四川广元2020-2021学年四年级上学期科学期中试卷

更新时间：2020-11-30 浏览次数：278 类型：期中考试

一、我会判断。（对的打“√”错的打“×”，共20个，每个1分）

1. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声。（）

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2. 我们周围的声音有高低、强弱等不同特点。（）

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3. 肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（）

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4. 肺是身体气体交换的“中转站"，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（）

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5. 夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（）

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6. 人发出的声音不是振动产生的。（）

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7. 在安静状态下，人每分钟的呼吸次数一般比在运动后的呼吸次数多。（）

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8. 通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（）

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9. 同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（）

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10. 肺活量越大，人体每次吸入的氧气和排出的废气就越多。（）

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11. 大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力量不一样，与其他因素无关。（）

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12. 琴弦的粗细不同，振动时发出的声音也不同。（）

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13. 一呼一吸算一次呼吸。（）

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14. (2019四上·婺城期末) 学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播。（）

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15. 远处有声音传过来，一定有物体在振动。（）

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16. 吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（）

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17. 物体振动的速度越快，发出的声音越强。（）

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18. 物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（）

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19. 人体中进行气体交换的场所是气管。（）

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20. 声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（）

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二、选择题（从下面题目中的A、B、C四个选项中，选出正确答案，共20个，每个1分）

21. 用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（）。

A . 没有受到力 B . 没有振动 C . 弯曲幅度不够

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22. 下面声音听上去能使人心情愉悦的是（）。

A . 车辆发动机的轰鸣声 B . 演奏乐器的声音 C . 集贸市场的喧哗声

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23. 我们体内所有的细胞都需要空气中的（）来维持生命。

A . 氧 B . 碳 C . 氮

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24. 以下几个数据，符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是（）.

A . 800毫升 B . 1000毫升 C . 600毫升.

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25. 小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（）。

A . 坚持体育锻炼 B . 多吃各种水果蔬菜 C . 多睡觉

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26. 我们将手放在耳后，并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳中（）的作用。

A . 鼓膜 B . 耳道 C . 耳郭

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27. 用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（）。

A . 声音的高低不同 B . 声音的强弱不同 C . 声音的强弱和高低都不同

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28. 要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（）。

A . 不再敲了 B . 马上用手按住锣面，使它不再振动 C . 继续轻轻地敲

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29. 人体运动的过程中，会产生大量的（）。

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳

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30. 关于声音，下面说法正确的是（）。

A . 人说话是靠舌头振动发声的 B . 一切发声物体都在振动 C . 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

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31. 用嘴向装有水的瓶口水平方向吹气，我们听到了声音，是因为（）

A . 水振动发声 B . 空气振动发声 C . 瓶子振动发声

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32. 在探索尺子的音高变化中,我们发现:尺子伸出桌面越长，振动（），音高（）

A . 越慢越低 B . 越快越高 C . 越慢越高

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33. 向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（）。

A . 越来越高 B . 越来越低 C . 不会改变

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34. 在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。

A . 空气不能传播声音 B . 空气能传播声音 C . 声音的传播与空气无关

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35. 我们唱歌能发出声音，是因为（）。

A . 声带在振动 B . 空气在振动 C . 嘴唇在振动

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36. 声音传到大脑的路径是（）。

A . 耳道一听小骨一耳蜗一大脑 B . 耳道一鼓膜一听小骨一大脑 C . 耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

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37. 要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（）。

A . 调松琴弦 B . 调紧琴弦 C . 增加部分弦线的长度

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38. 音量与物体振动之间的关系是（）。

A . 物体振动的幅度越大，声音越强 B . 物体振动的幅度越小，声音越强 C . 物体振动的速度越快，声音越强

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39. 小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（）。

A . 小明 B . 小军 C . 一样多

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40. 在下面几种情况下，用同样的力量拨动相同的钢尺，发出的声音最高的是（）。

A . B . C .

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三、我会连。（共5个，每个2分）

41. 把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
外耳道              传递振动到内耳

鼓膜                传递声音到中耳

听小骨              将神经信号传递到大脑

耳蜗                将声音转化为振动

听觉神经            将振动转化为神经信号

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试卷信息

小学

初中

高中

四川广元2020-2021学年四年级上学期科学期中试卷

副标题：

*注意事项：

四川广元2020-2021学年四年级上学期科学期中试卷

试题分析

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