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初中生物苏科版七年级下册第四单元 环境中生物的统一性 单元测...

更新时间:2021-03-17 浏览次数:94 类型:单元试卷
一、单选题
二、实验探究题
  • 16. (2019七上·百色期中) 某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多,为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
    1. (1) 分析并作出假设:水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:
    2. (2) 制定并实施计划:

      ①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。

      ②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要,放置在相同的生活环境中。

      ③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯不做任何处理。

    3. (3) 分析实验现象,得出结论:

      一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况,结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常,据此可得出结论:

  • 17. (2021七上·长春期末) 请根据题意回答下列问题。

    1. (1) 在使用显微镜时,若在目镜视野中看到图象的位置如甲图所示,要想将物像移至视野中央,玻片移动的方向是     
      A . 左上方 B . 右上方 C . 左下方 D . 右下方
    2. (2) 乙图洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的口腔上皮细胞多了液泡和结构。
    3. (3) 制作人的口腔上皮细胞时,在载玻片中央滴一滴。(选“生理盐水”或者“清水”)
    4. (4) 用丙图显微镜观察细胞,如果想要物像放大400倍,选用的②物镜是40×,另一个镜头目镜是序号[],放大倍数是×。当发现视野较暗,可调整遮光器或调整③使视野亮度适宜。
三、综合题
  • 18. (2019七上·全州期中) 如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答问题:

     

    1. (1) 若A经过a过程形成B 1~B 4几种不同形态的细胞群,则a生理过程指的是。C代表的结构层次为
    2. (2) 根据细胞的形态特征可以推测,B 3属于组织,它终生保持能力。
    3. (3) 贯穿玉米植株的组织是B 2 , 它属于组织,它有运输水和无机盐的及运输有机物的
  • 19. (2020七上·淮南期末) 下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

    1. (1) 整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
    2. (2) A细胞通过形成B。在此过程中,细胞核中的复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
    3. (3) B通过形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    4. (4) 在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[]
    5. (5) 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。组成的人体的系统共有个,图中所示的系统是系统。
  • 20. 如图为草履虫结构模式图,请据图回答:

    1. (1) 图中②为表膜,相当于细胞的
    2. (2) 图中标号①的名称是,该结构与草履虫的有关。
    3. (3) 草履虫的遗传物质储存在图中标号所示的结构中。
    4. (4) 图中标号所示的结构,能消化吸收食物。
    5. (5) 一个草履虫就是一个动物细胞,与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,草履虫没有的细胞结构是(细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁)。
  • 21. (2020七上·郓城期中) 下面是动物细胞功能示意图,请据图回答:

    1. (1) 图中a、b、c过程表示的是,结果是使细胞
    2. (2) e、f、g过程表示的是,结果是形成不同的
    3. (3) 癌细胞会很快形成癌组织,长成恶性肿瘤是因为这种细胞只而不 的特点。
    4. (4) 与人体结构层次相比,大豆植株的结构层次中没有

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