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人教部编版一年级下学期语文第五单元第15课《文具的家》同步练...

更新时间:2021-03-22 浏览次数:112 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 读拼音,写词语。

    wén jù

    shū bāo

    zhǎo dào

    cì yào

    bàn gōnɡ

  • 2. 照样子,做汉字加减法。

    池-(氵)+(土)=(地)(土地)

    吹-口+=  

    戏-又+=  

    他-+=她(她的)

  • 3. 课文回顾。          
    1. (1) 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都了。
    2. (2) 元元要是早,就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯,就。要是能及时通过路口,就。要是能赶上公共汽车,元元就不会迟到了。
  • 4. 照样子,写句子。

    ①贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

    奶奶一,就

    爸爸一,就

    ②你怎么天天丢东西呢?

    怎么呢?

  • 5. 将下列字与读音连一连。

               diū

               měi

               zǐ

               chá

               nǎ

               xīn

  • 6. 模仿着写一写。

    铅笔盒是文具的家。

    书橱是的家。

    的家。

  • 7. 重点段落品析。

        从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

    1. (1) 用文中近义词填空。认真——

    2. (2) 每天放学的时候,贝贝要做哪些工作?

  • 8. 读一读,做一做。

        妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”

        贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

    1. (1) 贝贝都有哪些文具?用“”在文中画出。
    2. (2) 文具的家就是
  • 9. 课文《文具的家》内容我知道。

        贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

        从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

    1. (1) 用文中近义词填空。

      认真——

    2. (2) 文具的家是(    )

      A . 文具盒 B . 贝贝的家 C . 书包
    3. (3) 每天放学的时候,贝贝要做哪些工作?

二、阅读理解
  • 10. ()(nèi)(yuè)()

        (bèi)(bèi)(xiǎnɡ)()(lái)(le)()(shū)(bāo)()(de)(wén)()()(jiù)(shì)(zhè)(xiē)(wén)()(de)(jiā)

        (cónɡ)()(měi)(tiān)(fànɡ)(xué)(de)(shí)(hòu)(bèi)(bèi)(dōu)(yào)()()(jiǎn)(chá)(qiān)()(ya)(xiànɡ)()(ya)(zhuǎn)()(dāo)(wa)(suǒ)(yǒu)(de)(xiǎo)(huǒ)(bàn)(men)(shì)()(shi)(dōu)(huí)(jiā)(le)

    1. (1) “文具的家”指的是( )(填序号)

      ①贝贝的家。

      ②文具盒。

    2. (2) 贝贝后来每天放学后是怎么做的?
    3. (3) 你是怎样保管文具的呢?
  • 11. 课外阅读

    我的铅笔盒

    我有一个铅笔盒,

    上学放学跟着我。

    盒子大来铅笔多,

    铅笔把盒子染得黑呵呵。

    我不想用来不想摸,

    我想换个铅笔盒。

    妈妈告诉我:

    铅笔盒是铅笔的窝,

    多帮铅笔打打扫,

    多帮铅笔擦擦窝。

    我照妈妈说的做,

    铅笔干净,盒子也美呵呵!

    1. (1) 铅笔盒先是,后来“我”照妈妈说的做,铅笔盒变得
    2. (2) 铅笔盒变干净的办法是什么?
    3. (3) 铅笔盒为什么会变脏?(    )

      ①因为铅笔盒本来就是脏的。

      ②铅笔把铅笔盒染脏了。

      ③因为铅笔盒太大了。

    4. (4) “我”换了新的铅笔盒了吗?从哪里看出来的?
三、语言表达

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