面叫:“爸,不要跑丢。”他嘴硬,对我摆摆手:“放心,这点路,我还是认得的。”等我付了款,拿了衣出门,却发现他在商场门口转圈儿,他根本不辨方向了。 

    ⑫我上前牵了他的手,他不习惯地缩回。我也不习惯,这么多年了,我们都没牵过手。我再次牵他的手,我说:“你看大街上这么多人,你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走。”他“唔”一声,粗糙的手,惶惶地,终于在我的掌中落下来,脸上,露出迷惘的神情。我的眼睛,有些模糊,是夕阳晃花眼了吧?什么时候,他竟这样矮下去,矮下去,矮得我看他时,须低了头,他终于如一株耗尽生机的植物,匍匐到大地上。 

    1. (1) 联系第③段语境,解释这个词语的含义。

      言不由衷: 

    2. (2) 第⑦段运用了哪种记叙顺序?说说它在文中所起的作用。
    3. (3) 阅读⑧-⑫段,用简洁的语言概括“我”和父亲之间发生的事情。
    4. (4) 请简要分析文中以“他在岁月面前认了输”为标题的妙处。
    5. (5) 最后一段的划线句与下面的链接材料都运用了什么抒情方式?分别表达了作者怎样的情感?

      【链接】我就陪父亲在门槛上休息了一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。——李森祥《台阶》

三、写作(50分)
  • 10. 请以“触动我心灵的一幕”为题,写一篇记叙文。

    要求:写出真情实感,不少于600字,不得出现真实校名、班级、人名。

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