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湖南省岳阳市平江县南江学区2020-2021学年七年级上学期...

更新时间:2021-02-23 浏览次数:134 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. 请选出下列句子中加点成语运用有误的一项是(   )
    A . 一听到这个好消息,他高兴得眉开眼笑 B . 井房的经历使我求知的欲望油然而生 C . 我要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神。 D . 班长对同学们说:“我现在有一件很重要的事情要讲,请大家一定要洗耳恭听。”
  • 2. 下列句子中,没有语病的一项是(    )
    A . 为了做好这项工作,我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。 B . 在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。 C . 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。 D . 有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。
  • 3. 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(  )

    ①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,始终抓住听众的兴趣。

    ②如果故事很长,则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。

    ③说故事面对的听众则比较复杂,听众的注意力比较难以集中。

    ④谈天和说故事是有差异的。

    ⑤谈天是和谈得来的人交谈,无须费许多心机去吸引对方。

    A . ④⑤①③② B . ⑤③②①④ C . ④⑤③①② D . ⑤④②①③
  • 4. 下列有关传统文化常识表述不正确的一项是(   )
    A . 古代男子20岁时举行加冠礼,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠” B . 《咏雪》出自南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》的《言语》篇。 C . 古人称谓有谦称和尊称的区别,“家君”谦称自己的父亲,“尊君”尊称对方的父亲。 D . 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一。
二、字词书写
  • 5. 根据提示写出拼音或汉字。

    ①水zǎo真绿,把终年贮蓄的绿色全都拿出来了。

    ②突然间,我huǎng然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。

三、句子默写
  • 6. 古诗文默写。
    1. (1) 子曰:“,思而不学则殆。”(《论语·为政》)
    2. (2) 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。。”(《论语·述而》)
    3. (3) 我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    4. (4) ?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
    5. (5) 夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)
    6. (6) 正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)
四、填空题
五、综合性学习
  • 8. 阅读下面材料,按要求答题。

    (材料一)

    二十四节气之一—谷雨(下图)

    (材料二)

    传说,张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边,看到在风雪里劳作的乡亲们的耳朵都冻烂了,便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的"娇耳"。人们吃了"娇耳",喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。

    1. (1) 材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?
    2. (2) 用一句话概括材料二的内容。
    3. (3) 联系两则材料内容,使用关联词语“不仅……而且……”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。
六、对比阅读
  • 9. 阅读下面文言文选段,完成下面小题。  

     (甲)陈太丘与友期

    陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,

    门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    (乙)

    楚有祠者赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者终亡其酒。

    1. (1) 解释下列句中加下划线的字的解释。

      ①为蛇足者终其酒   亡:

      ②去后至           乃:

      ③友人             惭:

      饮其酒           遂:

    2. (2) 用/给下列句子断句。(每句划一处)

      ①元方入门不顾

      ②一人之蛇成夺其卮曰

    3. (3) 将下面的句子翻译成现代汉语。

      ①非人哉!与人期行,相委而去。

      ②蛇固无足,子安能为之足?

    4. (4) 乙文就是成语故事 ,它告诉我们的道理是
七、诗歌鉴赏
  • 10. 阅读下面古诗文,完成下题。

        秋思

    (张籍)

    洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

    复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

    1. (1) 诗中前两句用“ ”、“”等意象渲染了忧愁伤感的氛围。
    2. (2) 这首诗表达了作者怎样的情感?
八、现代文阅读
  • 11. 阅读下面文章,完成下面小题。

    盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

    一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

    小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

    桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

    “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

    雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

    天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

    春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

    春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

    春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

    1. (1) 总体把握全文,理清作者的写作思路:(在空白处填写一个词语)

      春——春——

    2. (2) 仿照例句,说说下边划线的词好在哪里。(A、B两句任选一句)

      [例]像母亲的手抚摸着你。(“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。)

      A.……都在微微润湿的空气里酝酿

      B.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……

    3. (3) 第五段文字从感觉方面把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动,按下面要求,从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。

      ①触觉方面:

      ②嗅觉方面:

      ③听觉方面:

      ④视觉方面:

    4. (4) 文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出连续的两句能表现这种特征的诗句。
  • 12. 阅读下面文章,完成下面小题。

    用善良做底色

    松韵

    ①天气冷得出奇,寒风咆哮着卷起雪花,升腾起呛人的白烟。

    ②温暖的红砖房里,母亲在厨房里忙碌着,柴火在灶坑里噼啪作响,锅上冒着润白的蒸气。我和弟弟早就饿了,正眼巴巴地等待着第一锅酸菜肉蒸饺出笼。

    ③这时,有人叫门。父亲出去片刻,带回一个衣着单薄的外乡人来。看上去是个20多岁的农民,很年轻,但是嘴唇都发青了,显然在风雪中冻了很久。“这丝棉很好的,你看看。”他说着,卸下肩上的旧麻袋,就要往外掏丝棉。“别拿了,我不买丝棉。”父亲止住了他,“外面太冷,请你进屋暖和暖和!”“哦,不买?不买啊?这丝棉好,真的很好。”他有些失望,坐在暖和的火墙旁,一时却也并不想挪动。

    ④这时,母亲端上了两大盘热腾腾的酸菜肉蒸饺。“你一定饿了,吃几个饺子挡挡寒吧!”母亲看着仍有些哆嗦的他,把筷子递过去。那人的确是饿了,推辞了一下,便接过筷子狼吞虎咽起来。当他意识到我们一家人还没吃饭时,两盘蒸饺只剩下了小半盘。他尴尬地抬起头,窘迫不安地嗫嚅道:“这……我……我……你们,你们还没吃吧?”母亲笑道:“还有呢,你要吃饱了啊!”蒸饺的确还有,可那一笼是纯素馅儿的,一丁点儿肉都没放。弟弟捏了捏我的衣角,嘟起嘴来。一盘半的蒸饺,对他来说可能也就六分饱,但无论如何他也不肯再吃了。

    ⑤接下来的聊天中,我们知道他是安徽的农民,跟父亲、弟弟一起到北方贩丝棉,没想到折了本,近年关了,打算把剩下的丝棉低价处理了,好歹挣回返乡的路费。“我兄弟的脚冻坏了,他跟我父亲在车站蹲着呢。今儿天太冷,没让他们出来,我寻思把最后一包丝棉卖了,今晚就跟他们坐火车回去。”他说。母亲听了,感叹道:“唉,你们做点小生意,也挺不容易啊!”

    ⑥父亲跟母亲轻声说了点什么,母亲便去仓房找了三双半新的棉鞋,还有半面袋的冻豆包回来,递给这个年轻人说:“我们也不是有钱人家,要不然,就把你这丝棉买下了。这双棉鞋你换上,另两双拿去给你父亲和弟弟穿,北方不比南方,脚冻伤了可了不得!冻豆包我们今年蒸得多,你带几个让你的父亲和弟弟尝尝吧!”年轻人站了起来,拘谨地搓着手,一遍遍地说:“这可咋好呢?这可咋好呢?我这是遇上好人家了!”

    ⑦我们把他送出门时,年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好的圆木。他突然放下肩上的包,三步两步抢过去。“我干点儿活再走!”说着便抡起大斧,劈起柴来。母亲正要劝阻,父亲说:“让他干吧!”寒风中,雪花飘飞,年轻人已经走了,我家院子里,整整齐齐地码着一垛劈得粗细均匀的柴火。弟弟吃了剩下的半盘有肉的蒸饺,玩去了。我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺,觉得温暖而香甜。

    ⑧我一直认为,在这个世界上,最赏心悦目的,是纤尘未染的青山绿水;最温暖人心的,是人与人之间纯洁真挚的感情。暮年回首时,最有价值的财富,应是一颗恬淡宁静的心,和一份丰富无悔的回忆。而所有这一切的拥有,都需要用一颗善良单纯的心做底色。

    1. (1) 第①段的景物描写有何作用?
    2. (2) “我”和父母吃着纯素馅蒸饺时,为什么会觉得“温暖而香甜”?
    3. (3) 年轻人在做出为“我”家劈柴的决定时,心理活动是怎样的?请联系上下文,用文字写出来。
    4. (4) 年轻人在为“我”家劈柴时,母亲要阻止,而父亲却说“让他干吧”,父亲这样做的原因是什么呢?
    5. (5) 细读全文,结合下面的链接材料,说说你的感受。

      (材料链接)

      联合国秘书长安南卸任后,在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲贫困儿童募捐,应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南,不是捐出300万美元的巴菲特,而是仅仅捐出30美元零25美分的小露西。她说了这样一句话:“慈善的不是钱,是心。”让全场的人感动不已。

九、作文
  • 13. 作文。

    有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许,手机里一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜;一次春雨的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼……同学们,用心捡拾生活中的幸福吧。

    请以“幸福就是这么简单”为题,写一篇记叙文。

    要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁,严禁抄袭。(2)字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名。

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