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七年级上学期历史期末复习专题:11 秦的暴政和秦末农民起义

更新时间:2020-12-27 浏览次数:180 类型:复习试卷
一、单选题
二、判断题
三、填空题
  • 23. (2019七上·莘县期中) 秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间诸子百家书籍,又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋,史称“”;秦朝灭亡后,项羽和刘邦为争夺帝位展开争战,史称“”。
  • 24. (2017七上·苏州期中) (人名)建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。公元前209年陈胜和吴广在起义,中国历史上第一次农民大起义爆发;
  • 25. 秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点。他对农民征收沉重的,迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。连年在全国大规模征调民力服。秦朝实行的法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,都要受到牵连。秦始皇死后,的统治更加残暴。
  • 26. 秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位,展开争战,史称“”。虽势力强大,却刚愎自用,一味依赖武力;注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强。最终,刘邦军队将项羽及部下包围在,项羽兵败自刎,刘邦取得了最终的胜利。
四、材料分析题
  • 27. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 至于始皇,遂并天下,内兴功作,外攘夷狄,收泰半之赋,发闾左之戍。男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服。

    ——《汉书》

    材料二

       

    1. (1) 根据材料一及所学知识,指出材料一反映了什么社会现象?
    2. (2) 材料二中图1反映的历史事件是什么?有人认为,如果在前往渔阳戍边的途中,没有遇上大雨,秦末农民战争就不会爆发。你赞同这一观点吗?请说明理由。
    3. (3) 结合所学知识思考,材料二中图2中的两位人物分别是谁?楚汉之争的结果如何?
    4. (4) 强大的秦朝只存在了十几年就灭亡了,这带给我们什么深刻启示?
  • 28. (2020七上·仁寿期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

    材料二:及至始皇,……振长策而御宇内,……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……。

    材料三:秦末有一老农这样讲述他家的生活情况:我家有三子,老大修长城,多年未相逢;老二守边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,惟恐遭劫难。另据秦简记载:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”

    材料四:据《史记》记载:“壮士不死则已,死要立下大名,王侯将相宁有种乎?”。贾谊在《过秦论》中论述:“一夫作难,而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?”

    1. (1) 材料中“秦王”是谁?他建立的我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么?从他的治国措施来看,用了战国时期哪一学术派别的思想?
    2. (2) 根据材料二和所学知识,指出秦朝为巩固北部边疆采取了哪些措施?在地方上推行什么制度?
    3. (3) 材料三反映了当时的哪些社会现象?
    4. (4) 材料四中《史记》和《过秦论》的记载或论述均涉及哪一历史事件?
    5. (5) 材料三和材料四之间有什么必然联系吗?
    6. (6) 秦朝的兴与亡,对以后历史的发展有什么影响?请举一个方面的例子说明。
  • 29. (2019七上·长白期中) 阅读下列材料,回答问题:

    材料一  “秦始皇时,有900多贫苦农民,被征发到渔阳戌守边境。他们走到蕲县时,遇上大雨,道路被冲毁,不能按期到达。按照秦法,误期都要处死。他们中的两个小队长,杀死了两个押送军官,领导大家举行起义。”

    材料二  “第一次农民起义失败后,各地反秦农民斗争仍在继续,项羽大败秦军而刘邦趁机攻取咸阳,秦朝灭亡。之后项羽与刘邦为争当皇帝展开了楚汉战争。”

    1. (1) 材料一中的事件发生在哪一年?具体地点在哪里?
    2. (2) 两位“小队长”建立了哪一政权?这一事件的地位什么?
    3. (3) 你认为材料二中“秦亡”前后,项羽、刘邦所领导的战争性质发生什么变化?
  • 30. (2019七上·东安期末) 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。

    【秦之兴】

    材料一:战国形势图

    材料二:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

    ——李白

    【秦之衰】

    材料三:二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩……

    ——《史记·陈涉世家》

    【秦之亡】

    材料四:秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅。三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?

    ——《过秦论》

    1. (1) 材料一中哪个国家后来实力大增?它实力增强主要与哪次变法有关?说出这次变法的两点内容。
    2. (2) 材料二中李白所述的历史事件是什么?这一事件后建立了怎样的国家?为巩固这一国家,统治者在政治方面主要采取了哪些措施?
    3. (3) 材料三所述是哪一事件的直接原因?这一事件有何重要意义?
    4. (4) 结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启发?

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