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2017年部编版道德与法治七年级上学期期末综合测试题

更新时间:2017-10-24 浏览次数:657 类型:期末考试
一、<b >单选题</b>
  • 1. 九月的校园充满阳光,但李明的心里却很纠结,感觉很不适应。上了初中,班上的同学大都不认识,老师也全都是新面容,这里完全是一个陌生的环境。为了帮助李明更好地适应初中生活,你将向向李明同学提出怎样的建议(  )
    A . 李明只要把自己的成绩搞好,同学们就会主动与你交往 B . 李明应该主动、积极和热情地与同学交往,结识更多的新朋友 C . 李明的心理出现了问题,应该去看心理医生 D . 李明可以经常回到原来的小学去走走,找到过去的感觉
  • 2. 莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们(  )

    ①要学会自主学习,掌握科学的学习方法

    ②只要坚持学习,就一定能实现人生价值

    ③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益

    ④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己

    A . ②③ B . ①② C . ①②④ D . ①③④
  • 3. 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话告诉我们的是(  )
    A . 要认真学习 B . 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣 C . 学习中只有乐没有苦 D . 要学会学习
  • 4. 小明在上学的路上,见到一位老大爷不慎摔伤,便过去将他扶起来,然后拨打了“120”,并将他送到医院后才来到学校,结果迟到了30分钟。正在上课的数学老师不分青红皂白将他批评了一顿,说他骄傲了,“有了点儿成绩就放松自己了,这样下去是没什么出息的。”小明很郁闷,你认为他应该(  )
    A . 自认倒霉吧,以后不理会这样的老师就是了 B . 当场与老师争辩,说明自己的理由 C . 正确对待老师的批评,原谅老师的错误,课下找老师说明情况 D . 就当什么也没发生
  • 5. 2015年1月27日,聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角,利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品,以简笔画的形式述说着《春运回家图》,引来无数春运回家族的共鸣,这是因为(  )

    ①家是一个充满亲情的地方    ②家是我们温馨的港湾  

    ③家中有父母和亲人的牵挂    ④春运回家太难了

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
  • 6. 王琳今天早晨因为一件小事和妈妈吵了一架,虽然这件事最后她争赢了,可她并不快乐。过后她很后悔,于是她这样反省自己的行为:对待生活中的一些问题,和父母的观点不一致,本来可以通过谅解来统一认识,为什么要和父母吵架呢?你认为王琳的想法是(  )
    A . 正确的,处理冲突不能伤害父母感情和亲子关系 B . 错误的,只要父母错了就一定争个高低上下 C . 正确的,我们即使认了错也不会丢面子 D . 错误的,因为争赢了,就一定会给自己带来快乐
  • 7. 中国篮球巨星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”,姚明在球场上可谓星光四射,但如果让他练体操或举重,结果可想而知。这启示我们(  )

    ①每个人都有自己的特点

    ②只要拥有梦想,就一定能功成名就

    ③要善于挖掘自己的潜能,不断完善自己

    ④发挥自己的优势,才能展示自己的风采

    A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④
  • 8. 培根有一句非常有哲理的名言:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”对这句话理解正确的有 (  )

    ①因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖

    ②拥有友情,我们就将拥有一切

    ③友谊是一种亲密的关系

    ④友情能够使人分享更多的欢乐和幸福

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 9. 下列关于增进友谊的做法,正确的有(  )

    ①在朋友被人欺负的时候,要讲哥们儿义气,把对方教训一顿

    ②要有坦诚、积极的态度

    ③在朋友困难的时候热情帮助

    ④尊重朋友、平等相待

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 这里有鲜花,也有陷阱;这里有助人的大侠,也有吃人的魔鬼;这里有善良的小白兔,也有凶狠的大灰狼。这句话形象地告诉我们网上交往(  )

    ①具有虚拟特点

    ②有利也有弊

    ③为我们提供了广阔的交往平台

    ④具有很多不确定的因素

    A . ①② B . ①②③ C . ①②④ D . ①②③④
  • 11. 9月10日是中国的教师节,教师节的建立标志着教师在我国受到了全社会的尊敬。教师之所以这样备受尊重是因为(  )

    ①教师是人类文明的主要传承者之一

    ②人类数千年文明的延续,很大程度上靠教育来传承

    ③教师的巨大力量在于作出榜样

    ④只要有教师的帮助,学生的学习成绩就会提高

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 12. “世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是(  )

    ①生命属于我们只有一次,无比可贵

    ②生命是崇高的、神圣的

    ③生命的价值高于一切

    ④我们要敬畏生命

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 13. 湖南科技大学一名大三学生何平,最多时一周做7份兼职;她是一个家庭的“顶梁柱”,照顾瘫痪在床的父亲和患间歇性精神病的母亲;带着患先天性心脏病的弟弟一起读大学,被网友称之为“向日葵女孩”。她的事迹告诉我们(  )

    ①挫折是我们生命成长的一部分,我们要勇敢面对

    ②要正确面对挫折,学会坚强

    ③要培育自强不息的优秀品质

    ④做一个坚强的人,满怀信心地活下去

    A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 14. 成龙,中国香港地区乃至亚洲、全世界都享有盛誉的著名演员,无论出席国内的还是国际上的一些较为隆重的公共场合,他总是身着唐装。当有人问及他为何总以唐装形象出现时,成龙说:“唐装代表中国的文化,我想要世界了解中国,了解中国的文化。”成龙的话语启示我们(  )

    ①每个国家和民族都有着自己的精神史诗

    ②我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉

    ③作为中国人离不开优秀传统文化的滋养

    ④中国是世界上最强大的国家

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 15. “一个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的强盛之中,便聊以自慰了。”国家最高科学技术奖获得者于敏说。他的话启示我们(  )

    ①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献

    ②将个体生命和国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命就会闪耀出伟大

    ③活出自己的精彩,让生命更加绚烂

    ④伟人都有很长的寿命

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
二、<b >探究题</b>
  • 16. 情景一:王强上初中后,因为功课难度加深,老师补充的知识点很多,自己不知道该怎样记笔记。爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。

    情景二:别人很快就能做完作业,而李刚总要花两倍甚至更多的时间,于是李刚开始模仿其他同学的学习方法,结果越学越糟。

    1. (1) 【智慧建言】要解决王强“学习成绩直线下滑”问题,你有什么好的建议?
    2. (2) 【方法总结】你认为记笔记的作用和方法有哪些?
    3. (3) 【才华展示】李刚该怎么办?请你给他指导一下。
  • 17. 材料一:有一首歌唱道:“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽……”

    材料二:阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天,阳阳拿雪雪个子矮开玩笑,逗得全班同学哈哈大笑,雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳,而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受,在信的末尾,雪雪还表示自己会忘记不开心的事,希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后,知道自己错了,主动向雪雪道歉,两人和好如初。

    1. (1) 【讲方法,建立深厚友谊】我们应该怎样建立友谊?
    2. (2) 【做总结,处理冲突策略】当冲突发生时,处理冲突的基本策略有哪些?
    3. (3) 【谈感受,努力呵护友谊】为了呵护友谊,我们该怎样做?
  • 18. 材料一:想想你的背影,我感受了坚韧/抚摸你的双手,我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲,我最疼爱的人/人间的甘甜有十分,你只尝了三分/这辈子做你的儿女,我没有做够/央求你呀下辈子,还做我的父亲。听听你的叮嘱,我接过了自信,凝望你的目光,我看到了爱心/有老有小,你手里捧着孝顺/再苦再累,你脸上挂着温馨/我的老父亲,我最疼爱的人/生活的苦涩有三分,你却吃了十分/这辈子做你的儿女,我没有做够/央求你呀下辈子,还做我的父亲。——歌曲《父亲》

    材料二:……母爱,是最伟大最圣洁的爱。母爱是无私的,是不求回报的。母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的,它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着深厚的意义,它酝酿着你和我。有一句非常耳熟的歌词:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草。”

    啊!母爱是多么伟大呀!我要好好学习,报答母亲对我的养育之恩。——散文诗《母爱伟大》(节选)

    阅读上述材料,回答下列问题:

    1. (1) 【思考】请你谈谈“家的意味”是什么?
    2. (2) 【明理】“我的老父亲,我最疼爱的人”。这说明了什么道理?我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持,父母的爱是无私的。
    3. (3) 【述说】我们为什么要孝亲敬长?
    4. (4) 【探究】进入中学,子女与父母之间难免产生冲突,请问这种冲突是怎样产生的?
    5. (5) 【践行】我们应怎样化解“爱的冲突”,做一个孝敬父母的中学生?
  • 19. 2017年3月28日是第22个全国中小学生安全教育日,全国各地开展了各种形式的安全教育演练。某校七年级学生以“珍爱生命 保障安全”为主题开展道德与法治课研究性学习活动,通过调查,同学们了解到造成中小学生安全容易受到侵害的自身因素有:缺乏安全防范意识、处理突发事件的能力不强、交友不慎、法律意识淡薄、前期有不良行为等。请你参与下列主题探究活动。
    1. (1) 【活动一:我调查】你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料?
    2. (2) 【活动二:我发布】为保护学生安全,我校也做了许多行之有效的工作,请你向同学们介绍2例。
    3. (3) 【活动三:我宣传】运用所学知识谈谈开展这项研究性学习活动对中学生的意义。
    4. (4) 【活动四:我分享】结合调查资料,请向身边的同学分享你是怎样提高自身避险能力的做法。

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