江苏省徐州市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试...

更新时间：2021-01-31 浏览次数：338 类型：期中考试

一、单选题

1. (2020九上·梁子湖期末) 下列中国传统文化中，没有发生化学变化的是（）

A . 剪纸 B . 酿酒 C . 造纸 D . 制陶

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2. “绿水青山就是金山银山”。要使我们的生活环境变得更美，下列措施不合理的是（）

A . 发展洁净的新能源 B . 在农村推行生活垃圾集中处理 C . 除去空气中的二氧化碳以防止发生温室效应 D . 建设城市湿地公园

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3. (2020九上·梁子湖期末) 下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是（）

A . 二氧化碳无色无味，可用于灭火 B . 稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源 C . 氮气化学性质不活泼，可用于填充食品袋防腐 D . 氧气具有助燃性，可用于金属的焊接

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4. (2019九上·沛县期中) 下列实验操作正确的是（）

A . 滴加液体 B . 读出液体体积 C . 加热液体 D . 检查装置气密性

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5. 下列有关实验现象的描述正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 B . 纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C . 镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色的氧化镁 D . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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6. (2019九上·鄂伦春月考) 不同种元素最本质的区别是（）

A . 质子数不同 B . 核外电子数不同 C . 中子数不同 D . 最外层电子数不同

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7. 下列物质由分子构成的是（）

A . 金 B . 二氧化碳 C . 氯化钠 D . 氦气

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8. (2019·咸宁) 下列宏观事实对应的微观解释正确的是（）

A . 金刚石和石墨的物理性质差异大﹣﹣原子的种类不同 B . H₂O和H₂O₂的化学性质不同﹣﹣分子间的间隙不同 C . 公园里闻到花的香味﹣﹣分子在不断运动 D . 把液化石油气压缩进钢瓶﹣﹣分子体积变小

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9. (2019九上·涪城期中) 下列关于微观粒子说法错误的是（）

A . 分子的质量一定比原子的质量大 B . 同种原子可以构成不同种分子 C . 所有原子都由原子核和核外电子构成 D . 原子得到或失去电子变成离子

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10. (2018·岳阳) 市售的加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO₃），在碘酸钾中碘元素的化合价是（　　）

A . +5 B . +1 C . ﹣1 D . +7

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11. 下列物质鉴别方案错误的是（）

选项	鉴别物质	实验方案
A	水和双氧水	加入二氧化锰
B	二氧化碳和氧气	通入紫色石蕊试液看能否变红
C	氯酸钾和二氧化锰	观察颜色
D	硬水和食盐水	蒸干后看是否有固体残留

A . A B . B C . C D . D

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12. 能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是（）

A . 铜粉和铁粉 B . 氧气和二氧化碳 C . 食盐和蔗糖 D . 食盐和泥沙

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13. (2019九上·来宾期末) 下图中“ ”和“ ”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（）

A . B . C . D .

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14. 对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是（）

A . 单质：氢气、空气 B . 氧化物：水、五氧化二磷 C . 化合物：高锰酸钾、铜绿 D . 混合物：冰水混合物、海水

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15. (2019·海南) 下列各种元素中，人体若缺乏可能导致骨质疏松的是（）

A . 碘 B . 铁 C . 锌 D . 钙

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16. 下列实验方案能达到目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	回收高锰酸钾完全分解后固体中的二氧化锰	溶解、过滤、蒸发滤液
B	除去悬浮在水中的固体小颗粒	加活性炭吸附
C	电解水时增强水的导电性	加入少量稀硫酸
D	检验向上排空气法收集氧气是否收集满了	带火星的小木条伸入瓶内

A . A B . B C . C D . D

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17. 电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是（）

A . 电解前后元素种类不变 B . 实验说明水由氢气和氧气组成的 C . 反应的文字表达式为水 → 氢气 + 氧气 D . 与电源b端相连的试管收集的气体能使带火星的木条复燃

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18. 用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶二氧化碳气体中氧气的体积分数，换算出瓶内空气的体积分数（氧气占空气的体积按五分之一计算），最后推算得到实际收集的气体中二氧化碳的体积分数。则下列说法正确的是（）

A . 用排空气法收集二氧化碳时，将燃着的小木条置于集气瓶口，熄灭，说明集气瓶中二氧化碳含量为100% B . 排水法收集的气体中二氧化碳的体积分数为87.5% C . 两种方法收集的二氧化碳气体较纯的是排空气法 D . 排空气法收集的气体中二氧化碳的体积分数为94.2%

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二、填空题

19. 从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填字母），并回答问题：
A 氮气 B 金刚石 C 氢气 D 氧气 E 干冰 F 铁
1. （1）可以当火箭燃料的是，利用其性质是。
2. （2）常用来切割玻璃的是，利用其性质是。
3. （3）可用来制造舞台烟雾效果的是。利用其性质是。
4. （4）可用作灯泡填充气的是。利用其性质是。
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20. 写出下列化学用语的符号或名称：
1. （1） n个铁原子。
2. （2）两个水分子。
3. （3）碳酸根离子。
4. （4） HNO₃。
5. （5） HClO中氯元素的化合价为+1价。
6. （6）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气的符号表达式。
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21. 爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：
1. （1）取回水样，加入静置后过滤，实验室过滤时要用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、。
2. （2）可用检验该水样是硬水还是软水。
3. （3）日常生活中常用的将硬水转化为软水的方法是。
4. （4）下列做法会造成水体污染的是（填序号）。
  ①工业废水达标处理后排放
  
  ②随意丢弃废旧电池
  
  ③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
  
  ④合理使用化肥和农药
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三、综合题

22. 小明用如图所示装置进行实验。已知：二氧化碳能与氢氧化钠（NaOH）溶液反应生成可溶性的碳酸钠和水。
1. （1）关闭K，打开甲的橡皮塞，点燃木炭后迅速塞紧橡皮塞，观察到的现象是，发生反应的文字表达式是；
2. （2）冷却至常温，将胶头滴管中的足量氢氧化钠溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分，瓶内发生反应的文字表达式是，此时甲瓶内的气压（填“增大”或“减小”或“不变”）；
3. （3）打开K，观察到乙中的现象是，至实验结束时，甲瓶内的气压瓶外大气压（填“大于”或“小于”或“等于”）。
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23. 下图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答：
1. （1）写出标号仪器的名称：①，②。
2. （2）若用高锰酸钾制取一瓶较为纯净的氧气应选用的装置组合是（填字母），在试管口放置蓬松的棉花团的目的是。
3. （3）实验室用C装置制取氧气时所用的药品是和，反应的文字表达式是。
4. （4）实验室制取二氧化碳时所用的药品是和，反应的文字表达式是。如果用G装置收集一瓶二氧化碳，那么验满的方法是将放在（填“a”或“b”）管口处，出现的现象，说明已经收集满了。实验室中常用来检验二氧化碳气体，发生反应的文字表达式是。
5. （5）已知：通常状况下，二氧化硫气体密度比空气大，易溶于水，有毒，是大气主要的污染物之一、实验室常用亚硫酸钠与硫酸在常温下反应制取二氧化硫。实验室制取二氧化硫的发生装置可用（填字母），收集二氧化硫的装置最好选用（填字母）。
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24. 高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。

（1） Ⅰ、不稳定性
高锰酸钾是色的固体，受热分解的文字表达式为。
（2）收集氧气能用向上排空气法的原因是，也能用排水法收集的原因是。

（3） Ⅱ、腐蚀性

（查阅资料）高锰酸钾溶液有腐蚀性

（进行实验）

实验1：将新鲜鸡皮在不同浓度的高锰酸钾溶液中浸泡相同时间，现象如下表

高锰酸钾溶液浓度	0.002％	0.01％	0.1％	1％
鸡皮的变化	无明显变化	边缘部分变为棕黄色	全部变为棕色	全部变为黑色

实验2：将铜片分别浸泡在4种浸泡液中相同时间，现象如下表

编号		①	②	③	④
实验		25mL0.1%高锰酸钾溶液	25mL0.1%高锰酸钾溶液+10滴浓硫酸	25mL蒸馏水+10滴浓硫酸	25mL1%高锰酸钾溶液+10滴浓硫酸
铜片质量/g	实验前	0.54	0.54	0.54	0.54
铜片质量/g	18小时后	0.54	0.52	0.54	0.43

（解释与结论）

通过实验1得到的结论是。

（4）实验2中通过对比②和④，得出的结论是。
（5）实验2中，欲得出“高锰酸钾和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要对比（填编号）组实验。

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四、计算题

25. 深海鱼油中的DHA（化学式为C₂₂H₃₂O₂）是一种特殊的不饱和脂肪酸，这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。有关DHA请你计算：
1. （1） DHA由种元素组成，其中质量分数最大的元素是。
2. （2） DHA的相对分子质量是，其中碳、氧元素的质量比是。
3. （3）一个DHA分子中共有个原子，其中氢、氧原子的个数比是。
4. （4） 3.28gDHA中含氧元素的质量是多少克？（写出计算过程）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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