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2016年湖北省孝感市中考化学试卷

更新时间:2016-10-19 浏览次数:180 类型:中考真卷
一、<b >选择题(本题共</b><b >10</b><b>小题,每小题给出的</b><b>A</b><b >、</b><b >B</b><b>、</b><b>C</b><b >、</b><b >D</b><b>四个选项中只有一个正确答案,每小题</b><b>2</b><b >分,共</b><b >20</b><b>分)</b>
  • 1. 孝感市有许多优秀的制作工艺,下列工艺中不包含化学变化的是(  )

    A . 应城石膏的雕刻 B . 孝昌臭豆腐的制作 C . 孝感米酒的酿造 D . 安陆水泥的烧制
  • 2. 图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是(  )

    A . 标签受损 B . 试剂污染 C . 液滴飞溅 D . 读数偏小
  • 3. 下列对化学用语的表述正确的是(  )

    A . 2O﹣﹣表示两个氧元素 B . 2N2﹣﹣表示两个氮气分子 C . Ca2+﹣﹣表示钙元素显+2价 D . FeSO4﹣﹣表示硫酸铁
  • 4.

    受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示,根据残留信息得出的下列说法中错误的是(  )



    A . 该元素是金属元素,原子序数为11 B . 该元素符号为Mg C . 该元素的原子结构示意图为 D . 该元素的原子在化学反应中易失去电子
  • 5. 下列有关“一定”的叙述正确的是(  )

    A . 构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动 B . 灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件 C . 硬水经过滤后一定会变成软水 D . 铁制品与氧气或水接触一定会锈蚀
  • 6. 我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低.下列说法正确的是(  )

    A . 二氧化钛中Ti的化合价为+2价 B . 萘胺中氮元素的质量分数约为11.9% C . 这种试纸是一种新型有机化合物 D . 萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为120:9:14
  • 7.

    在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下,则下列说法中错误的是(  )



    A . 参加反应的甲、乙两种物质质量比为7:4 B . 反应前后分子的个数没有改变 C . 一个X分子中含有三个原子 D . 该反应属于化合反应
  • 8. 如表对某一主题的知识归纳,完全正确的一组是(  )

    A、化学与环境

    B、化学与安全

    ①减少化石燃料燃烧可控制雾霾产生

    ②鼓励生活垃圾焚烧处理

    ①房间里着火应立即打开门窗

    ②天然气泄漏应立即打开排气扇换气

    C、化学与营养

    D、化学与材料

    ①蔬菜、水果中富含维生素

    ②老年人缺钙会造成骨质疏松

    ①塑料、纤维、橡胶都是合成材料

    ②纯金属、合金都是金属材料

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. 向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒,下列图象不能正确反映对应关系的是(  )

    A . B . C . D .
  • 10. 下列四组物质,从左至右都能发生化学反应的是(  )

    (如:a+b﹣反应  b+c﹣反应   c+d﹣反应)


    a

    b

    c

    d

    CO2

    NaOH溶液

    CuSO4溶液

    Fe

    稀盐酸

    Na2CO3溶液

    CaCl2溶液

    CO2

    AgNO3溶液

    BaCl2溶液

    稀硫酸

    Fe2O3

    Zn

    稀盐酸

    NH4NO3溶液

    Ca(OH)2溶液

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①③ D . ①②③④
二、<b >填空题(本题共</b><b >4</b><b>小题,共</b><b>18</b><b >分)</b>
  • 11. 请选择与下列叙述相对应物质的序号填空:

    ①活性炭 ②稀硫酸 ③pH试纸 ④硝酸钾 ⑤氯化钠

    1. (1) 可用于测定溶液酸碱度的是  

    2. (2) 具有吸附性的是 

    3. (3) 生理盐水中的溶质是 

    4. (4) 可用于金属表面除锈的是 

    5. (5) 属于复合肥料的是 

  • 12.

    甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答下列问题:



    1. (1) 乙物质的溶解度随温度的升高而(填“增大”或“减小”).

    2. (2) 欲将t1℃甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的方法:(任填一种).

    3. (3) 若甲物质中混有少量乙物质,可用的方法提纯甲.

    4. (4) 等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是甲乙(填“>”、“=”或“<”).

  • 13.

    实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:

    药品:①过氧化氢溶液   ②氯酸钾   ③二氧化锰

    装置:

    1. (1) 装置中仪器a的名称为

    2. (2) 若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为 (填序号);

      若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到,观察木条是否复燃.

    3. (3) 某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从口进(填“b”或“c”).

  • 14.

    A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去).请回答下列问题:


    1. (1) 若A、B为组成元素相同的气体,E为大理石的主要成分,则B的化学式为,物质D的类别为(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).

    2. (2) 若A是能供给人类呼吸的气体,B是一种最常用的溶剂,D的水溶液显蓝色.则C﹣D反应的基本类型是,D﹣E反应的化学方程式是

三、<b >实验探究题(本题共</b><b >7</b><b>分)</b>
  • 15. 以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格).

    【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?

    【猜想与假设】猜想1:不相等;     猜想2:相等.

    1. (1)

      【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量.


      甲   组

      乙   组

      实验

      方案

      (反应后略)

      实验

      现象

      有气泡产生,

      天平指针向右偏转

      铁钉表面有红色物质析出,

      溶液颜色发生改变,

      天平指针没有偏转

      结论

      猜想1正确

      反应的化学方程式:

      猜想2正确

    2. (2) 【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转.得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在中进行.

    3. (3)

      【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是(填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足

    4. (4) 【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确.进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.

    5. (5) 【解释应用】解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒.

      应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由种元素组成.

四、<b >计算题(本题共</b><b >5</b><b>分)</b>
  • 16.

    向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒,产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示;充分反应后,称得烧杯中剩余物质总质量为109.8g.请根据关系图分析并计算:


    1. (1) 稀硫酸反应完时,产生氢气的质量为g,消耗锌粒质量为g.

    2. (2) 该稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程).

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