人教部编版六年级下学期语文课文第五单元第14课《文言文二则》...

更新时间:2021-03-25 浏览次数:42 类型:同步测试 试卷属性

副标题:

语文考试

*注意事项:

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

    一、积累运用
    • 1. 读拼音,写词语。

      xué yì

      biàn dòu

      zhuān xīn zhì zhì

      hóng hú

      pán yú

      cāng cāng liáng liáng

      ________

      ________

      ________

      ________

      ________

      ________

    • 2. 选字填空。

      ①辩    辨    辫

      ________解    ________别    ________子

      ②俱    具

      ________体    家________    ________乐部

    • 3. 区分易混字。

          “辩”与“辨”的读音相同,都读________;两个字的部首也相同,都是________。但这两个字的字义不同,其中“________”是对不同事物的区别,可组词为________;“________”是用言语提出不同观点,可组词为________。与它们的字音和部首都相同的字还有________。

    • 4. 给“之”选择正确的解释,将序号填在括号里。

      A.代词,指他,专心致志的那个人。

      B.代词,代指鸿鹄。

      C.助词,相当于“的”。

      D.代词,指弈秋的教诲。

      1. (1) 弈秋,通国之善弈者也。________
      2. (2) 一人虽听之。________
      3. (3) 思援弓缴而射之。________
      4. (4) 虽与之俱学,弗若之矣。________
    • 5. 给“之”字选择正确的解释填在横线上。

      之:①的;②指弈秋的教导;③指鸿鹄;④他,指专心致志的那个人。

      1. (1) 弈秋,通国善弈者也。________
      2. (2) 一人虽听 , 一心以为有鸿鹊将至,思援弓缴而射。________  ________
      3. (3) 虽与俱学,弗若之矣。________
    • 6. 按课文内容填空
      1. (1) 《学弈》选自《 ________》,这个故事告诉我们 ________的道理。
      2. (2) 《两小儿辩日》选自《  ________》,这个故事表现了两个小孩 ________的特点以及孔子________的态度。孔子说过的一句话“________”正表明了他的这一态度。
    • 7. 下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是(    )
      A . 夫战,勇气也 B . 此则岳阳楼之大观也 C . 甚矣,汝之不惠 D . 莲,花之君子者也
    • 8. 下列句子的朗读节奏划分正确的是(    )
      A . 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。 B . 我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。 C . 此不为/远者小/而/近者大乎? D . 孰/为汝/多知∕乎?
    • 9. 理解课文内容,回答下面的问题。
      1. (1) 文中两个跟弈秋学下棋的人,表现有什么不同?
      2. (2) 你觉得《两小儿辩日》这则故事表现出孔子具有怎样的品质?
      3. (3) 从《两小儿辩日》中你体会到两个小孩具有哪些美好的品质?
    二、阅读理解
    • 10. 文言文阅读。

      两小儿辩日

          孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

          一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

          一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

          一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

          一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

          孔子不能决也。

          两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

      1. (1) 解释词语。

        辩斗:________     以:________

        日中:________     及:________

        盘盂:________

        沧沧凉凉:________

        孰:________     汝:________

      2. (2) 翻译下面的句子。

        ①孔子不能决也。________   

        ②孰为汝多知乎?________

      3. (3) 这则故事可以给我们哪些启示?
    • 11. 课外阅读。

      小儿不畏虎

      苏轼

          有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一就惧;而儿痴,竟不知。虎亦寻卒去

          噫,虎之食人,先被之以威,而不惧之人,威亦无所施欤!

      【注释】①浣衣:洗衣服。②自若:神情不紧张。③庶几:差不多,有那么一点。在这里是“希望”的意思。④寻:副词,随即,不久。⑤去:离开。⑥被:施加,给……加上。

      1. (1) 本文主要通过________描写来表现人物,展开故事情节。
      2. (2) 对画线的句子理解正确的是(    )
        A . 一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近;另一个孩子认为太阳刚出来时离人近,中午离人远。 B . 一个孩子认为太阳刚出来时离人近,中午离人远;另一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近。
      3. (3) 两个小孩分别是从________和________看问题的。
      4. (4) “孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?
      5. (5) 写出加下划线的字在句中的意思。

        ①虎视久之。________

        ②虎亦寻去。________

      6. (6) 把下面的句子翻译成现代汉语。

        ①有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。

        ②虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。

      7. (7) 文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应?
      8. (8) 从文中找出一句与“浣衣于水”句式一致的语句:________。
      9. (9) 根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是(    )。(多选)
        A . 望而生畏 B . 虎视眈眈 C . 无知者无畏 D . 初生之犊不怕虎
    三、语言表达
    • 12. 如果我是弈秋,我要针对这种情况赶快召开一个“学弈”经验总结会,我要让我的学生都学有所成,想一想:在会上,师徒三人会说些什么?

      弈秋:                         

      “专心致志者”:                        

      “三心二意者”:                        

    • 13. 小练笔。

          《学弈》一文运用对比的手法,分别刻画了两个学弈者的不同表现和不同结果,从而揭示了一个道理。认真阅读下面的素材提示,然后运用对比的手法,描写二人的不同表现和

      不同结果,并在结尾处明确地揭示一个道理。

      篮球训练场   挥汗如雨的小明   偷懒休息的小刚

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