福建省福州市闽侯县2019-2020学年九年级下学期化学开学...

更新时间：2021-01-25 浏览次数：137 类型：开学考试

一、单选题

1. (2019·广州) 下列过程中，发生了化学变化的是（）

A . 干冰变成CO₂气体 B . 从含SiO₂的沙子中提炼高纯Si C . 海水晒盐 D . 从潮湿空气中分离出水

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2. (2019九上·山亭期中) 下列化学用语表示正确的是（）

A . 两个氢分子：2H B . 三个氮原子：3N C . 一个镁离子：Mg⁺² D . 氧化钠中氧元素的化合价： $\text{[math]}$

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3. (2017·玉林) 钛酸亚铁（FeTiO₃）中铁元素显+2价，则钛元素的化合价是（）

A . +2 B . +3 C . +4 D . +5

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4. (2019·安徽) 我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是（）

A . 它们的化学性质相同 B . 碳在地壳中含量最高 C . 铝的原子序数为13 D . 铝的相对原子质量为26.98g

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5. (2019·衡阳) 有关空气的叙述中，正确的是（）

A . 空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料 B . 化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染 C . 稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源 D . 空气中的氮气与氧气体积比约为5：1

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6. (2019·广州) 从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C₁₉H₃₈O₂)，下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（）

A . C，H，O三种元素的质量比为19：38：2 B . 相对分子质量为(12×19+1×38+16×2) C . C，H，O三种原子的个数比为12：1：16 D . 氧元素的质量分数为 $\text{[math]}$ ×100%

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7. (2019九上·合肥期末) 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（）

A . 该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点 B . P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气 C . 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 D . 加热铜管的目的是产生高温水蒸气

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8. 下列有关实验的说法中，不合理的是（）

A . 甲实验中左试管放出气泡快，说明MnO₂比CuO的催化效果好 B . 乙实验中水中长导管口冒气泡，说明此装置气密性良好 C . 丙实验中低的蜡烛先熄灭，说明CO₂的密度大于空气 D . 丁实验是高锰酸钾制氧气，试管口放棉花目的是防止高锰酸钾粉末堵塞导管

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9. 下列实验方法一定能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	除去CO₂中混入的CO	通过灼热的铜网
B	鉴别H₂和CH₄	分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C	除去FeSO₄中的ZnSO₄	加入适量的锌
D	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Zn和Ag分别放入CuSO₄溶液中

A . A B . B C . C D . D

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10. 在密闭容器内进行某化学反应，测量反应前（t₀）、反应中（t₁）、反应后（t₂）三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数，得到各质量分数如下图所示：

下列说法错误的是（）

A . 该反应中，乙是反应物，丁是生成物 B . t₁时刻，甲和丁的质量比为5：7 C . 若丙是Cu、丁是CO₂ ，则甲、乙的化学计量数之比为2：1 D . 若反应前物质总质量为100g，如果再增加20g甲，则甲与乙可恰好完全反应

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二、填空题

11. 小明同学旅游到山区，看到清澈的泉水，引起了他思考。
1. （1）这清澈的泉水是硬水还是软水，可用来检测软硬水的物质是。写出水中硝酸根离子的化学符号，硫酸钙的化学式。
2. （2）有些村民取泉水时不断搅动，使水变浑浊了，小明用如图方法进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是。
3. （3）如果地下水硬度大，或者水中病原微生物过多，都可以采用方法来降低硬度和杀灭病原微生物。
4. （4）从微粒的角度分析，压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水，变化的是。
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12. 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。根据下图回答问题。
1. （1）图一中两种微粒属于不同种元素是因为不同，用化学符号表示两个碳原子
2. （2）图二中反应的化学方程式为，其基本反应类型是。
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13. 嫦峨四号探测器用表面镀金的钼丝做金属网。
1. （1）钼能制成细丝，是利用了钼的性。
2. （2）钼丝表面镀金，原因之一是利用了金的化学性质。
3. （3）我国的钼矿储量非常丰富，用辉矿（MoS₂）制备钼的过程如下：
  
  ①过程1中反应的化学方程式：2MoS₂+7O₂ $\text{[math]}$ 2MoO₃+4
  
  ②过程Ⅱ分两个阶段：第一阶段反应为：MoO₃+H₂ $\text{[math]}$ H₂O+MoO₂
  
  第二阶段过程如下：
  
  写出第二阶段反应化学方程式：。
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三、实验题

14. 用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热b处、c处的正中间，一段时间后，b处火柴头燃烧，而a处火柴头和c处火柴梗均不燃烧。
1. （1）能说明铜具有导热性的现象是。
2. （2）能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是（填标号）。
  A b处火柴头燃烧，a处火柴头不燃烧
  
  B b处火柴头燃烧，c处火柴梗不燃烧
  
  C a处火柴头不燃烧，c处火柴梗不燃烧
3. （3）天然气主要成分是甲烷，甲烷在氧气中燃烧的化学方程式为。
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15. 根据下列实验装置改进，请回答有关问题：
1. （1）实验一：①实验室制取二氧化碳的反应方程式为。原装置中添加块状大理石时，为避免打破锥形瓶，应先将锥形瓶，再放入固体；添加稀盐酸时，将稀盐酸从（填仪器a的名称）倒入锥形瓶至。在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
  ②改进装置的优点是（写一条即可）。
2. （2）实验二：①两套装置中作用相当的仪器：漏斗与（填“b”、“c”或“d”）；
  ②装置改进后，下列说法正确的是（填标号）。
  
  A 同样可以降低水的硬度
  
  B 冰块与水的性质完全相同
  
  C 比原装置得到的蒸馏水更纯
  
  D 利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水
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四、科学探究题

16. 小金为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：

步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O₂从导管a通入U形管(装置气密性良好.药品如图所示)；待U形管内充满O₂后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO₂后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。

步骤2：一段时间后，观察U形普内的铁丝其现象如表所示。

观察对象	现象
①干燥的普通铁丝	没有明显变化
②潮湿的普通铁丝	较多红褐色锈斑
③潮湿的纯铁丝	没有明显变化

（1）步骤1中，检查U形管内是否已充满O₂的方法是。
（2）铁制品锈蚀的条件之一是需要 O₂ ，在此实验中能支持此条件的证据是。
（3）通过对比实险现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是。

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17. 某校学习小组进行含氟牙膏是否能有效预防龋齿的实验探究。
信息：①蛋壳主要成分是CaCO₃ ，其他成分对实验影响忽略不计。

②鸡蛋壳与牙齿和含氟牙膏反应的化学原理相似。
1. （1）（实验一）将新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中，可观察到鸡蛋表面产生气泡，检验产生气泡成分的方法是（用化学方程式表示）。
2. （2）（实验二）鸡蛋壳代替牙齿探究含氟牙膏能否预防龋齿。
  查资料知，含氟牙膏（含氟成分为NaF）可与蛋壳反应，在表面生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为：CaCO₃+2NaF=CaF₂+Na₂CO₃
  
  按图一连接好装置，先检查装置气密性，方法是，再称取0.50g“牙膏处理过的蛋壳（用牙膏液浸泡、洗涤、晾干）”于锥形瓶中，用注射器抽取20mL稀盐酸（模拟形成龋齿的酸境），连接好装置，打开开关，将盐酸快速压入锥形瓶，关闭开关，测得压强随时间的变化如图二所示。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验。（注：不考虑加入液体造成的压强差）
3. （3）图二中x-y段压强增大的主要原因。用“未用牙膏处理的蛋壳”重复上述实验的作用是。
4. （4）根据实验二的数据分析，含氟牙膏（填“能”或“不能”）预防龋齿，理由。
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五、流程题

18. 废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下。
已知：Sn+SnCl₄=2SnCl₂
1. （1）铜的金属活动性比锡的（填“强”或“弱”），固体A中一定含有的金属元素是。
2. （2）写出步骤②发生反应的化学方程式。
3. （3）某电子产品选择钛合金作为螺丝材料，是因为合金的硬度比组成金属的硬度（填“大”或“小”）。
4. （4）工业炼铁反应的化学方程式为。
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六、推断题

19. A、B、C是初中化学常见的物质，都含有同一种元素，它们之间的转化关系如下（“→”表示一步化学反应）
1. （1）物质A、B组成元素相同，常温下，物质B是一种常见的无色液体，写出一个符合B→C的化学方程式：；
2. （2）物质B为密度最小的气体，则A、C的化学式可以是（填标号）
  A HCl、H₂O B H₂SO₄、NaOH C H₂O₂、Ca(OH)₂
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七、计算题

20. 化学兴趣小组为测定某铜锌合金（只含锌铜）中成分金属的含量，称取10g样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反应后。测得烧杯内所有物质的总质量为109.8g。求：合金中铜的质量分数。（ $\text{[math]}$ ）

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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