湖南省永州市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

更新时间：2021-03-03 浏览次数：154 类型：期末考试

一、单选题

1. 2017年6月25日，中国标准动车组被正式命名为“复兴号”。具有完全知识产权的中国标准动车组“复兴号”的高度从“和谐号”的3700mm增高到4050mm，单车长“伸展”到25m，下列说法正确的是（）

A . “复兴号”质量太大，不能看成质点，而乘客可看成质点 B . “复兴号”运行时，车轮在转动，故任何情况下都不能看成质点 C . 计算“复兴号”从永州到北京的运行时间时，可将它看成质点 D . 研究“复兴号”在弯道处的转弯姿态时，可将它看成质点

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2. 加速性能是指汽车迅速提高行驶速度的能力。汽车速度从0加速到100km/h所用时间越短，加速性能越好。下列关于速度和加速度的说法，正确的是（）

A . 速度是矢量，加速度是标量 B . 速度的变化量越大，加速度越大 C . 加速度的方向就是物体运动的方向 D . 速度变化越快，加速度越大

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3. 中国女子冰壶队在2019年世锦赛上战胜诸多劲旅取得优异成绩，成为冰壶领域的生力军。如图所示，冰壶在冰面上运动时受到的阻力很小，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向几乎不变，我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的“本领”。这里所指的“本领”是冰壶的惯性，冰壶惯性的大小取决于（）

A . 冰壶的质量 B . 冰壶的体积 C . 冰壶的速度 D . 冰壶受到的阻力

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4. 如图所示，小明同学在电梯里探究体重计示数与电梯运动的关系。某次实验中，他站在体重计上，电梯运行时，发现体重计示数明显小于电梯静止时体重计的示数，则（）

A . 电梯一定处于上升阶段 B . 电梯可能处于上升阶段 C . 电梯一定处于加速上升阶段 D . 电梯可能处于加速上升阶段

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5. 一辆汽车以36km/h的速度在水平路面上匀速行驶，由于前方出现交通意外事故，司机发现后立即采取紧急制动措施，汽车以大小为 $\text{[math]}$ 的加速度做匀减速直线运动，则紧急制动后3s内汽车通过的位移大小为（）

A . 12m B . 12.5m C . 15m D . 90m

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6. 2020年11月24日，嫦娥五号月球探测器在海南文昌卫星发射中心发射成功，这是中国探月工程“绕、落、回”三步走收官之战。一兴趣小组进行小火箭发射实验，某次火箭竖直发射后的 $\text{[math]}$ 图像如图所示。下列说法正确的是（）

A . 8s末火箭上升到最大高度 B . 火箭上升的最大高度为240m C . 12s末火箭加速度的方向发生改变 D . 8s末火箭运动的速度方向发生改变

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7. 让一个小球从距离地面一定的高度处自由下落，忽略空气阻力的影响，已知物体最后1s内的位移为25m，则（）

A . 小球下落的时间是2.5s B . 小球下落的时间是 $\text{[math]}$ C . 小球下落的高度是31.25m D . 小球下落的高度是45m

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8. 如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止。已知A和B的质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，绳与水平方向的夹角为 $\text{[math]}$ ，物体B与地面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A . 地面对B的支持力大小为 $\text{[math]}$ B . 地面对B的支持力大小为 $\text{[math]}$ C . 地面对物体B的摩擦力大小为 $\text{[math]}$ D . 地面对物体B的摩擦力大小为 $\text{[math]}$

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9. 如图所示，为某工厂车间的产品传送带简图。已知该传送带的水平部分长为10m，运动的速率恒为 $\text{[math]}$ ，在其左端轻放上一可视为质点的工件，若工件与传送带间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，则工件从传送带左端运动到右端的时间是（）

A . $\text{[math]}$ B . 5s C . 5.5s D . 10s

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10. 如图所示，A、B两球质量均为m，C球质量为2m，轻质弹簧一端固定在倾角为θ的光滑斜面项端，另一端与A球相连，A、B间固定一轻杆，B、C间由一轻质细线连接。斜面固定在水平地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始时系统处于静止状态。某时刻剪断细线，细线被剪断的瞬间，下列说法正确的是（）

A . A球的加速度为0 B . B球加速度沿斜面向上，大小为 $\text{[math]}$ C . C球的加速度沿斜面向下，大小为g D . 轻杆对B的拉力大小为2mgsinθ

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11. 伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的硏究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）

A . 图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 B . 图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可减小重力，主要使位移测量更容易 C . 图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成 D . 图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持

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二、多选题

12. 如图甲所示，在探究摩擦力的实验中，一人用由0逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上质量为5kg的木箱，木箱所受的摩擦力 $\text{[math]}$ 与F的关系如图乙所示，下列说法正确的是（）

A . 木箱所受的滑动摩擦力大小为15N B . 木箱所受的滑动摩擦力大小为16N C . 木箱与地面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ D . 木箱与地面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$

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13. 如图所示，光滑斜面上固定着一根刚性圆弧形细杆，小球通过轻绳与细杆相连，此时轻绳处于水平方向，小球球心恰位于圆弧形细杆的圆心处。将悬点A缓慢沿杆逆时针移动，直到轻绳处于竖直方向，在这个过程中（）

A . 轻绳上的拉力逐渐减小 B . 轻绳上的拉力先减小后增大 C . 斜面对球的支持力逐渐减小 D . 斜面对球的支持力先增大后减小

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14. 甲、乙两车在同一平直公路上沿两条平行车道行驶， $\text{[math]}$ 时刻两车通过同一路标，它们运动的 $\text{[math]}$ 图像分别如图中a、b所示，在以后的运动中（）

A . 两车的运动方向相反 B . $\text{[math]}$ 时刻乙车在甲车的前面 C . $\text{[math]}$ 时刻甲、乙两车相遇 D . 甲、乙两车相遇一次

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15. 如图甲所示，在光滑水平面上，A、B两物体相互接触，但不黏合。两物体的质量 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，从 $\text{[math]}$ 开始，B受到水平向右的恒力 $\text{[math]}$ ，A受到的水平方向的力 $\text{[math]}$ 按如图乙所示的规律变化（向右为正方向），则（）

A . $\text{[math]}$ 时，B的加速度大小为 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 时，A，B间的弹力大小为1.2N C . $\text{[math]}$ 时，A的加速度大小为 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 时，A，B即将分离

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三、实验题

16. 某同学利用如图甲所示的装置测量弹簧的劲度系数k。他先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将毫米刻度尺竖直放在弹簧的一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。
1. （1）当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值为10.00cm，弹簧下端挂200g的钩码时，指针指示的刻度数值如图甲所示，其读数为cm，可求得该弹簧的劲度系数为N/m；
2. （2）该同学在实验中，分别使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力F与弹簧长度l的关系图像如图乙所示，下列选项正确的是（______）
  
  A . 弹簧a的原长比b的长 B . 弹簧a的劲度系数比b的大 C . 弹簧a的劲度系数比b的小 D . 弹簧的弹力与弹簧的长度成正比
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17. 某物理实验小组用如图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验：
1. （1）实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，砂和砂桶的总质量（选填“远大于”、“等于”、“远小于”）小车和车上砝码的总质量。
2. （2）图2为某次实验得到的纸带，在相邻两计数点间都有四个打点未画出，用刻度尺测得： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，打下计数点“3”时小车的瞬时速度大小v₃=m/s；小车的加速度大小a=m/s²。
3. （3）甲、乙两同学在同一实验室，用木块代替小车，各取一套如图1所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有补偿阻力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到如图3所示甲、乙两条a-F直线。设甲、乙所用木块质量分别为m_甲、m_乙，木块与木板间的动摩擦因数分别为μ_甲、μ_乙，由图3可知，m_甲 m_乙， μ_甲μ_乙。（选填“大于”“小于”或“等于”）
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四、解答题

18. 如图所示，将一个质量为4kg的铅球放在倾角为 $\text{[math]}$ 的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。不考虑铅球受到的摩擦力，铅球对挡板的压力和对斜面的压力分别是多少？

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19. 摩托车跨越表演是一项惊险刺激的运动，受到许多极限运动爱好者的喜爱。摩托车后轮离开地面后失去动力，可以视为平抛运动。摩托车后轮落到地面才算安全。如图所示，在一次跨越河流的表演中，测得两岸平台高度差为5m，摩托车沿水平方向离开平台时的速度为20m/s，且能够安全落到对面的平台上。求：
1. （1）摩托车在空中的飞行时间；
2. （2）摩托车落地前瞬间的速度大小。
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20. 十字路口，绿灯亮时，一辆汽车以 $\text{[math]}$ 的加速度开始启动的瞬间，一辆以6m/s的速度做匀速直线运动的自行车恰好从汽车的旁边通过。求：
1. （1）汽车追上自行车的时间及追上自行车时汽车的瞬时速度大小；
2. （2）汽车在追上自行车前与自行车的最远距离。
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21. 如图所示，一质量 $\text{[math]}$ 的木板A在粗糙水平地面上以大小为 $\text{[math]}$ 的速度向右运动，此时一质量 $\text{[math]}$ 的可视为质点的小滑块B以大小为 $\text{[math]}$ 的速度从右侧滑上长木板，经过1s两者速度恰好相同，大小为 $\text{[math]}$ ，方向向左。求：
1. （1）木板与滑块间的动摩擦因数μ₁；
2. （2）木板与地面间的动摩擦因数μ₂；
3. （3）木板的最小长度L。
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