黑龙江省哈尔滨市萧红中学2020-2021学年九年级上学期物...

更新时间：2020-12-19 浏览次数：344 类型：月考试卷

一、单选题

1. 下列说法中，错误的是（）

A . 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 B . 通常情况下橡胶手套属于导体 C . 电源是提供电能的装置 D . 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才亮，所以声控开关、光控开关及电灯是串联的

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2. 如图，开关S闭合后，电流从电池正极出发，通过灯泡后流回负极，则通过两个灯泡电流大小关系是（）

A . I₁>I₂ B . I₁<I₂ C . I₁=I₂ D . 无法确定

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3. 如图是简化了的玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是（）

A . 开关 S₁ 控制整个电路 B . 电动机与小灯泡不能同时工作 C . 电动机与小灯泡工作时两端的电压相等 D . 开关 S₁、S₂ 都闭合时，电动机与小灯泡通过的电流相等

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4. (2020·荆门) 如图所示，AB和BC是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，下列说法正确的是（）

A . AB段电阻大，电流小 B . BC段电阻小，电流小 C . AB段电阻一定大，电流与BC段相等 D . BC段电阻可能大，电流与AB段相等

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5. 萧红中学实验室需要安装一个显示四个实验小组实验准备状况的指示灯.要求：每个实验小组做好准备后就闭合本组的显示开关，各组都做好准备后，指示灯熄灭；只要实验小组中有一组没有做好准备，指示灯就会发光来提醒老师，小金根据上述要求，设计了下列所示的电路图，其中符合上述工作要求的电路图是（）

A . B . C . D .

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6. 下图是直接用电压表测电灯L₂两端电压的电路图，其中正确的是（）

A . B . C . D .

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7. 如图所示电路，电源电压不变，不考虑温度对电阻的影响，当滑动变阻器R的滑片P向右移动时，以下判断完全正确的是（）

A . 电流表示数变大，电灯变亮 B . 电压表示数变大，电灯变暗 C . 电压表示数变小，电灯变暗 D . 电压表示数不变，电灯变亮

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8. 如图所示，已知两只灯泡L₁和L₂是并联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）

A . ①是电流表，②和③是电压表 B . ①和③是电压表，②是电流表 C . ①和③是电流表，②是电压表 D . ①②和③都是电流表

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9. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路工作正常，过了一会儿，灯L突然熄灭，其中仅一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（）

A . 灯L断路 B . 灯L短路 C . 电阻R断路 D . 电阻R短路

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10. 如图所示是甲、乙两电阻中的电流与其两端电压的关系的图像，根据图像分析，下列说法中正确的是（）

A . 甲的电阻小于乙的电阻 B . 当通过甲、乙的电流相等时，加在甲两端的电压较大 C . 当甲、乙两端加上相同的电压时，通过乙的电流大 D . 通过甲的电流跟加在它两端的电压成反比

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11. (2020九上·马山月考) 下列关于内能、热量、温度的说法，正确的是（）

A . 物体温度越高，所含的热量越多 B . 物体吸收热量，它的温度一定会升高 C . 物体温度升高，它的内能一定增加 D . 物体内能减少，它一定放出热量

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12. 如图所示电路，灯L₁、L₂、L₃是三只规格不同的电灯，当开关S闭合时，电流表的示数分别是I₁、I₂、I₃ ，则（）

A . I₁=I₂>I₃ B . I₁>I₂>I₃ C . I₃>I₂>I₁ D . I₁=I₂<I₃

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二、填空题

13. 体积为0.28m³、热值为3.6×10⁷J/m³的煤气完全燃烧放出的热量为J；若这些热量的50％被温度为20℃、质量为30kg的水吸收，则水的末温是℃。（水的比热容是4.2×10³J/（kg·℃））

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14. 如图电路中，R₁=12Ω，R₂=6Ω，当开关S闭合时，电流表A₁、A₂的示数比是，R₁和R₂两端的电压之比是。

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15. 小彤用橡胶棒摩擦了小狗的毛皮：
1. （1）摩擦后橡胶棒变得较热是因为；
2. （2）摩擦后橡胶棒能够吸引狗毛是因为。
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16. 将滚烫的鸡蛋温度降低，你的做法是，你采用的方法使鸡蛋内能改变的方式是。

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17. 现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的；如果该电路中一个开关可以同时控制三盏灯的亮灭，则这三盏灯是联的。

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18. 电压表、电流表是初中物理电学实验常用的测量工具，如图所示，是学生实验时记录的场景，出现这种现象的原因对应分别是：

电流表：；

电压表：。

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19. 小涵家里要更换电路导线，她上网查看后了解到了一些导线的知识；常见的导线有单芯线和多芯线两种，导线的外皮部分应该采用制作；（选填“导体”或“绝缘体”）如图所示的多芯线是生活中常用的导线。它是由多根细导线绕制而成，多芯线的电阻远小于每根细导线的电阻，由此可以判断多芯线中的各根细导线之间是连接的。（选填“串联”或“并联”）

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20. (2017九上·天门期末)
如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L₁两端的电压为 V，L₂两端的电压为 V．

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21. 我校物理兴趣小组设计了一种“电子秤”，实际上是压力测量仪，用它来称量物体的重力的大小，其原理结构如图所示，图中A为金属片，B为金属板，AB间有电阻不计的轻弹簧相连，R₁＝24Ω，R₂是最大值为72Ω的滑动变阻器，电源电压为12V不变，则图中重力表应该用（选填“电流表”或“电压表”）；当称量物体重达到允许的最大值时，R₂两端的电压为 V。

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22. (2020·南岗模拟) 用如图所示的两个相同装置，同时给质量相同的水和铁砂加热，物体吸收热量的多少是通过来反映的，在实验中通过观察来比较水和铁砂的吸热本领。

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三、作图题

23. 请根据左边的电路图用笔画线代替导线，将图乙的实物图连接完整。

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24. 根据所给出的实物图，在右边虚线框中画出电路图。

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四、实验题

25. 李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：

⑴按图所示的电路图连接电路；

⑵闭合开关S，用电压表测出L₁两端的电压；

⑶在测L₂两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

⑷测出AC间的电压。

U_AB/V

U_BC/V

U_AC/V

3.1

1.4

4.45

对小芳同学以上实验操作评价是：

①在拆接电路时，开关应该；

②小芳同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？；

⑸方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）；

⑹这个实验在设计方案上存在的不足之处是。

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26. 在探究“电阻的大小与什么因素有关的实验中”：
1. （1）老师引导同学们作了如下的猜想：猜想示例：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，若与水管类比，提出此猜想的依据是：；
2. （2）如图是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，其中：
  a、b、c三根的长度均为1m， d的长度为0.5m；
  
  a、b的横截面积相同，材料不同；
  
  a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；
  
  a、d的材料和横截面积都相同。
  
  在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小；
3. （3）依次把M、N跟a、d的两端连接，可探究电阻跟的关系：闭合开关，观察到接a比接d时电流表的示数小.由此可得到的结论是：；
4. （4）实验后，小明反思将电路改进为在原电路中再串联一个小灯泡，请你谈谈这个小灯泡的作用。
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27. 在学习电学知识时，小明和小红走进实验室想探究“电流和电阻的关系”。为了使实验更容易发现规律，小明选择了2节新干电池串联做电源，选择了学生用的电流表，电压表以及所需要的其它器材。
1. （1）请在虚框中画出他们进行实验探究的正确实验电路图；
2. （2）小红找到了100Ω，200Ω，300Ω的3个电阻，小明认为不妥。请你通过计算说明原因：；
3. （3）经协商他们最终选择了5Ω，10Ω，20Ω三个电阻进行实验，并正确获取了相应的电流值。探究时电流表应该选择的正确量程是；
4. （4）小红按设计思路进行实验，收集数据如下表：
  
  次数
  
  1
  
  2
  
  3
  
  电流I/A
  
  0.48
  
  0.24
  
  0.12
  
  电阻R/Ω
  
  5
  
  10
  
  20
  
  根据表中数据，可知他们控制的电阻两端的电压是，可得到的实验结论是：。
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