人教部编版九年级下册第六单元第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步训...

更新时间:2021-02-04 浏览次数:42 类型:同步测试 试卷属性

副标题:

语文考试

*注意事项:

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

    一、单选题
    • 1. 下面句子的句式与其他各句不相同的一项是(    )
      A . 忌不自信 B . 徐公不若君之美也 C . 又弗如远甚 D . 朝廷之臣莫不畏王
    • 2. 下列句子中划线 词的意思相同的一项是(     )
      A . 服衣冠    晖夕阴 B . 时时而进    又何 C . 与城北徐公美    视之 D . 吾妻美我者    执策而临
    • 3. 下列对文章理解和分析不正确的一项是(     )
      A . 作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写,实际上就是对“受蔽”与“除蔽”道理的说明,是紧扣文章的中心来写的。 B . 文章末尾写齐王纳谏,进谏者由多而少,一年后,由少而无,用的是夸张写法。 C . 文章对邹忌的描写,不仅注重形体的细致刻画,而且注重细节和对话描写,表现人物丰富的内心世界。 D . 文章虽短,却有完整的故事情节,写了进谏的缘起、进谏的内容、进谏的结果,环环相扣,结构完整。
    • 4. 下列划线字的注音完全正确的一项是(    )
      A . (zōu)忌        (yǐ)丽        (yān)国 B . (shú)与        (fú)如        入(cháo) C . (kuī)镜        (qī)年        纳(jiàn) D . (jiān)进       (dàn)日       规(quàn)
    • 5. 下列对邹忌的赞美,语气由重到轻排列正确的一项是(    )

      ①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”

      ②妾曰:“徐公何能及君也?”

      ③客曰:“徐公不若君之美也。”

      A . ②③① B . ①②③ C . ②①③ D . ③②①
    二、填空题
    • 6. 解释下面划线词语的古今异义。

      ①今齐地方千里        古义:________;今义:________

      ②能谤讥于市朝        古义:________;今义:________

      ③宫妇左右莫不私王    古义:________;今义:________

    三、语言表达
    • 7. 《邹忌讽齐王纳谏》是流传千古的名篇,后人依据这篇文章的内容撰写了许多精妙的对联,如:妻美妾美客美,美丑自晓;上赏中赏下赏,赏罚分明。请你为下面的对联写一则下联。

      上联:邹忌比美谈国事

      下联:________ 

    • 8. 用“/”划分下列句子的朗读节奏。

      ①邹 忌 修 八 尺 有 余

      ②我 孰 与 城 北 徐 公 美

      ③王 之 蔽 甚 矣

      ④此 所 谓 战 胜 于 朝 廷

    四、文言文阅读
    • 9. 阅读古诗文,回答问题。

      【甲】

      江上往来人,但爱鲈鱼美。

      君看一叶舟,出没风波里。

      (范仲淹《江上渔者》)

      【乙】

          邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。“明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

          于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

          王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

      【丙】

          景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,令君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出襄发粟与饥寒者。令所睹于涂者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。士既事者兼月 , 疾者兼岁。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

      (选自《晏子春秋》,有删改)

      【注】①景公:春秋时期齐国的国君。②陛:殿堂的台阶。③涂:同“途”,路上。④里:小于乡的行政单位,先秦以二十五家为里。⑤兼月:两个月。兼,两倍的。

      1. (1) 选文【乙】出自西汉________编订的史书《________》。
      2. (2) 下列划线词的意义和用法相同的一项是(    )
        A . 寡人之耳者    孔子之日 B . 时时而进      立有 C . 王之甚矣      横柯上 , 在昼犹昏 D . 爱鲈鱼美      少闲人如吾两人者耳
      3. (3) 下列划线虚词的意义和用法相同的一项是(    )
        A . 窥镜自视      雨雪三日天不寒 B . 欲有求我也    令所睹涂者 C . 上书谏寡人    乃令出裘发粟与饥寒 D . 吾妻美我者    婴闻古贤君
      4. (4) 用现代汉语翻译下列句子。

        ①我孰与城北徐公美?

        ②饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。

      5. (5) 从【甲】诗中可以看出作者表达的情感是:________。【乙】、【丙】两选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是:【乙】________;【丙】________。
      6. (6) 简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。
    • 10. 阅读文言文,回答问题。

      邹忌讽齐王纳谏

      《战国策》

          邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。“明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

          于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

          王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

      1. (1) 用“/”标示出下列语句中的停顿(每句标一处)。

        ①吾妻之美我者

        ②宫妇左右莫不私王

      2. (2) 解释下列句子中划线的词语。

        ①徐公何能君也________

        视之,自以为不如________

        ③吾妻之美我者,我也________

        ④由此观之,王之甚矣________

      3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

        ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

        ②能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

      4. (4) 面对妻、妾、客的赞美,邹忌悟出了怎样的道理?
      5. (5) 齐王纳谏使齐国大治,我们能从齐王身上学到了什么?请简要谈谈你的认识。
    • 11. 阅读

      季 布

      司马迁

          孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事於胡,陈胜等起。于今创痍未瘳哙又面谀,欲摇动天下。”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。

          季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱郡,故特召君耳。”

      (节选自《史记·季布乐布列传》

      【注释】①嫚(màn):侮辱。②瘳(chōu):(伤、病)痊愈。③使酒难近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。④见罢:意思是,文帝见过就不理他了。⑤股肱:这里是“重要”的意思。

      1. (1) 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(    )
        A . 单于/尝为书嫚吕后 B . 欲/以为御史大夫 C . 上默/然惭 D . 故/特召君耳
      2. (2) 解释文中划线的词。

        时殿上皆恐________

        ②人有言其者________

        ③臣天下有识闻之有以窥陛下也________

      3. (3) 用现代汉语翻译文中画线的句子。

        ①哙又面谀,欲摇动天下。

        ②夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。

      4. (4) 概括选文所写的两件事,并说说季布的性格特点。
    五、综合题
    • 12. 学习了《邹忌讽齐王纳谏》后,同学们对邹忌的进谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩服,于是开展了一次主题学习活动。请你参加并完成相关任务。
      1. (1) 请根据课文内容,将下联补充完整。

        上联:邹忌巧言善辩进言委婉

        下联:________

      2. (2) 同学们想建议李校长开设“校长信箱”,如果你是学生代表,你会怎样劝说李校长?(不超过40个字)
      3. (3) 受齐王通过不同途径采纳谏言的启发,学校就如何正确引导学生上网向大家征集建议。下面是小明同学建议书中的部分内容,请你帮助修改。

        【甲】一,学校应聘请专业人员监管网络,控制学生上网时间,对网络中的有利信息做到及时发现、及时处理。二,学校应组织多种形式的社会实践活动,加强学生网络道德教育和网络法律教育。【乙】三,学校应开展专题教育,引领学生正确认识、谨慎选择、合理使用网络。

        ①【甲】处画线句子有不合逻辑的语病,应将“________”改为“________”。

        ②【乙】处画线句子中有词语搭配不当,应将“________”改为“________”。

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