江苏省无锡市北塘区2015-2016学年九年级上学期物理期中...

更新时间：2017-11-16 浏览次数：455 类型：期中考试

一、选择题

1. 如图所示器具中，属于省力杠杆的是（）

A . 笤帚 B . 筷子 C . 独轮车 D . 钓鱼杆

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2. 2015年9月30日7时13分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功将1颗新一代北斗导航卫星发射升空．运载火箭不用航空汽油而采用液态氢做为燃料，最主要的原因是液态氢具有（）

A . 较大的热值 B . 较大的密度 C . 较大的比热容 D . 较高的凝固点

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3. 如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是（）

A . B . C . D .

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4. 如图所示，小明从滑梯上下滑，在这一过程中，他的（）

A . 动能转化为重力势能 B . 重力势能全部转化为动能 C . 机械能保持不变 D . 机械能一定减少

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5. 用相同的加热器对质量相同的两种不同液体加热，吸收相同热量后，温度随时间变化的关系图象如图．下列说法中正确的是（）

A . 升高相同的温度，甲液体吸收的热量多 B . 加热相同的时间，乙液体升高的温度高 C . 用甲液体作汽车的冷却剂效果更好 D . 用乙液体作汽车的冷却剂效果更好

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6. 登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼（一层楼约高为4m），该同学登楼时克服重力做功最接近于（）

A . 800J B . 8000J C . 80J D . 80000J

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7. 在如图所示的电路中，闭合开关，则关于下列说法中正确的是（）

A . 电流表测的是通过灯L₁的电流 B . 电流表测的是通过灯L₁和L₂的总电流 C . 取下灯L₁后L₂仍然会亮，电流表有读数 D . 取下灯L₂后L₁仍然会亮，电流表有读数

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8. 下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（　　）

A . 厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的 B . 马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 C . 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D . 一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的

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9. 某同学使用电流表测量电流的时候，本应使用“﹣”和“0.6”两接线柱，但他接入的是“﹣”和“3”接线柱，并使“3”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，这样做的结果是（）

A . 指针的偏转角度太小，测量结果误差太大 B . 电流表的指针反向偏转，且无法读数 C . 指针始终不动 D . 指针的偏转角度太大，电流表可能被损坏

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10. (2016九上·无锡月考) 工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的（）

A . 有用功减小，总功不变 B . 有用功增加，总功增加 C . 有用功不变，总功减小 D . 有用功减小，总功减小

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11. 下列关于“功”和“功率”的说法中正确的是（）

A . 机器做的功越多，功率就越大 B . 机器的功率不同，做的功一定不同 C . 相同的时间里做功越少，机器的功率就越小 D . 机器做功的时间越少，功率就越大

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12. 如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测得ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）

A . 整理器材，结束实验 B . 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C . 分析数据，得出结论 D . 换用电压表的另一量程，再测出几组电压值

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13. 如图所示，当开关合上后，发现电压表的示数为0，若故障只有一处，对这一现象，下列猜测中肯定错误的是（）

A . 灯L₁断路 B . 灯L₂断路 C . 灯L₁短路 D . 电压表接触不良

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14. 小明房间门口装有开关S₁ ，床头装有开关S₂ ，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯．以下电路图能符合这一要求的是（）

A . B . C . D .

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15. 甲乙两物体都做匀速直线运动，他们运动的路程和所做的功随时间变化的图象分别如图（a）、（b）所示，则两物体受阻力较大的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 一样大 D . 无法判断

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二、填空题

16. (2017九上·吴中期中) 学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升.这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它虽然不能省力，但能够改变.国旗匀速上升过程中国旗的（动能/重力势能）会逐渐增大.

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17. (2017九上·锡山期中) 在我们的教室里装了很多电灯、吊扇和插座，它们之间是接入电路中；每组灯都装有控制的开关，开关与电灯之间是接入电路的；教室里同时工作的用电器越多，干路中的电流越 .

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18. 如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来．对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气，使空气的增加，温度升高，达到乙醚着火点．

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19. 各式各样的剪刀都是一对对的杠杆．如图所示，要剪开铁皮，应该用合适；剪纸或布时，应该用最合适．（选填标号）

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20. 小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动．若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为m/s，小华做的功是J，功率是W．

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21. 汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成，其中在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过方式增加内能的；为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，气缸外有一个水套，让气缸被水包围着，这是通过的方式减少气缸内能的；用水来包围气缸是因为．

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22. 如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重184N，动滑轮重6N，桶重10N，绳重和摩擦均不计．则拉力的大小是N，此时该装置的机械效率是．

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23. 如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放．车前行时，需经过障碍物．当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2：3，则服务员作用在扶把上的动力为N．当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是（选填“A”、“B”或“C”）点，这种情况下，手推车可以视为杠杆（选填“省力”或“费力”）．

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24. 利用如图所示的斜面移动物体可以（选填“省力”或“省距”）．用平行于斜面的拉力，将重为10N的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m，上升的高度为0.2m．已知斜面的机械效率为50%，则拉力大小为N．

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25. 如图甲所示电路中，当开关断开和闭合时，两个电压表的指针偏转均如图乙所示，则开关S断开时，R₂两端的电压为V，电源电压为V，一段时间后，电阻丝R₁突然断了，则电压表V的示数将（填变大、变小或不变）．

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三、实验题

26. 如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
1. （1）连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光．由此可以确定为同一根导线的两端（填字母，下同）．
2. （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开．
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27. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图甲所示的位置．
1. （1）为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向（填“左”或“右”）移动．
2. （2）调节好的杠杆，如图乙，用弹簧测力向上拉动杠杆使其水平平衡，若每个钩码重为2N，则弹簧测力计的读数为N．
3. （3）如图丙，当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，用力使杠杆在水平位置处于平衡，弹簧测力计的示数将会变，这是因为．
4. （4）实验中测得的数据如表所示
  测量序号
  动力F₁/N
  动力臂l₁/cm
  阻力F₂/N
  阻力臂l₂/cm
  ①
  1
  20
  2
  10
  ②
  2
  15
  1.5
  20
  ③
  3
  5
  1
  15
  有的同学按现有方案得出如下结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中．
  
  A . 没有改变力的大小 B . 没有改变力的方向 C . 没有改变力的作用点 D . 没有改变平衡螺母的位置从而让杠杆在水平位置重新平衡．
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28. 如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．
1. （1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和．
2. （2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用相同比较的方法来完成探究实验的．
3. （3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×10³ J/（kg•℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗g酒精．（酒精的热值为3.0×10⁷ J/kg）
4. （4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区，这是因为干泥土和水相比，较小．
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29. (2017九上·岳池期末) 某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”．

（1）在连接电路时，开关应．当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图2所示，原因是．

（2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表．

实验序号	A处的电流I_A	B处的电流I_B	C处的电流Ic
第一次测量	0.4	0.2	0.2
第二次测量	0.6	0.3	0.3
第三次测量	0.8	0.4	0.4

上面表格的设计中存在的不足之处是．

（3）该同学表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．这个结论一定成立吗？
答：（选填“一定”或“不一定”）．为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该．

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30. 如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
1. （1）实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小，这种方法在物理学上称为（选填“控制变量法”、“类比法”、“转换法”）．
2. （2）当探究动能的大小与速度的关系时，应该选用质量的两个小球从斜面上高度由静止滚下（选填“相同”或“不同”）．
3. （3）某同学利用上述实验装置“探究动能的大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
  钢球的质量m/g
  0.1
  0.15
  0.20
  0.25
  0.30
  0.35
  0.40
  木块滑行距离S/m
  0.12
  0.10
  0.12
  0.12
  0.11
  0.13
  0.12
  该同学据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？．（选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是．
4. （4）质量和速度哪一个对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：
  表一（钢球撞击时的速度v=8cm•s^﹣¹）
  序号
  钢球质量m/g
  木块滑行距离s/cm
  1
  100
  10
  2
  200
  20
  3
  300
  30
  表二（钢球质量为m=100g）
  序号
  钢球撞击速度v/cm•s^﹣¹
  木块滑行距离s/cm
  1
  8
  10
  2
  16
  40
  3
  24
  90
  分析这两组数据可以得物体的对物体的动能影响较大．
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四、作图题

31. 按照题目要求作图：
1. （1）如图甲所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F₁表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出动力F₁的力臂l₁、鱼线对钓鱼竿阻力．
2. （2）在乙图中画出站在地面上的人利用用滑轮组拉起物体的绕线方式．
3. （3）请在右侧虚线框内画出如图丙所示实物图所对应的电路图．
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五、综合题

32. 一辆重1×10⁴N 的汽车在水平路面匀速运动，所受阻力为920N，汽车牵引力的功率为9.2kW，其汽油发动机效率为20%（汽油热值是4.6×10⁷J/kg）．若汽车运动100s，求：
1. （1）牵引力做了多少功？
2. （2）汽车通过的距离多长？
3. （3）发动机消耗汽油质量是多少？
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33. “低头族”长时间低头看手机，会引起颈部肌肉损伤．当头颅为竖直状态时，颈部肌肉的拉力为零，当头颅低下时，颈部肌肉会产生一定的拉力．为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系，我们可以建立一个头颅模型来模拟实验，如图甲所示．把人的颈椎简化成一个支点O，用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动，A点为头颅模型的重心，B点为肌肉拉力作用点．将细线的一端固定在B点，用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力，头颅模型在转动过程中，细线拉力的方向始终垂直于OB，如图乙所示．让头颅模型从竖直状态开始转动，通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据．如表：
低头角度θ/°
0
15
30
45
60
细线拉力F/N
0
7.3
14.0
20.2
25.0
1. （1）头颅模型质量为1kg，当低头角度为60°时，颈部肌肉实际承受的拉力是N；如果真实头颅质量为8kg，当低头角度为60°时，颈部肌肉实际承受的拉力是N．
2. （2）请解释：为什么低头角度越大，颈部肌肉的拉力会越大？答．
3. （3）请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议：．
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省无锡市北塘区2015-2016学年九年级上学期物理期中...

副标题：

*注意事项：

江苏省无锡市北塘区2015-2016学年九年级上学期物理期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

测量序号	动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5	1	15

钢球的质量m/g	0.1	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
木块滑行距离S/m	0.12	0.10	0.12	0.12	0.11	0.13	0.12

序号	钢球质量m/g	木块滑行距离s/cm
1	100	10
2	200	20
3	300	30

序号	钢球撞击速度v/cm•s^﹣¹	木块滑行距离s/cm
1	8	10
2	16	40
3	24	90

低头角度θ/°	0	15	30	45	60
细线拉力F/N	0	7.3	14.0	20.2	25.0