2015-2016学年北京市西城区普通中学九年级上学期期中化...

更新时间：2016-08-26 浏览次数：740 类型：期中考试

一、选择题

1. 所列生活中常见的物质中，属于纯净物的是（）

A . 黄酒 B . 冰水 C . 碘盐 D . 食醋

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2. 下列各图所示变化属于物理变化的是（）

A . 带火星的木条复燃 B . 对着干燥玻璃片呼气 C . 木炭在O₂中的燃烧 D . 向澄清石灰水中吹入CO₂

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3. 人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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4. 用分子的观点对下列常见现象的解释中，不正确的是（）

A . 食物腐败﹣﹣分子本身发生变化 B . 酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大 C . 花香四溢﹣﹣分子不停地运动 D . 热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度变化而改变

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5. 物质的下列性质中，属于化学性质的是（）

A . 可燃性 B . 溶解性 C . 颜色 D . 挥发性

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6. “娃哈哈”矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等．这里Ca、K，Zn、F是指（）

A . 离子 B . 原子 C . 单质 D . 元素

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7. (2016九上·临城期中) 加油站必须粘贴的标志是（）

A . B . C . D .

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8. 小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）

A . 向老师请教 B . 查找相关资料，探究原因 C . 认为自己做错了，继续做其它实验 D . 反复实验，并观察是否有相同现象

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9. 下列符号中，表示两个氮原子的是（）

A . N₂ B . 2N₂ C . 2N D . $\text{[math]}$

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10. 下列说法中正确的是（）

A . 根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水 B . 只有固体、液体间的反应遵守质量守恒定律，如果气体参加，就不遵守了 C . 水结冰后质量没有改变，由此说明化学变化符合质量守恒定律 D . 镁条在空气中燃烧，生成物的总质量比原来镁条的质量大

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11. 地壳中含量最多的金属元素是（）

A . 硅 B . 铝 C . 氧 D . 铁

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12. 世界卫生组织将ClO₂列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛应用．ClO₂中氯元素的化合价为（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

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13. 根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A . 水是由氢分子和氧分子构成的 B . 水是由氢原子和氧原子直接构成的 C . 试管a、b中所得气体的体积比约为2：1 D . 试管a、b中所得气体的质量比约为2：1

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14. (2016九上·凤凰期末) 根据原子结构示意图不能确定的是（）

A . 元素种类 B . 原子的质子数 C . 相对原子质量 D . 元素的化学性质

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15. 如图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（）

A . 原子序数是13 B . 它是非金属元素 C . 原子结构示意图为 D . 相对原子质量是13

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16. 水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的叙述中不正确的是（）

A . 硬水易生水垢 B . 硬水与肥皂作用不易起泡沫 C . 可用过滤法分离硬水与软水 D . 硬水可以转化为软水

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17. 下列物质的化学式书写不正确的是（）

A . 氧化镁 MgO B . 氧化钠 NaO C . 硫酸锌 ZnSO₄ D . 氢氧化铜 Cu（OH）₂

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18. 发射“嫦娥一号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（C₂H₈N₂），氧化剂是四氧化二氮（N₂O₄），反应的化学方程式为：C₂H₈N₂+2N₂O₄═3X+2CO₂+4H₂O，X的化学式为（）

A . H₂ B . CH₄ C . N₂ D . C₂H₈N₂

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19. 如图中和分别表示氧原子和氢原子，其中所表示的粒子能保持水的化学性质的是（）

A . B . C . D .

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20. (2016九上·绍兴月考) 北京市2008年夏季奥运会的主题之一是“绿色奥运”，改善环境、保护环境，应该从我做起．以下做法不利于环境保护的是（）

A . 随意丢弃废旧电池 B . 不用或少用含磷洗衣粉 C . 垃圾采取分类回收 D . 植树造林，增大绿化面积

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21. 钠原子与钠离子的本质区别是（）

A . 质子数不同 B . 中子数不同 C . 相对原子质量不同 D . 最外层电子数不同

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22. 目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，节约用水是每个公民的义务．下列选项与节约用水无关的是（）

A . 海水晒盐 B . 使用节水龙头 C . 庭院绿化或菜园用喷灌方法给植物浇水 D . 洗菜水用来冲厕所

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23. 下列化学实验操作中，正确的是（）

A . B . C . D .

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24. 下列净化水的过程中，净化程度最高的是（）

A . 吸附沉淀 B . 静置沉淀 C . 过滤 D . 蒸馏

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25. 氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）

A . 用带火星的木条可以检验氧气 B . 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C . 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D . 铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体

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26. 下列化学方程式书写正确的是（）

A . 2NaOH+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂ B . 4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅ C . 2KClO₃ $\text{[math]}$ 2KCl+O₂ D . 2Fe+3CuSO₄═Fe₂（SO₄）₃+3Cu

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27. 镁在氧气中燃烧，2Mg+O₂═2MgO，下列叙述中正确的是（）

A . 2g Mg和3g O₂ 反应生成5g MgO B . 3g Mg和2g O₂ 反应生成5g MgO C . 2.5g Mg和2.5g O₂ 反应生成5g MgO D . 4g Mg和1g O₂反应生成5g MgO

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28. 2010年10月1日，“嫦娥二号”带着国人的祝福，再次执行中国“探月”之旅．“嫦娥”在升天前10小时开始加注火箭燃料四氧化二氮（N₂O₄）．下列叙述中，正确的是（）

A . 四氧化二氮是由6个元素构成的 B . 四氧化二氮的相对分子质量是92g C . 四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7：8 D . 四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1：2

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29. 环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．下列有几种说法：
①臭氧层的主要作用是吸收紫外线
②温室效应将导致全球气候变暖
③酸雨主要是由含硫氧化物和氮的氧化物污染所致
④汽车排放的尾气会造成空气污染．
其中正确的是（）

A . ①② B . ②③ C . ①②③ D . ①②③④

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30. 下列对一些事实的解释中，不合理的是（）

	事实	解释
A	盛夏，昆明湖畔，荷香四溢	分子在不停运动
B	加压条件下，石油气液化后体积变小	加压条件下，分子的体积都变小
C	水在通电条件下，可分解为氧气和氢气	化学反应中分子是可分的
D	等体积的酒精和水充分混合后，体积小于二者之和	分子间有间隔

A . A B . B C . C D . D

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31. 决定元素化学性质的是（）

A . 原子核内中子数 B . 原子核外电子数 C . 原子核内质子数 D . 最外层电子数

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32. 葡萄糖酸钠（C₆H₁₁O₇Na）是具有纯正咸味的物质，可作为肾脏病人的咸味剂替代品．下列有关葡萄糖酸钠的说法正确的是（）

A . 葡萄糖酸钠中碳元素的质量分数的计算式为 $\text{[math]}$ ×100% B . 其中H，O元素的质量比为1：10 C . 它由四种元素组成 D . 一个分子中含有24个原子

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33. 下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（）

A . 2Cu中的“2”表示2个铜元素 B . Fe²⁺中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C . H₂S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有一个氢分子 D . Al₂（ $\text{[math]}$ ₄）₃ 中化学式上方的“2”表示硫元素为﹣2价

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34. 关于催化剂的叙述正确的是（）

A . 催化剂在化学反应中起催化作用 B . 催化剂只能加快化学反应速率 C . 催化剂在化学反应前后其质量和性质不变 D . 用过氧化氢溶液制氧气的反应必须使用二氧化锰作催化剂

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35. 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
物质
a
b
c
d
反应前质量（g）
6.4
3.2
4.0
0.5
反应后质量（g）
待测
2.56
7.2
0.5
下列说法中错误的是（）

A . a和b是反应物，d可能是催化剂 B . 反应后a物质的质量为4.64g C . c物质中元素的种类，一定等于a、b两种物质中元素的种类 D . 若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1

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36. 乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来．其原因是（）

A . 球内气体中粒子体积增大 B . 球内气体中粒子间空隙增大 C . 球内气体中粒子质量增大 D . 球内气体中粒子分解成更多粒子

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37. 下列陈述不正确的是（）

A . 分子可以分解成原子 B . 原子由原子核和电子构成 C . 阳离子得到电子变成原子 D . 原子失去电子变成阴离子

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38. 今年4月，北京奥运会“祥云”火炬载着中国人民对世界人民的友谊，开始了全球传递．它采用的燃料是丙烷（分子结构模型如图），下列关于丙烷分子的说法不正确的是（）

A . 丙烷分子由碳元素和氢元素组成 B . 丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8 C . 丙烷分子由碳原子和氢原子构成 D . 一个丙烷分子中含有26个质子

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39. 硫在氧气中燃烧的主要实验现象是（）

A . 发出白光，放出热量 B . 火星四射，有黑色固体生成 C . 火焰呈黄色，有大量白烟生成 D . 火焰呈明亮的蓝紫色，有刺激性气味的气体产生

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40. 某元素化合价为+1价，当这种元素形成的单质23g与8g氧气恰好完全反应，生成的氧化物相对分子质量是（）

A . 31 B . 46 C . 54 D . 62

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二、填空题

41. 复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．
探究：研究常见物质组成
A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物中所含的来推断水的组成的．而C实验与（填实验代号）实验的方法相同．

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42. 氟利昂是一种常见的制冷剂．氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如图：
1. （1）请写出臭氧的化学式；臭氧与氧气化学性质不同的原因是；
2. （2）经过①②③的反应后，氯原子的个数（填“减少”或“增加”或“不变”），反应①中的氯原子与反应③中的氯原子化学性质（填“相同”或“不同”）；
3. （3）有科学家指出：“少量的氟利昂就能臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图说明理由．
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43. 如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：
1. （1）电解水时，反应的化学方程式．
2. （2）气体a为．
3. （3）实验室检验气体b的方法是
4. （4）该反应说明水是由（元素）组成的．
5. （5）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法．
6. （6）天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法．天然水污染的来源有（写出一种即可）；常用的净水方法有（写出一种即可）．
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44. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：
认真分析信息，回答：
1. （1）地壳中含量最多的元素的原子序数是；
2. （2）分析上表规律，可推知，表中X=；
3. （3）表示的是（写粒子符号）．
4. （4）写出一个由8、15号两种元素组成的化合物的化学式．
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45. A、B、C三种元素，A元素的单质是最清洁的燃料；B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属．写出A、B、C三种元素的名称或符号：A、B、C；写出B、C二种元素组成的一种化合物的化学式：．

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三、实验题：

46. 通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．
1. （1）如：A．电解水；B．分离空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢；E．相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
2. （2）若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气：则发生反应的化学方程式：．写出标号仪器的名称①②；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，造成试管破裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
3. （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
  （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是，气体应从端导入．
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47. 小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：

（1）完成下列表格：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
	实验操作	实验现象	各步骤结论	总结
实验一	将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条，	木条复燃	氯酸钾受热要分解产生氧气，但是．	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条，	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气．
实验三		木条迅速复燃	二氧化锰能加快氯酸钾分解，反应的化学方程式为：．

（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；
第二方面的实验是要．

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48. 某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
1. （1）如图中A仪器的名称是，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：
2. （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
3. （3）【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
  【假设一】氮气与镁条反应而减少．
  【假设二】．
4. （4）【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．氮化镁中氮的化合价是．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学反应方程式是．通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：．
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四、计算题：

49. 为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为：Ca（ClO）₂]．请回答：
1. （1）次氯酸钙中金属元素是（写元素符号）；钙、氯、氧三种元素的质量比为．
2. （2）次氯酸钙中氯元素的质量分数是（精确到0.1%）．
3. （3）若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g，则消毒一桶水（约20kg）至少须加漂白粉g．
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50. CO是大气污染物之一．用氯化钯（PdCl₂）可以测定微量CO的存在，该反应的化学方程式为PdCl₂+CO+H₂O=Pd↓+2HCl+CO₂ ．若反应后得到Pd的质量为1.06g，则测得CO的质量为多少克？（已知Pd的相对原子质量为106）

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51. 甲醇（CH₃OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体．甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH₃OH+nO₂ $\text{[math]}$ mCO₂+2CO+16H₂O．若反应生成3.6g水，请计算：
1. （1） m值是；
2. （2）参加反应的氧气质量是多少克？（写出规范计算步骤）
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年北京市西城区普通中学九年级上学期期中化...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年北京市西城区普通中学九年级上学期期中化...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	a	b	c	d
反应前质量（g）	6.4	3.2	4.0	0.5
反应后质量（g）	待测	2.56	7.2	0.5