题库组卷系统-专注K12在线组卷服务

在线咨询

当前：高中信息技术

当前位置：高中信息技术 /备考专区

试卷结构：课后作业日常测验标准考试

| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷试卷细目表发布测评在线自测试卷分析收藏试卷试卷分享

下载试卷下载答题卡

第二单元第四章动画素材的制作强化提高

更新时间：2021-03-30 浏览次数：84 类型：复习试卷

一、第二单元第四章动画素材的制作强化提高

1. 使用Flash软件编辑某动画时，文档大小为550×400像素，其中某实例的属性如图所示，下列说法错误的是（）

A . 该实例锁定了纵横比，在更改宽的值时，高的值将一起变化 B . 该实例位于舞台的右上方 C . “交换”按钮可以将该实例更改为库中的其他元件实例 D . 该实例的名称为“飞机”

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 小李用Flash软件制作“龟兔赛跑”动画作品，时间轴编辑界面如图所示。

测试场景时，下列说法正确的是（）

A . 由于“音乐”图层被隐藏，播放动画过程中将无法听到声音 B . 完整播放一遍该场景，“兔子”实例的补间动画时间大约是2秒 C . 由于第36帧处没有动作脚本“gotoAndPlay（1）；”，动画播放一遍则自动停止 D . “兔子”和“乌龟”图层的第36帧处均为关键帧，则“兔子”和“乌龟”实例在舞台中的相同位置

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 某Flash作品“Main”场景的部分时间轴界面如图所示。

若要使动画播放完该场景时停止音乐的播放，需要执行的操作是（）

A . 选择“音乐”图层第1帧，添加动作命令“stop( )；” B . 选择“天空”图层第60帧，添加动作命令“stop（60）；” C . 选择“树木”图层第1帧，添加动作命令“stopAllSounds( )；” D . 选择“月亮”图层第60帧，添加动作命令“stopAllSounds( )；”

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 小风用Flash制作感恩节贺卡，部分界面如图所示。若要使得库中的声音“背景音乐.mp3”从该场景第1帧开始播放，且场景播放完后音乐自动停止播放，则在“声音”图层的第1帧插入“背景音乐.mp3”后，以下操作不能实现该设计意图的是（）

A . 同步模式设置成“数据流” B . 同步模式设置成“开始”，在“声音”图层的第60帧插入“背景音乐.mp3”，同步模式设置成“停止” C . 同步模式设置成“事件”，在“声音”图层的第60帧添加动作命令“stop( )；” D . 同步模式设置成“事件”，在“声音”图层的第60帧添加动作命令“stopAllSounds( )；”

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 小张正在使用Flash软件制作一个多媒体作品，部分编辑界面如图所示，下列说法不正确的是（）

A . 在“傣族”图层的第60帧执行“清除关键帧”命令，该帧上的动作脚本将失效 B . 当前正在编辑的是“56个民族.fla”文件的“介绍”场景 C . 如图所示状态下，可在“背景”图层的第60帧执行“插入帧”命令，使该图层内容一直显示 D . 如图所示状态下，导出的swf文件中该场景中的“回族”图层内容不可见

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 在Flash中制作弦月变圆的动画效果，动画起始关键帧的属性面板如图所示。

下列说法正确的是（）

A . 当前帧能直接添加动作脚本 B . 声音“主题曲.mp3”会播放169.6秒 C . 当前状态下已成功创建形状补间动画 D . 声音效果“自定义”可以实现对声音的剪裁

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 某Flash文档的时间轴面板和属性面板如图所示。

测试该场景时，无法看到“蝴蝶”图层的内容，最有可能的原因是（）

A . “蝴蝶”图层被其上面的图层遮挡 B . “蝴蝶”图层被隐藏 C . “蝴蝶”图层完全透明 D . “蝴蝶”实例不在舞台内

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 使用Flash软件编辑“云”元件，实现了云朵由小变大再变回原样的形状补间动画，部分界面如图所示。

下列说法正确的是（）

A . “图层1”中第10帧的云朵与第1帧的相同 B . 云朵由小到大的变化速度比由大到小的变化速度慢 C . 在舞台上创建的该元件实例，大小、颜色必定与该元件相同 D . 由该元件创建的影片剪辑实例，不具有循环播放的功能

答案解析收藏纠错 + 选题
9. 某Flash作品的部分时间轴界面如图所示，下列描述与图中信息不相符的是（）

A . “背景”图层中的内容从第1帧延续到第45帧 B . 当前播放头位于第30帧 C . “声音”图层中的声音与“蜜蜂”图层中的动画同时开始播放 D . “蝴蝶”图层中的动画与“蜜蜂”图层中的动画持续相同帧数

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 利用Flash制作“播放”按钮，部分界面如图所示，下列说法正确的是（）

A . 将该按钮添加到舞台上，测试影片时，按下鼠标时播放声音 B . “音乐”图层的指针经过帧的声音同步方式设置为“数据流”较为合适 C . 当前状态下，可以复制“文字”图层弹起帧的内容 D . 在“音乐”图层的点击帧处执行“插入帧”操作之后，该按钮将不可用

答案解析收藏纠错 + 选题
11. 利用Flash软件制作按钮元件，部分编辑界面如图a所示，“文字”图层中的对象属性如图b所示。下列说法不正确的是（）
图a

图b

A . 该按钮可以应用于多个不同的场景中 B . 可用文字工具修改文字“Enter”的字体和颜色 C . 测试影片，当鼠标指针经过该按钮实例时播放声音 D . 测试影片，当鼠标指针经过按钮实例时文字不会消失

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 小李用Flash软件制作了题为“爬行的蜗牛”的动画，时间轴截图如图所示，请回答以下问题：
1. （1） “背景”图层第1帧到第24帧实现“背景”实例从透明到完全显示，第24帧到第48帧实现从完全显示到完全透明。该动画的类型是。（选填字母：A. 动画补间/B .形状补间/C .逐帧动画）
2. （2）测试影片时，发现动画在第48帧停止后“音乐”还能继续播放，则该声音所设置的同步方式是。
3. （3）测试影片时，发现“蜗牛”图层中的实例重复出现了不同的状态，则该实例的元件类型是。
4. （4）测试影片时，动画播放到最后一帧时停止，此时“动作”图层中的“开始”按钮呈现。若要使“动作”图层中的“开始”按钮一直出现在舞台上，可执行的操作是：选中“动作”图层的第帧执行操作。
5. （5）若点击“动作”图层中的“开始”按钮后，进入“start”场景的第1帧开始播放，则该按钮上的命令是。
答案解析收藏纠错 + 选题

13. 李同学在学完Photoshop和Flash两款多媒体软件后想制作实际的作品，他决定制作一个主题为“保护野生动物”的多媒体作品。首先，宣传海报的最终效果如图a所示，编辑界面如图b所示，请回答下列问题：

（1）观察图层窗口，总共有（填字母：A .4个/B .6个/C .7个/D .无法确定）图层。李同学想使用文字工具添加文字内容“PANDA”，结合图层窗口，他（填：能/不能）完成文字的制作。

（2） Flash作品的“Main”场景的制作脚本如下表所示，制作界面如图c所示。请回答下列问题：

模块名称：“Main”场景

呈现方式：

⒈大象位于舞台右方偏下，飞鸟位于舞台外左方偏上。

⒉按下按钮，大象从舞台右方慢慢移动到舞台左方；飞鸟一开始不动，后来在舞台上方渐渐显示，并飞到大象前面。

⒊“开始”按钮在舞台左下角，单击按钮，动画开始播放

呈现顺序说明：

⒈动画一开始静止，直到按下“开始”按钮才播放。

⒉当动画播放完最后一帧，将跳转到该场景的第1帧播放

图c

要制作飞鸟从远处飞来并渐渐清晰的动画效果，则应在“飞鸟”的第帧设置该图片的不透明度。

（3）结合图层面板和制作脚本，大象移动的时间长度为秒。
（4）如图d所示，要使按钮始终显示在舞台上，应执行的操作是。

图d
（5）由制作脚本可知，“开始”按钮上添加的动作命令为。

答案解析收藏纠错 + 选题

14. 小张使用Photoshop软件制作了一个稻草人，然后使用Flash软件制作了一张名为“秋天”的动画作品（如图a和b所示），请回答下列问题：

图a

图b
1. （1）要将稻草人保存为背景透明的图片格式，下面可行的操作有（多选，填字母：A .拼合图像，另存为PNG格式/B .删除“背景”图层，合并可见图层，另存为PNG格式/C .删除“背景”图层，拼合图像，另存为GIF格式/D .隐藏“背景”图层，合并可见图层，选中合并后生成的图层，另存为GIF格式/E.合并图层，另存为JPEG格式）。
2. （2）蜻蜓从舞台外慢慢飞入舞台，并停在稻草人的帽子上，“蜻蜓”图层第12帧到第45帧的动画属于（填：动画/形状）补间。
3. （3）在测试影片时，发现背景在最后一帧会消失不见，可以通过操作解决这个问题。
4. （4）为了便于再次修改，我们应该将该动画文件存为格式。
5. （5）在测试动画时，“落叶”图层中的“落叶”元件实例具有树叶飘落效果，元件编辑的部分界面如图c所示。在测试影片时，发现飘落的速度太慢，在不改变场景中其他对象动画播放速度的前提下，仅编辑“落叶”元件，使飘落的速度提高到原来的3倍，其操作方法可以是（多选，填字母：A .删除第2帧到第26帧之间的任意18帧/B .将帧频设置为27fps/C .将第27帧移动到第81帧/D .将第27帧移动到第9帧，并删除第10帧到第27帧）。
  
  图c
答案解析收藏纠错 + 选题
15. 小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品。请回答下列问题：
1. （1）在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划。下列不属于需求分析的是（单选，填字母：A .该作品要求使用Flash软件制作/B .该作品面向小学生演示播放/C .该作品的主题思想为“赏析经典诗词，弘扬传统文化”/D .根据主题思想和内容，制订该作品的脚本大纲）。
2. （2）小王使用Flash软件制作该多媒体作品，如图所示。图中“人物”图层第1帧到第10帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果，则第1帧中“人物”实例的Alpha值是。
3. （3）图中“白云”图层第15帧到第48帧的动画补间实现了由一朵云逐渐变化为两朵云的效果，该动画的补间类型是。
4. （4）测试场景时，“标题”图层内容在播放完第40帧后消失。为了使该图层第40帧内容延续显示至场景动画结束，下列操作方法可行的有（多选，填字母：A .选中“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作/B .删除“标题”图层第41帧到第60帧/C .选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作，在第41帧执行“粘贴帧”操作/D .选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作）。
5. （5）要将当前场景动画的播放时长从6秒调整为5秒，则需设置Flash文档的帧频为fps。
6. （6）测试影片时，单击“赏析”按钮，实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析.txt”文件的内容，并停止当前动画的播放，则“赏析”按钮的动作脚本为on（release）｛｝。
答案解析收藏纠错 + 选题
16. 小王使用Flash软件制作了关于“端午节”的动画贺卡，在制件动画前，他先用Photoshop处理了“棕子”素材，如图a所示。动画界面如图b所示，动画播放完后停止在最后一帧，单击“重播”按钮后，动画开始重新播放。分析并回答下列问题：
1. （1）小王在制作粽叶舟时，棕叶上的“粽子”（没有外面的粽叶）是从图a所示的图层复制得到的，在复制前，进行选择时，可以选用的工具是（填字母：A .矩形选框工具/B .磁性套索工具/C .吸管工具/D .快速选择工具/E.裁剪工具）。
2. （2）小王把“粽子”图层拷贝到“粽叶舟.psd”文件后，发现粽子图案太大，小王可以通过命令来缩小该图层。
3. （3）为了使“音乐”图层中的音频可以与动画同步播放，应将声音的“同步”选项设置为（选填：事件/开始/停止/数据流）。
4. （4）在播放场景的过程中，小王发现“按钮”出现了瞬间消失又出现的现象，为了解决这个问题，需要对“按钮”图层的第25帧进行（选填：删除帧/清除帧/清除关键帧）操作。
5. （5）根据制作要求，单击“播放”按钮，动画从场景第1帧开始重新播放，则“播放”按钮的动作命令是。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息