一、选择题(每小题2分,共50分)
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1.
见证着一个人从少年到青年的生命进阶的是（ ）
A . 小学时代
B . 大学时代
C . 少年时代
D . 中学时代
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2.
梦想与现实之间的桥梁是（ ）
A . 理想
B . 信念
C . 努力
D . 态度
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3.
“工欲善其事，必先利其器。”强调的是（ ）
A . 兴趣的重要
B . 态度的重要
C . 方法的重要
D . 习惯的重要
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4.
网上交往具有的特点是（ ）
A . 被动、封闭、无自由
B . 真实、公开、无风险
C . 主动、真实、自由
D . 虚拟、平等、自主
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5.
中华民族近代以来最伟大的梦想是（ ）
A . 培养大量的高素质人才
B . 建设和改变农村的落后面貌
C . 实现中华民族的伟大复兴
D . 反抗侵略和解放全中国
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6.
为了积极适应中学生活，我们要（ ）
①对陌生的同学敬而远之 ②敢于表达自我，学会合作
③把握机遇，从点滴做起 ④树立新目标，迎接新挑战
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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7.
编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，少年有梦应该（ ）
①与个人人生目标紧密相连 ②与时代脉搏紧密相连
③一定要足够伟大 ④将来一定要能挣很多钱
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
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8.
中学阶段，我们的重要任务是（ ）
A . 娱乐
B . 交友
C . 生活
D . 学习
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9.
小雅上课时偷偷听MP3，好朋友小倩告诉老师。小雅说小倩打小报告，是“间谍”，以后再也不理会小倩了。假如你是小倩，你会（ ）
A . 无所谓，反正也不在乎她这么一个朋友
B . 只要她主动和我道歉，我还要和她交往
C . 她不理我，我也不理会
D . 真诚向小雅说明自己的想法，积极化解矛盾
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10.
现在国家设置了成人考试、公务员考试等。社会上一些公司的招聘广告内容，对应聘者的综合素质要求很全面，有学历要求，也有能力要求。这启示我们青少年（ ）
A . 学习就是为了以后有好的工作和生活
B . 只要努力学习，就可以获得成功
C . 今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下的学习机会
D . 学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地
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11.
“自我是不断发展的，自我有很大的发展空间，人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。”这话告诉我们取得成功的重要条件是（ ）
A . 别人的帮助
B . 运气和机会
C . 发现自己的潜能
D . 大胆和勇敢
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12.
中共中央总书记习近平会见探月工程“嫦娥四号”任务参研参试人员代表时说：“每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒。在持续奋斗中成就梦想。”习近平的话启示我们（ ）
①个人都要具有梦想，梦想是前进的动力
②实现梦想需要脚踏实地持之以恒
③艰苦奋斗实现理想，体现人生价值
④每个人都有相同的梦想，每个人实现梦想的道路是相同的
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
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13.
所以说“自知的人是最聪明的”，因为正确认识自己（ ）
①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往
③有助于增强自信 ④有助于自己变得比别人更聪明
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
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14.
学习点亮心中不熄的明灯，激发前进的动力。下列同学的做法中不可取的（ ）
A . 小霞制订合理规划，有计划地进行学习
B . 小惠注重劳逸结合，不断提高学习效率
C . 小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习
D . 小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固
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15.
下列关于呵护友谊的说法中，正确的是（ ）
①呵护友谊，需要学会处理冲突
②呵护友谊，需要学会忍受朋友的一切伤害
③呵护友谊，需要用心去关怀对方
④呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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16.
中学生活为我们提供了多种发展机会，下列不属于“多种发展机会”的是（ ）
A . 集体生活
B . 新的课程
C . 丰富多彩的社团活动
D . 自己喜欢的“小团体”
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17.
下面对梦想与现实的理解正确的有（ ）
①有梦想，就有希望
②梦想犹如暗夜里的一盏明灯，照亮人们前行的道路
③努力，让我们拉近梦想与现实的距离
④人生只要有梦想，就一定能把梦想变为现实
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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18.
古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这启示我们，通向梦想的路只有一条，即 （ ）
A . 好高骛远
B . 只攀高峰
C . 只生活在当下
D . 脚踏实地走好人生的每一步
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19.
“它是人生最美好的无价之宝，是滋润生命的泉水，是生活里的明灯。”这些比喻生动地说明了（ ）
A . 名誉的宝贵
B . 友情的宝贵
C . 爱情的宝贵
D . 金钱的宝贵
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20.
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话启示我们与朋友交往要（ ）
A . 热心助人
B . 平等待人
C . 学会尊重
D . 学会宽容
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21.
当自己和好朋友闹别扭时，如果是对方有错在先，你会（ ）
①拒绝主动与对方和好，等对方先道歉 ②主动找对方谈心，化解矛盾
③从此不再理会对方 ④宽容朋友的过失，帮助朋友改正错误
A . ②④
B . ②③
C . ①③
D . ③④
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22.
在寻求友情的过程中，正确的做法是（ ）
①以自己为中心 ②讲“哥们儿”义气
③理解宽容 ④关爱帮助
A . ①④
B . ①②
C . ②③
D . ③④
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23.
网络游戏是一种很受年轻人欢迎的娱乐项目。下面对网络游戏认识正确的是（ ）
A . 它可以开发智力，应该向中学生积极推广
B . 我们要全身心地沉浸到游戏中去
C . 把游戏作为开发中学生智力的唯一途径
D . 可以有节制地玩，但不可以沉迷其中
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24.
关于网络交往的说法正确的是（ ）
A . 网络有便捷高效的长处，可以尽情享受网络交往的乐趣
B . 网络中到处充斥着不健康的信息，因而要避而远之
C . 考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择
D . 只浏览知名网站，不光顾其他网站
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25.
在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络上的不良诱惑。下列做法中可取的是（ ）
①为避免接触不良诱惑，拒绝上网
②不浏览内容不健康的网站
③不随意答应网友的见面要求
④遵守道德和法律，文明上网
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要地回答。第26题8分,第27题10分,共18分)
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26.
金秋九月，我们又踏上了新的征程，开始了新的学习生活。在新的起点上，我们接受新的挑战，重新塑造新的“我”。
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（2）
在新的起点上，我们应塑造一个怎样的“我”?
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27.
千里难寻的是朋友，朋友多了路好走。进入新的环境、新的学校，每一位同学都应该尽快结识新朋友，与新朋友一起同行，开创新的天地。
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三、材料分析题(要求运用所学知识,紧扣题意作答。16分)
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28.
材料一 有关同学对阳阳的评价和阳阳对自己的评价如下：小芬说：“阳阳长得健壮，身材高大，175CM，像个大人啦。”小韦说：“阳阳善良、乐观，喜欢帮助同学，对生活和学习充满信心。” 阳阳说：“我当副班长、科代表，还兼小组长，工作较辛苦，但很有成就感呢！”
材料二 郎平曾经说过：“不求最好，只求更好。”郎平就在这样的思想指导下，带着女排勤奋苦练，敢于拼搏，勇于亮剑。在今年世界杯上，郎平带领的中国女排豪取11连胜又一次夺冠，真是振奋人心。
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（1）
材料一告诉我们应该通过哪些途径来认识自己?
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（2）
小芬、小韦是从哪些角度来认识阳阳? 阳阳又是从哪个角度来认识自己？
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（3）
联系材料二的思想，谈谈我们青少年学生怎样做更好的自己？
四、实践探究题(要求紧扣题意,结合实际,鼓励创新。共16分)
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29.
进入中学后，我们开始了另一阶段学习的旅程。在这个旅程中，苦与乐交织着，快乐与困惑，都需要我们去体验和认识。
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（1）
[理论学习]
“少壮不努力，老大徒伤悲”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”等名言分说明了学习对一个人成长成才的重要性，可是我们身边的一些同学并没有把学习当一回事，请你以“学习点亮生命”为题，积极探究并把你的结论告诉同学们。
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（2）
[体味学习]
“我太难了！”面对数学作业，小晓大声叹息，原来安静的自习课也就开始躁动起来。这种场景在我们学习中是很常见的，相信你也有过此类体验，其实学习是苦乐交织的。说说学习中苦与乐的两个例子，要简洁明了，杜绝啰嗦。
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（3）
[学会学习]
情景一 小李在上课时从不做笔记，课前也不预习，课后更不及时复习，一到做作业就抄同学的，结果小李的学习成绩很差。
情景二 小魏看到自己的学习成绩较差，就去模仿成绩好的小虎的学习方法，结果一段时间后，发现自己的学习成绩比原来的更差了。
①上述情景中的两位同学在学习上存在什么共同问题？
②请你为两位同学摆脱学习困境提供三种学习方法。
