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安徽省阜阳市2020-2021学年六年级上学期语文期末教学质...

更新时间:2021-03-17 浏览次数:239 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. 下列字音、字形完全正确的一组是(     )
    A . 迂(yū)回         参(cēn)差        苔藓       轻歌慢舞 B . 盘踞(jù)         装弶(qiónɡ)      悬厓       大步流星 C . 笨拙(zhuó)      沮(jú)丧          屹立       全神惯注 D . 憧(chōnɡ)憬     磅(pánɡ)礴       疲倦       天籁之音
  • 2. 下列句子中加点词的意思与其他三项不同的一项是(       )
    A . 调查发现:青少年在网络游戏中获得越多成就 , 就越容易沉迷其中,荒废学业。 B . 科学研究永无止境,任何一位研究者都不能一有成就 , 就骄傲自满。 C . 中国女排凭着顽强拼搏的精神,成就了世界女排史上首个“五连冠”的佳绩。 D . 2019 年诺贝尔经济学奖得主表示:“过去几十年,中国的扶贫成就令世界瞩目。”
  • 3. 用多种形式替代“说”,表达不恰当的一项是(    )
    A . 1.1万多名科学家严正警告:“地球正面临气候紧急状态,气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。” B . “请问您现在有时间吗?我想问您一道题目。”李乐诚恳地向老师请教。 C . 爸爸提议:“我们去郊游吧!”“太好了!我们现在就出发吧!”我开心地脱口而出。 D . 秋天的清晨,我漫步北京街头,看着满地落叶,唠唠叨叨:“霜树尽空枝,肠断丁香结。”
  • 4. 下列句子没有语病的一项是(     )
    A . 为了让青少年了解、传承历史文化,广东省博物馆准备了丰富的体验课程。 B . 社区举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。 C . 通过学校举行的消防演练,使同学们学会了快速、安全的逃生方法。 D . 王羲之的《兰亭集序》不仅是著名的行书字帖,但是富含哲理的散文佳作。
  • 5. 下列句子的描写方法判断不正确的一项是(     )
    A . 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(外貌描写) B . 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。(环境描写) C . “他现在在哪儿?老天爷啊,保佑他,救救她,开开恩吧!”她自言自语着。(心理描写) D . 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。(动作描写)
  • 6. 依次填入下面语段中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )

    ①叱咤时代的风云   ②唤醒黎明的沉默    ③挣脱千年的羁绊

    我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,“            ”;你是奋蹄疾驰的骏马,“             ”;你是冲天腾飞的巨龙,“              ”。你有一个美丽的名字——中国。

    A . ①②③ B . ②③① C . ①③② D . ③①②
二、填空题
  • 7. 汉字起跑线。

    那yí wàng wú jì的cǎo yuán每天都有不一样的风情。有时是jīng yíng的,因为点缀了露珠;有时是dān bó的,因为狂风在sì nüè;有时是柔美的,因为陪衬着cǎi hóng……这叫人jīng tàn的美景,都是大自然的恩赐。

  • 8. 经典语句积累运用:根据本学期所学内容填空。
    1. (1) “月”,是诗人常用来抒发情感的物象。孟浩然借“月”抒发了孤苦之情“野旷天低树,。”,而辛弃疾借“月”抒发了喜悦之情“明月别枝惊鹊,。”
    2. (2) 祖先留给我们的土地,应拼死捍卫,不能让人分毫,正如李钢所言:“祖宗疆土,。”
    3. (3) 只要我们一步一个脚印走下去,就会迎来希望,就像鲁迅先生在《故乡》中所说,“其实地上本没有路,。”
    4. (4) “伯牙破琴绝弦,终身不复鼓”是因为他“”。(用课文原句回答)
三、语言表达
  • 9. 句子练习。
    1. (1) 来自世界各地的参展商纷纷说:“我们很荣幸能来到深圳,在这里我们看到了中国和世界经济的未来。”(改为转述句)
    2. (2) 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(仿写排比句)
    3. (3) 地球所拥有的自然资源也是有限的。(改为反问句)
  • 10. 看到下面的词语,你想到了什么?从中选一个词语,把你想到的写下来。

    迷人的微笑           飘飞的落叶            最美的逆行者

    选择的词语:

    想到的:

四、现代文阅读
  • 11. 问题探究

        留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。

    1. (1) 下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你觉得哪一个更贴切?请简要说明理由。

      ①让世界充满爱  ②明天更美好  ③手拉手,心连心

      选项:(填序号)

      理由:

    2. (2) 下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。

      福建省留守儿童抑郁情绪调查表

      抑郁频度

      经常

      有时

      很少

      没有

      百分比

      5.9%

      52.9%

      34.5%

      6.7%

      解决方式

      对父母说

      对同学说

      对老师说

      不说

      百分比

      23.6%

      35.5%

      5.9%

      35%

      第一则:

      第二则:

  • 12. 阅读感悟

    当一匹被鞭打的马

        耕柱子是墨子的门徒。一天,墨子授课时,一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼,弟子们纷纷向外张望,耕柱子也随之瞅了一眼。事后,墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过,觉得受到很大委屈,抱怨说:“我犯的错误并不比别人多,却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后,问他:“假如你要驾驭马和牛上太行山,你会选择鞭打马还是鞭打牛?”耕柱子回答:“我当然要鞭打马。”墨子又问:“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?”耕柱子回答:“因为马儿跑得快,才值得鞭打,这种能力是牛不具备的。”于是,墨子告诉他说:“我责骂你正因为你像马而不像牛,你值得批评呀!”

        其实,在培养人才的过程中,也离不开这样的鞭策,有时是一句苛刻的责备,有时是一次严厉的惩罚,有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人,是他使你看到自己的不足。试想,若不是关心你,期待你下次做得更好,怎么会批评你呢?正因为在批评者眼中,你是“值得被鞭打的马”,所以才会批评你。因此,面对各种责备,应该

           接受,有则改之,无则加勉,用行动来回报关心和爱护你的      

        现实生活中,许多人面对严苛的鞭策,只一味地感到委屈,继而意志消沉,慢慢地变得平庸;另外一些人,在鞭打中意识到自己的价值,将鞭策化为动力,扬蹄奋进,勇敢地登上人生的顶峰。

        选择当一匹被鞭打的马,还是当一只不被鞭打的牛,将是你人生辉煌与平庸的分水岭。

    1. (1) 根据文意,第2段划横线处应填写的最恰当词语是(   )
      A . 认真 B . 坦然 C . 乐意
    2. (2) 开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事,作用是什么?
    3. (3) 第2段划线的三个句子,它们的句序能调换吗?请说明理由。
    4. (4) 从这篇短文中你明白了什么?
  • 13. 阅读理解

    轻点关门

        费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。

        李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。

        我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。

        在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。

        时间过得很快,转眼一年过去了。有天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来。

        我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对于自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。

        送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起啊。”

        说来也怪,李老先生已然不在了,那以后关门时就可以不再加小心了吧,可谁知,   

    1. (1) 根据具体的语境,联系上下文,写出“素不相识”的意思。
    2. (2) 李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?

      答:①第一次:

      ②第二次:

    3. (3) 文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么?
    4. (4) 李老先生临终前对儿子的交代,表明他是一个什么样的人?
    5. (5) 根据提示,用一句话,续写结尾。
五、书面表达
  • 14. 习作

        读了《轻点关门》,我明白了邻里间的相互体谅与关爱,邻居的言行让我感动。平时,周围也有许多的人或事让我们感动。或许是得到素不相识的人的帮助,或许是赢得朋友的欣赏,或许是得到他人的宽容,或许是为自己的成长……请选择其中的一件事,把你的感动和大家分享,注意通过语言、动作、神态的描写来表现人物的特点。题目自拟,不出现真实的校名、姓名,不少于450字。

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