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备考2021年中考道法一轮复习专题:03 师长情谊

更新时间:2021-02-26 浏览次数:266 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2020·巴中) 中考在即,九年级学生黄艳晚上九点仍在看电视,父母催促她做作业,但她充耳不闻。父母忍不住唠叨几句,她该怎么做?以下做法不正确的是(    )
    A . 控制情绪,避免矛盾激化 B . 心平气和,坦诚交流 C . 一起努力,尽量达成共识 D . 大吵大闹,离家出走
  • 2. (2020·广安) 当家庭遇到如图类似的情况时,以下认识正确的是(    )

    ①亲子冲突难以避免,需要有效地化解

    ②亲子冲突需要相互理解、平等沟通

    ③体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理

    ④有效化解亲子冲突,只需父母做出榜样

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 3. (2020·黔西南) 据报道,一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执,一气之下竞离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是(    )

    ①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大

    ②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助

    ③要有效沟通,营造良好家庭氛围化解冲突

    ④孩子只要认真学习,一切冲突都迎刃而解

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 4. (2020·贵港) 下列名言与“安其学而亲其师”寓意相符的是(   )
    A . 孝悌也者,其为仁之本 B . 亲其师,信其道 C . 交友投分,切磨箴规 D . 敬人者,人恒敬之
  • 5. (2020·百色) 在初中三年校园生活中,许多老师不仅是我们的师长,而且成为了我们的知心朋友。师生交往中,我们应该学会(   )

    ①彼此尊重,相互关心  ②建立友谊,呵护友谊

    ③相互促进,共同成长  ④接受表扬,拒绝批评

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. (2020·百色) 武汉的李丽娜在小区阳台敲锣哭诉,为患病母亲求助的视频在微博传播,引发关注,李母因此得以入院治疗并顺利康复出院。这说明(    )
    A . 我们的成长离不开父母的哺育和支持 B . 孝敬父母,就要敲锣打鼓哭诉 C . 尽孝在当下,孝敬之心要用行动表达 D . 孝敬父母,就要发视频传微博
  • 7. (2020·陕西) 《二十四孝》记录了“拾葚养亲”的故事:蔡顺在天灾无粮的时候,靠来摘桑葚为食。他把黑色和红色的桑葚分开装。有人问他原因,他说:红色的桑葚还没有成熟,吃起来发酸,留着自己吃;黑色的已经成熟,味道甜美,给母亲吃。这个故事告诉我们(  )

    ①孝敬父母应从小事做起,从现在做起

    ②孝敬父母是中华民族的传统美德

    ③“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵

    ④在生活中,不仅要孝敬父母,更要关爱他人

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 8. (2020·安徽) 下列名言能体现教师职业特点的有(    )

    ①千教万教,教人求真   ②谈笑有鸿儒,往来无白丁

    ③三人行,必有我师焉   ④师者,所以传道授业解惑也

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ③④
  • 9. (2020·泰安) 中华民族的灿烂文化,形成了代代相传的美德,告诉我们为人处世的道理。下面理解错误的是(    )
    A . 谁言寸草心,报得三春晖一平等特人 B . 己所不欲,勿施于人一换位思考 C . 言必信,行必果一一言出必行 D . 退一步海阔天空一一宽容他人
  • 10. (2020·苏州) 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长(    )

    ①是中华民族的传统美德        ②是我国公民的法律义务

    ③表现为对父母百依百顺        ④体现在点滴的行动之中

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 11. (2020·呼和浩特) 子路,春秋末鲁国人,在孔子众弟子中以政事著称,子路小时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜度日。有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想,要是能翻过几座山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的心愿了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲成家背回一小袋米,看到父母吃上香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳,下列内容与文中道理相通的是(    )

    ①羊有跪乳恩,鸦有反哺义      ②家贫出孝子,国难显忠臣

    ③父虑后母虐,驾胶不再续      ④孝在于质实,不在于饰貌

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 12. (2020·娄底) “你陪我长大,我陪你变老。”在中国的家庭文化中,孝是重要的精神内涵,这启示我们(    )
    A . 等我们长大了,父母老了再孝敬 B . 抚养子女是父母的义务,子女不用回报 C . 孝敬父母就是无条件的服从他们的安排 D . 孝敬父母从现在做起,从小事做起
  • 13. (2020·定西) 甘肃省永昌县为促进孝道文化在农村的广泛传播,积极搭建解决农村老人养老问题的平台,培育孝悌和睦家风,倡导敬老养老之风,使当地孝老养老蔚然成风。永昌县弘扬孝道文化是因为(    )

    ①孝敬父母是中华民族的传统美德  ②孝敬父母主要依靠政府宣传

    ③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵  ④孝敬父母是每个公民的法律义务

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 14. (2020·铜仁) 习近平总书记指出: 一个人遇到好老师是人生的幸运, 一个学校拥有好老师是学校的光荣, 一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 老师是我们学习的指导者和成长的引路人, 在与老师交往的过程中, 我们应该(   )

    ①真诚、 恰当地向老师表达自己的观点和见解

    ②与老师分享自己的学习感受、 学习成果

    ③正确对待老师的表扬和批评

    ④主动关心老师、 理解老师

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 15. (2020·海南) 习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子。”由此可见,教师能够(    )
    A . 确保社会公平正义真正得以实现 B . 保证每一位青少年学生健康成长 C . 为青少年健康成长奠定坚实基础 D . 解决每位青少年学生的心理矛盾
  • 16. (2020·昆明) 在中国的家庭文化中,“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识正确的是(    )
    A . 对父母和长辈要言听计从 B . 尽孝在当下,用行动表达孝敬之心 C . 减少沟通,避免亲子矛盾 D . 孝亲敬长是长大成人以后的事
  • 17. (2020·湘潭) 小时候,总以为爸爸无所不能,是个超级英雄。长大后,才发现一次次的叛逆和争吵,让白发爬上了他的鬓角,那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突,需要我们(    )

    ①消除和父亲的所有差异            ②学习沟通和交流的技巧

    ③理解父亲的行为和想法            ④屈从父亲的干涉和指责

    A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①②
  • 18. (2020·怀化) 未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代,其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%,但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%.这是因为(    )
    A . 教师是人类文明的唯一传承者 B . 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 C . 教师不仅是知识学习的引导者,还是精神成长的引路人 D . 师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进
  • 19. (2020·怀化) 2020年春晚的一首《爸爸妈妈》感动了亿万观众。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是(    )
    A .  孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B . 孝亲敬长就是中华民族的传统美德 C . 尽孝在当下,要用实际行动表达孝心 D . 爱需要呵护,爱在交流沟通中加深
  • 20. (2020·福建) 《游子吟》(唐•孟郊):“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是(    )

    ①参加工作后,女儿首次领到工资,悄悄为妈妈安排了一次健康体检

    ②五一出游,儿子背着年迈的父亲登上长城,实现了父亲多年的心愿

    ③面试前,妈妈叮嘱女儿要相信自己,不管结果如何,只要尽力就好

    ④上学路上,爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨,自己衣服淋透了却无暇顾及

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 21. (2020·鄂尔多斯) 作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,亲子冲突有时难以避免。有效化解冲突需要(   )

    ①父母理解迁就子女的所作所为   ②子女不挑战父母的经验和权威

    ③父母做出榜样、子女做出努力   ④亲子之间在互动沟通中呵护爱

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 22. (2020·鄂尔多斯) 人民教育家陶行知的至理名言“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”告诉我们(   )

    ①教育应该是教学相长、知行合一   ②教育应当培植学生的生活力、创造力

    ③教师要参与并指导学生的学习和生活   ④教师的言行能够促进学生的健康成长

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 23. (2020·重庆A) “孝”在历史上有不同的写法,如 。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德,下列言行与此相一致的是(    )
    A . 爸,你上了一天班很累了,还是我来拖地吧! B . 妈,到底有完没完?就这点小事你要一直唠叨到天亮吗? C . 爸妈,我没时间陪你们,你们去敬老院,以后自己照顾自己! D . 爸妈,我现在没钱,孝敬不了你们。等我以后有钱了,再说吧!
二、多选题
  • 24. (2020·西藏) 在“停课不停学”这一特殊时期,丹增同学在家不认真学习,偷玩游戏。父母眼里的“乖孩子”如今变成了“神兽”,亲子关系紧张,为化解家庭矛盾,其他同学给出了建议,其中正确的是(    )
    A . 主动承认自己的错误,用心与父母沟通交流 B . 给父母送上爱心卡,感谢他们的关爱 C . 体谅父母,主动承担家务 D . 用逃学、退学威胁父母,逼父母妥协
三、材料分析题
  • 25. (2020·黑龙江) 【感思父母 尊敬老师】

    清晨,闹钟响起,小华同学迅速起床并叠好做子,吃了妈妈准备的平来,高兴地对妈妈说:“平餐真好吃,我去上学了,”妈场笑着把小华说出了门。本到学校,老师友现班级没有值日,老师让小毕把班级打扫干净,小华愉快地接受了,打扫完后,老师在全班同学面前表扬了小华,小华心里美滋滋的。

    1. (1) 结合材料,说一说家有什么特点?
    2. (2) 结合小华事例,谈一该我们与父母如何构建和谐家庭?
    3. (3) 在学校,我们与老师怎样和谐相处?
  • 26. (2020·包头) 阅读材料,完成下列要求。

    人的成长离不开父母和老师的付出,我们应该感恩父母、感恩老师。为使亲子关系、师生关系更加和谐,班级召开“共话师长情谊”的主题班会。

    请你代表所在小组发言,说出对父母或老师想说的话,并简述这样说的理由。

四、综合题
  • 27. (2020·齐齐哈尔) 【孝敬父母  从我做起】

    情境一:学习之余,小红帮妈妈洗脚,来缓解妈妈的疲劳。

    情境二:小刚常常利用闲暇时间陪父母去看望爷爷奶奶,并陪他们聊天。

    1. (1) 你赞同以上两位同学的做法吗?为什么?
    2. (2) 日常生活中孝敬父母有哪些表现?(请不要列举材料中已有的做法)
    3. (3) 请写出一句感恩父母的话。

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