人教部编版九年级下册第六单元第24课《诗词曲五首》同步训练

更新时间:2021-02-04 浏览次数:34 类型:同步测试 试卷属性

副标题:

语文考试

*注意事项:

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

    一、单选题
    • 1. 下列词语中划线字的注音无误的一项是(    )
      A . (chōng)谷    狗(dù)       (lán)干     门(yuán) B . (hàn)海      锦(qīng)     (gēng)饭    兜(móu) C . (léi)累      干(gē)       (liáo)落    宫(qiè) D . (chú)      (qiāng)笛    (tóng)关    狐(qiú)
    • 2. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(    )
      A . 兔/从狗窦人,雉/从梁上飞 B . 纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。 C . 山河/破碎,/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍。 D . 何处/望神州?满眼/风光/北固楼。
    • 3. 下列诗歌有关常识搭配有误的一项是(    )
      A . 《十五从军征》——《乐府诗集》——郭茂倩选编——乐府诗 B . 《南乡子·登京口北固亭有怀》——《稼轩词编年笺注》——辛弃疾——词 C . 《过零丁洋》——《文天祥诗集校笺》——文天祥——绝句 D . 《山坡羊·潼关怀古》——《全元散曲》——张养浩——曲
    二、填空题
    • 4. 指出下列句子所运用的修辞手法。

      ①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。________

      ②将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。________

      ③瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。________

      ④天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。________

      ⑤惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。________

    • 5. 解释下列划线词在文中的意思。

      ①松柏冢累累         累累:________

      ②不知阿谁         饴:________

      ③瀚海阑干百丈冰     阑干:________

      ④中军置酒归客     饮:________

      ⑤风红旗冻不翻     掣:________

      ⑥何处望神州         神州:________

      坐断东南战未休     坐断:________

      ⑧零丁洋里叹零丁     零丁:________

      ⑨留取丹心照汗青     汗青:________

      ⑩望西都,意踌躇     踌躇:________

    三、诗歌鉴赏
    • 6. 阅读诗歌,回答问题。

      南乡子·登京口北固亭有怀

      辛弃疾

      何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

      年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

      1. (1) 下列对本词赏析有误的一项是(    )
        A . “年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手”一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手”。 B . 诗句“天下英雄谁敌手?曹刘”中的“曹刘”指的是曹操和刘禅。 C . “不尽长江滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流。 D . 这首怀古词,通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。
      2. (2) 赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句,表现了作者怎样的情感?
    • 7. 阅读诗歌,回答问题。

      过零丁洋

      文天祥

      辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

      山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

      惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

      人生自古谁无死?留取丹。照汗青。

      1. (1) 下列关于本诗的说法有误的一项是(    )
        A . 这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋。 B . 首联写自己步人仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。 C . 颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。 D . 颈联运用拟人手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来,感人至深。
      2. (2) “人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这一千古名句主要运用了什么修辞手法,有什么作用?请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。
    • 8. 阅读下面这首唐诗,完成小题。

      白雪歌送武判官归京

      岑参

      北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

      忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

      散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

      将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

      瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

      中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

      纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

      轮台东门送君去,去时雪满天山路。

      山回路转不见君,雪上空留马行处。

      1. (1) 请描述“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”所展现的画面。
      2. (2) “山回路转不见君,雪上空留马行处”运用了什么抒情方式?抒发了诗人怎样的思想感情?
    • 9. 阅读下面这首元曲,完成小题。

      山坡羊·潼关怀古

      张养浩

      峰峦如 , 波涛如 , 山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

      伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

      1. (1) 请写出这首元曲中表现诗人同情百姓的语句。
      2. (2) 试分析“峰峦如 , 波涛如”中划线字的表达效果。
    • 10. 阅读《十五从军征》,回答问题。

      十五从军征

      十五从军征,八十始得归。

      道逢乡里人:“家中有阿谁?”

      “遥看是君家,松柏冢累累。”

      兔从狗窦入,雉从梁上飞。

      中庭生旅谷,井上生旅葵。

      舂谷持作饭,采葵持作羹。

      羹饭一时熟,不知饴阿谁。

      出门东向看,泪落沾我衣。

      1. (1) 解释下列诗句中画线的词。

        ①八十得归________    ②松柏累累________

        ③兔从狗入________    ④不知阿谁________

      2. (2) 本诗主人公从军时间有多久?反映了当时什么样的社会现实?
      3. (3) 主人公年迈力衰归来,看到的家是什么样子?(用文中的诗句回答)
      4. (4) “羹饭一时熟,不知饴阿谁”暗指主人公家中境况怎样?主人公的感受怎样?
      5. (5) 战争是残酷的,可对于日益猖狂的“台独”势力,我国政府在提倡和平解决台湾问题的同时,为什么还要声称不排除使用武力的可能?
    • 11. 阅读下面的两首诗歌,回答问题。

      夏日田园杂兴十二绝(其一)①

      【宋】范成大

      梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

      日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶固飞。

      春暮西园

      【明】高启

      绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。

      知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。

          【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱(ji6)蝶:蝴蝶。

      1. (1) 范诗通过“梅子金黄杏子肥”“________”等语句,写出了江南农村初夏的景象。高诗中的“________”三字,凸显了暮春季节的特点。
      2. (2) 上面两首诗的后两句都运用了衬托的手法,请做赏析。

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