当前位置: 高中生物 /高考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

福建省漳州市2021届高三生物适应性测试(一)

更新时间:2021-04-08 浏览次数:267 类型:高考模拟
一、单选题
  • 1. 以下有关细胞中结构及物质的“骨架”的说法,正确的是(   )
    A . 真核细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构 B . 磷脂双分子层和蛋白质构成的生物膜的基本支架 C . 磷酸和脱氧核糖交替连接构成了脱氧核苷酸的基本骨架 D . 多糖、蛋白质和脂质等生物大分子以碳链为基本骨架
  • 2. 酶和ATP是细胞中两种重要的化合物,绝大多数生命活动都与它们密切相关。下列人体生命活动中,与酶和ATP无关的是(   )
    A . 淀粉水解为麦芽糖 B . 分泌蛋白的合成与分泌 C . 兴奋的传导与传递 D . 肝细胞吸收组织液中的氧气
  • 3. 如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图.下列选项中不正确的是(   )

    A . 管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性 B . 管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输 C . Na+进出上皮细胞的方式是不同的 D . 上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助,也需要消耗能量
  • 4. 体温的调定点学说认为,人的正常体温调定点为37℃。当体温超过 37 ℃时,体温调节中枢会感受到热的信号,从而增加散热,将体温调节至调定点水平;反之,当体温低于37 ℃时,机体也能将体温升高至37 ℃。某些情况下如病毒感染时,人的体温调定点可能会升高。下列叙述错误的是(   )
    A . 调定点升高后体温会升高,从而导致发热症状 B . 人体体温的维持与神经—体液—免疫调节网络有关 C . 体温维持在39℃的发热状态时,机体的产热量大于散热量 D . 若某人体温调定点变为40 ℃,当其高烧至39 ℃时仍会觉得冷
  • 5. 下面是一些学生在实验中遇到的问题,下列叙述正确的是(   )

    ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色

    ②在梨汁中加入斐林试剂,充分摇匀后液体即变为砖红色

    ③在观察低温诱导植物染色体数目变化的实验中,也可用醋酸洋红染色

    ④盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境

    ⑤测定绿色植物的呼吸作用时在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响

    A . ①③ B . ③⑤ C . ①②④ D . ①③⑤
  • 6. 下列生物科学发展史的叙述正确的是(   )
    A . 施莱登和施旺提出细胞学说,并指出所有细胞都是由老细胞分裂产生 B . 桑格和尼克森观察到细胞膜为亮-暗-亮,据此提出了流动镶嵌模型 C . 鲁宾和卡门研究发现光合作用释放的O2中的O全来自于H2O D . 摩尔根利用类比推理法通过果蝇的杂交实验证实了基因在染色体上
  • 7. 害虫甲有天敌乙和丙,同时丙是乙的天敌。乙的成虫可攻击甲,且能将卵产入甲体内,乙的卵在甲体内发育成幼虫后,该类甲个体会疯狂地摇摆,从而易被丙发现而被捕食。下列分析错误的是(  )
    A . 乙和丙的种间关系是捕食和竞争 B . 丙捕食疯狂摇摆的甲,这对甲种群的生存是有利的 C . 甲个体疯狂摇摆传递的信息可调节生物的种间关系,有利于维持生态系统的稳定 D . 碳以CO2的形式进入甲体内,以含碳有机物的形式进入乙和丙体内
  • 8. 为了研究线粒体RNA聚合酶的合成,科学家采用溴化乙啶(能专一性抑制线粒体DNA的转录)完成了下表实验。下列相关说法正确的是(   )

    组别

    实验处理

    实验结果

    实验组

    用含溴化乙啶的培养基培养链孢霉

    链孢霉线粒体RNA聚合酶含量过高

    对照组

    用不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉

    链孢霉线粒体RNA聚合酶含量正常

    A . 线粒体DNA控制的性状遗传遵循孟德尔的遗传规律 B . 溴化乙啶导致RNA聚合酶变性失活,抑制转录过程 C . 由实验可知,线粒体RNA聚合酶由线粒体DNA控制合成 D . 由实验可知,线粒体DNA转录的产物可能对核基因的表达有反馈作用
  • 9. (2019·海南) 人苯丙酮尿症由常染色体上的隐性基因m控制,在人群中的发病极低。理论上,下列推测正确的是(    )
    A . 人群中M和m的基因频率均为 B . 人群中男性和女性患苯丙酮尿症的概率相等 C . 苯丙酮尿症患者母亲的基因型为Mm和mm的概率相等 D . 苯丙酮尿症患者与正常人婚配所生儿子患苯丙酮尿症的概率为
  • 10. 科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取到一种新型抗生素( Lysocin  E),它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。下列相关叙述正确的是(   )
    A . 施用新型抗生素( Lysocin E)会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群消亡 B . 超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变或基因重组 C . “耐甲氧西林金黄色葡萄球菌”这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化 D . 按照现代生物进化理论解释超级细菌形成的实质是:自然选择使耐药性变异定向积累的结果
  • 11. 油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是(   )
    A . 秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍 B . 幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体 C . 丙到丁发生的染色体变化,决定生物的进化方向 D . 形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种
  • 12. 听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的Na +通道打开,Na+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法正确的是(   )
    A . 听觉的产生过程不属于反射 B . 兴奋时纤毛膜上的Na+内流过程需消耗ATP C . 静息状态时由于K +外流使纤毛膜外的K +浓度高于膜内 D . 兴奋在听毛细胞和听觉神经细胞之间以电信号的形式进行单向传导
  • 13. 细叶桉(阳生)和蛤蒌(阴生)均为我国南方地区常见的植物。图为这两种植物在温度、水分均适宜的条件下,光合作用速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图,下列有关说法中正确的是(   )

    A . 当光照强度为a时,叶肉细胞内产生ATP的膜结构只有类囊体薄膜 B . 若适当增加土壤中无机盐镁的含量一段时间后,B植物的a点右移 C . 光照强度在c点之后,限制A植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度 D . 光照强度为x (b<x<c),每日光照12小时,一昼夜中细叶桉的干重将减少,蛤蒌的干重将增加
  • 14. 如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列叙述不正确的是(   )

    A . 图中f代表初级消费者通过呼吸作用消耗的能量 B . 在“草→兔→狼”这一条食物链中,狼粪便中的能量属于d C . 若有未被利用的能量,则在g和i中有一处表示未被利用的能量 D . 初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为e/b×100%
  • 15. 某同学为探究不同浓度生长素溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响,进行了如图1所示的实验。该同学又用另两组未知的不同浓度(Cx和Cy)的生长素溶液进行实验,测得去尖端的燕麦胚芽鞘的弯曲角度分别为αx、αy , 且大小关系为αxy , 该同学为了进一步比较Cx和Cy的大小,用去根尖的燕麦胚根进行了图2所示的实验。  下列相关叙述正确的是(   )

    A . 图1所示的实验中,随着琼脂块中生长素浓度的增大,α逐渐变大 B . 若图2中的胚根向左生长,则Cx大于Cy C . 若图1中的生长素浓度达到一定数值,胚芽鞘会向左弯曲生长 D . Cx和Cy 一定不是生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度
  • 16. 人类的ABO血型,是由相同基因座位上的3个基因即IA、IB和i控制,基因型IAIA 、IAi为A型; IBIB 、IBi为B型; IAIB为A B型;基因型ii为O型。某地区人群中IA基因频率为0.1,IB基因频率为0.1,i基因频率为0.8。某男子甲血型为A型,其妻子乙血型为B型,生下一个B型血的儿子丙。下列叙述错误的是( )
    A . 等位基因IA与IB互为共显性,对i为完全显性 B . IA、IB分别决定红细胞上A抗原、B抗原的存在 C . 若甲的父亲血型为A型,不能判断其母亲的血型 D . 若这对夫妇再生一个孩子,其血型为AB型的概率为4/17
二、综合题
  • 17. 科研人员探究“寒富”苹果叶片的叶绿素含量、植株净光合速率等光合生理特性,以便为果业种植提出指导意见。回答下列问题:
    1. (1) 科研人员参照Arnon法测定了“寒富”苹果叶片叶绿素(结构不稳定)的含量。Arnon测定法是将叶片置于80%丙酮溶液中研磨并经过滤除去残渣后,使用分光光度计测量提取液的光吸收值,进而计算出叶绿素的含量。

      ①Arnon法测量叶绿素含量不宜在强光下进行,原因是

      ②将叶片置于80%丙酮溶液中研磨时会加少许CaCO3 , 目的是

      ③从实验结果分析,与高中教材中“绿叶中色素的提取和分离”实验相比,该实验中Arnon法的优点在于,缺点在于。(各写一点)

    2. (2) 如图是科研人员测得的“寒富”苹果植株在不同比例的自然光照下6~18时的净光合速率变化曲线,图中曲线ab、c、d代表不同比例的自然光照强度由于数据处理失误现只知道d为30%的自然光照。

      ①据图可判断曲线代表全自然光照下的净光合速率,依据是(答出两点)。

      ②据图有人认为:30%的自然光照下,“寒富”苹果植株白天净光合速率均大于零,因此能正常生长。该说法是否正确?并说明理由。

  • 18. 某果园生态系统,苹果树下进行了间种草菇的试验,利用高湿度、低风速等环境条件,获得了良好的经济效益。
    1. (1) 区别该群落与其它普通果园群落的重要特征是
    2. (2) 苹果树的落叶可为草菇提供营养,栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用,这种生产模式体现了生态系统的功能。
    3. (3) 草菇在该生态系统成分中属于。长期间种草菇使该生态系统的营养结构趋于复杂,生态系统的自我调节能力将会增强,由此可知,从能量流动的角度分析,设计人工生态系统的意义是
    4. (4) 雄蚊可通过感知雌蚊煽动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位,该过程体现了生态系统信息的作用是。请据此原理设计一个降低雄蚊种群数量的方案:
    5. (5) 苹果小卷叶蛾幼虫是危害苹果的害虫,姬蜂是该虫的天敌。为研究苹果抵抗虫害的机制,某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了苹果的挥发物A和受虫害后的苹果挥发物B,进行相关实验。实验中每组使用两种物质,每组实验随机选取50只姬蜂,观察其对这两种物质的选择情况,结果如下表。

      组别

      第一组

      第二组

      第三组

      挥发物A

      对照物质

      挥发物B

      对照物质

      挥发物A

      挥发物B

      结果(只)

      35

      15

      43

      7

      17

      33

      实验中的对照物质是。分析实验结果得出的结论是

  • 19. 某XY型性别决定的植物,叶形有宽叶与窄叶,由D与d控制;而它的花色有三种:红色、淡红色和白色分别由a1、a2和a3这三个等位基因控制。为探究上述两对性状的遗传规律,两组植物进行了杂交实验,其结果如下表。回答下列问题:

    杂交

    组合

    亲本

    子一代

    宽叶白花

    宽叶淡红花

    宽叶淡红花:窄叶淡红花=2:1

    宽叶白花:窄叶白花=2:1

    宽叶红花

    窄叶淡红花

    宽叶红花:宽叶淡红花:窄叶红花:窄叶淡红花=1:1:1:1

    宽叶红花:宽叶淡红花:窄叶红花:窄叶淡红花=1:1:1:1

    1. (1) 控制花色的基因只位于,a1、a2和a3三者之间的显性顺序为(用字母和>符号表示)。只考虑叶形的遗传,基因型为 个体致死。
    2. (2) 甲杂交组合中,若让F1植株随机交配,则F2中宽叶淡红花植株概率为
    3. (3) 现利用转基因技术将抗虫基因和抗除草剂基因转入该植物,获得一株转基因雌株(S),目的基因整合到受体细胞常染色体上,并出现以下三种情况,分别用S1、S2、S3表示。

       

      注:A代表抗虫基因,B代表抗除草剂基因

      请设计一代杂交实验方案探究其基因整合位置,并预测实验结果:

      试验方案

      预测实验结果

      ①若则为S1这种类型;

      ②若则为S2这种类型;

      ③若则为S3这种类型。

  • 20. 利用基因工程和胚胎工程等技术培育转基因奶牛的流程如图所示,该转基因奶牛分泌的乳汁内含有某病毒的抗原。据图分析并回答下列问题。

    1. (1) ①过程需要的催化;③过程用到的工具酶是
    2. (2) ②过程常用到多聚酶链式反应技术,若已知该基因的引物1,能否依据其碱基序列设计出另一种引物2?(能或不能),理由是
    3. (3) ④过程获得的受精卵中不能检测到该病毒的抗原,(填能或不能)作为目的基因未导入受精卵染色体的依据,理由是
    4. (4) 囊胚的d细胞在形态和功能上各具有的特点是
三、填空题
  • 21. 在神经—体液—免疫调节下,正常机体的各个器官、系统协调配合,内环境处于相对稳定的状态,如图甲是三个系统之间的关系,图乙为在信号分子作用下,某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。回答下列问题。

    1. (1) 图甲中,①②③表示三类不同的信号分子。当内分泌腺作为神经调节中的效应器时,②代表。作为中枢神经系统的一部分,通过分泌②,下丘脑能对性腺等内分泌腺以另一种方式进行调节,请以雄激素的分泌为例,写出这种调节的具体过程:
    2. (2) 当内分泌腺分泌的①影响中枢神经系统发育时,①代表的激素为
    3. (3) 由图乙可以看出,免疫细胞表面至少有种信号分子的受体。若图乙所示的免疫细胞为T淋巴细胞,则图中的免疫活性物质为,该物质可以促进受抗原刺激的B淋巴细胞增殖分化成
    4. (4) 在大鼠实验中观察到,将羊红细胞注入大鼠体内,当抗体浓度达到最大值时,下丘脑某些神经元的电活动增加一倍以上;向裸鼠(无胸腺)注入白介素-1(一种淋巴因子),血液中促肾上腺皮质激素和糖皮质激素的含量升高几倍。结合图甲分析,这两个实例可以说明:

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息