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人教部编版一年级下学期语文课文第二单元第5课《小公鸡和小鸭子...

更新时间:2021-01-22 浏览次数:157 类型:同步测试
一、积累运用
  • 2. 给画横线的字注音

       一    身    不

               大

  • 3. 一字开花(组多个词)

          也  

          行  

  • 4. 加偏旁成新字,再组词。

     

       

     

       

  • 5. 回忆课文内容,完成练习。

    捉不到虫子,所以就捉虫子给他吃;不会游泳,所以就从河里捉鱼给他吃。从他们身上,我懂得了好朋友之间要

  • 6. 判断下面的说法是否正确。

    读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。( )

  • 7. 根据课文内容判断对错。
    1. (1) 踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。( )
    2. (2) 读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。( )
    3. (3) 《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。( )
    4. (4) 《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。( )
  • 8. 根据课文内容判断正误。
    1. (1) 小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他可真勇敢。
    2. (2) 小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。
    3. (3) 小鸡会游泳,鸭子也会游泳。
    4. (4) 《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居,很快乐不孤单。
  • 9. 课文回顾

    1. (1) 《小公鸡和小鸭子》一文主要讲了(   )

      A . 小公鸡帮助了小鸭子。 B . 小公鸡和小鸭子互相帮助。 C . 小鸭子帮助了小公鸡。
    2. (2) 小鸭子因为,急得直哭。

二、阅读理解
  • 10. 课文阅读。

       他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

    1. (1) “他们”指的是
    2. (2) 会游泳,不会游泳。
    3. (3) 小鸭子对小公鸡说了什么?用“——”画出来。
  • 11. 课外阅读我最棒。

    大鱼和小鱼

        大鱼非常喜欢夸耀自己。一天,它在海底碰到一条小鱼,它说:“我从岸边游到大海深处,谁见了都尊敬我,怕我,躲得远远的。因为我个儿大,力气大,你们小鱼呢,只有被捉的份儿,永远被人瞧不起。

        这时候,一张渔网从它们头上撒下来,大鱼被网住了,小鱼从网洞里钻出来,不慌不忙地游走了。

    1. (1) 大鱼认为自己,所以在小鱼面前夸耀自己。
    2. (2) 小鱼因为,所以能从网洞里钻出来。
    3. (3) 小鱼看到大鱼被网住,会说,当小鱼长大后,它会
三、语言表达
  • 12. 提示:①图中有些什么人?②他们在做什么?③心情怎么样?

  • 13. 阅读下文,回答问题

        树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

        每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

        树很快乐,喜鹊也很快乐。

    1. (1) 写出和“安安静静”这样的同类词语。

    2. (2) 用最后一段中划线词语造句。

      也很

    3. (3) 选文共有个自然段,主要写有了邻居很,喜鹊有了也很快乐。

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