山东省青岛市局属四校2020-2021学年七年级上学期生物期...

更新时间：2020-12-08 浏览次数：185 类型：期中考试

一、单选题

1. 你知道哪些是生物，哪些是非生物吗？请你选出下列一组都属于生物的是（）
①珊瑚②珊瑚虫③钟乳石④克隆羊⑤机器人⑥衣藻⑦珍珠⑧新冠病毒

A . ①②③④ B . ⑤⑥⑦⑧ C . ②④⑥⑧ D . ①③⑤⑦

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2. 关于生物特征的说法，正确的是（）

A . “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长 B . “蜻蜒点水”体现的是生物能排出废物 C . “龙生龙，凤生凤”体现的是生物有变异的特征 D . “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸

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3. 下列属于生物因素对生物影响的是（）

A . 春来江水绿如蓝 B . 雨露滋润禾苗壮 C . 仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲 D . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

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4. 下列说法可以看成一个生态系统的是（）

A . 崂山上所有的生物 B . 崂山的桃树和橘子树 C . 青岛胶州湾海区 D . 大沽河中的各种鱼类

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5. 关于生态平衡的理解，下列说法正确的是（）

A . 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持不变 B . 生态系统要维持平衡，一定要有人类的参与和调控 C . 生态平衡指各种生物之间的一个相对稳定状态，和非生物因素无关 D . 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态

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6. 海葵（a）有毒刺，保护小丑鱼（b）不受其他鱼类攻击，小丑鱼吃海葵消化完的残渣，协助其清理身上的寄生虫，赶走海葵的天敌。随着时间推移，两种生物数量变化可表示为（）

A . B . C . D .

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7. 下列关于显微镜及其操作叙述正确的是（）

A . 使用显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→观察 B . 目镜选用5×，物镜选用 10×，物像被放大15倍 C . 发现目镜上有污点应该用纱布擦拭 D . 使视野变亮的方法是用大光圈或改用平面镜

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8. 某同学在高倍显微镜下观察下列生物的细胞，①洋葱鳞片叶表皮细胞②苹果的果肉细胞③人的口腔上皮细胞④衣藻⑤草履虫，均能观察到细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体的组合是（）

A . ①②④⑤ B . ①②③④ C . ④ D . ①②④

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9. 下表是制作标本及显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）

选项	操作	目的
A	转动遮光器和反光镜	调节光线强弱
B	将装片向右下方移动	使位于视野左上方的物像移到视野中央
C	将材料处理得薄而透明	使物像易被光线穿过
D	转动转换器	调换不同倍数的物镜

A . A B . B C . C D . D

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10. 如图是观察洋葱鳞片表皮细胞临时装片时看到的 4 个视野，对这4个视野的解释正确的是（）

A . 视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的 B . 视野②出现的现象是因为染色这一步骤操作不当引起的 C . 4个视野中，将视野③效果最佳 D . 将碘液直接滴在洋葱表皮上，然后盖上盖玻片

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11. “种瓜得瓜，种豆得豆”是我们司空见惯的生命现象，与此现象关系最为密切的细胞结构是（）

A . 细胞壁 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 细胞膜

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12. 下列对如图植物细胞概念图的描述，正确的是（）

A . 结构A可能是细胞核，其功能是控制着生物的发育和遗传 B . a处可以填写“控制物质进出” C . 结构B是指叶绿体 D . 细胞分裂时，C最先一分为二

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13. 科学家将雌性褐鼠腺细胞的细胞核移入雌性黑鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入白鼠的子宫内，该白鼠产下小鼠的体色和性别是（）

A . 黑、雌 B . 褐、雌 C . 白、雄 D . 黑、雄

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14. 癌变后的细胞不具有的特点是（）

A . 细胞停止生长 B . 细胞不断分裂形成肿瘤 C . 细胞可侵入附近的正常组织 D . 细胞分裂非常快

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15. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”下列关于荷花和蜻蜓的叙述中，正确的是（）

A . 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B . 它们的细胞最外面的结构都是细胞膜 C . 荷花是营养器官 D . 蜻蜓的结构层次是：细胞→组织→器官→生物体

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16. 下列四个细胞中，不能独立完成各种生命活动的是（）

A . B . C . D .

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二、非选择题

17. 图一表示我市崂山景区中部分生物之间的关系，图二表示图一中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图回答下列问题：
1. （1）图一中共有条食物链。
2. （2）生态系统的组成成分中除了图一所示部分外，还应包括。
3. （3）根据生态系统中能量流动的特点判断，图二中的甲对应图一中的生物是。
4. （4）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为。
5. （5）由于人类大量捕捉野生青蛙，导致崂山景区生态系统遭到破坏，政府部门马上对这一非法行为进行控制，崂山上的生态系统还能恢复吗？为什么？增加该生态系统稳定性的方法是。
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18. 生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙为生态系统的部分组成成分，①～⑤表示生理过程；下表I～Ⅳ为某食物链中各生物体内农药的含量。回答下列问题。

（1）图中，该生态系统固定的太阳光能是通过（填数字）过程实现的，该过程是在细胞中的进行的。（填标号）作为分解者参与物质循环。
（2）生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有组。
（3）该生态系统中猫头鹰体内的有机物最终来自（填标号），写出猫头鹰获得能量最多的食物链是。

（4）下表中的生物构成了如图中含有蝗虫的一条食物链，则Ⅱ对应的生物为。

类别	土壤	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
农药含量（毫克/100 克）	0.0012	4.5	0.24	0.03	0.009

（5）蝗虫的繁殖速度快，生存能力很强，它们会破坏庄稼，对农牧业造成巨大损失这反映出生物与环境之间的关系是：。

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19. 某同学制作“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请根据图分析回答下面问题：
1. （1）图甲显微镜中能放大物像的结构是（填字母）。
2. （2）调节显微镜使镜筒下降时，该同学的眼睛应当注视甲图中的[]。若观察到的物像比较模糊，要使物像更清晰应调节[]。
3. （3）观察时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应从图乙中选用的显微镜镜头组合是。
4. （4）当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图象如丙图所示。如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数是个。
5. （5）图丁中几个实验步骤，正确的最作顺序是（填字母）。图丁中步骤C滴加的液体是，步骤E正确操作的目的是防止盖玻片下出现。
6. （6）有学生发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于。
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20. 细胞是生命活动的基本单位，图1、图2为动、植物细胞结构示意图，图3为洋葱根尖的细胞分裂图，请据图回答：
1. （1）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[]能控制物质的进出。
2. （2）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像羊，说明遗传信息储存在图2中的[]。
3. （3）图3细胞核分裂时，[]的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目（相同或不同）。细胞分裂时所需要的能量是在细胞质中的[]中产生的。
4. （4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[]中含有大量的糖分。
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21. 图甲是某生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是人体的不同结构层次图。请据图回答下列问题：
1. （1）图甲和图乙的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是。
2. （2）图甲中，b 表示过程，c表示过程。
3. （3）图甲中的 h与图乙中的（填字母）属于同一结构层次。图甲比图乙少了这一结构层次。
4. （4）甲、乙两图中具有保护作用的组织分别是（填字母）。
5. （5）与图乙细胞相比，图甲大豆叶肉细胞多出的结构有。
6. （6）大豆的根、茎中的导管和筛管属于[]组织。
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22. 实验探究：
1. （1）目前，正是新冠肺炎防控时期，为了保障学生在校的身体健康，市疫情防控指挥部要求学校每天都要对教室进行消毒处理。教室消毒一般使用84消毒液，84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释后才能使用，一般稀释浓度为1：300。某生物活动小组对“教室使用的84消毒液是否会污染环境”很感兴趣，并为此进行了探究：
  ①实验计划：
  
  取2只大小相同，生活状况良好的金鱼，分别放入两个小鱼缸中，编号甲、乙。甲中放入配置好的84消毒液2000毫升，乙中放入等量的清水，其它条件保持相同且适宜。本实验的变量是。实验中温度、光照等条件保持相同的目的是。
  
  ②实验结果和结论：若甲、乙两组小鱼都正常生活，则说明。
  
  ③本实验设计合理吗？如果不合理，请指出其中的不足。
2. （2）新冠疫情期间，口罩成为全球需求量最大的医疗物资，市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：
  
  ①图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是。
  
  ②根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力不同，防护能力最弱的是口罩。
  
  ③使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是（填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）
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三、选择题

23. 下图为“探究光对鼠妇分布的影响”实验装置示意图，下列有关说法正确的是（）

A . 黑暗处应放置细干土 B . 实验中的变量是光照 C . 实验开始前将鼠妇放于光亮处 D . 实验所用的鼠妇数量应为1只

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24. (2019·龙东) “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一食物链可以准确地表示为（　　）

A . 虾米→小鱼→大鱼 B . 大鱼→小鱼→虾米 C . 阳光→虾米→小鱼→大鱼 D . 植物→虾米→小鱼→大鱼

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25. (2016八下·定陶期末) 在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，经过较长一段时间后．草原生态系统仍处于平衡状态，在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是（）

A . B . C . D .

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26. 生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（　　）

A . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 B . 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素 C . 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物 D . 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系

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27. (2017七上·云南期中) 关于生物与环境关系的说法，正确的是（）

A . 阳光、温度和水属于非生物因素 B . 同种生物的个体之间只有合作关系 C . 环境能影响生物，生物只能适应环境 D . 生物的生存环境是指生物的生存空间

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28. (2020·济宁) 许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（　　）

选项	成语或诗句	影响因素
A	千里之堤，溃于蚁穴	生物
B	人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开	温度
C	种豆南山下，草盛豆苗稀	土壤
D	春色满园关不住，一枝红杏出墙来	光照

A . A B . B C . C D . D

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29. 茗茗用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到了下图中的四个图像，这四个图像在操作过程中出现的顺序依次是（）

A . 甲→乙→丙→丁 B . 甲→乙→丁→丙 C . 乙→丁→甲→丙 D . 乙→甲→丁→丙

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30. 同学们在制作并观察番茄果肉细胞临时装片时，以下操作正确的是

A . 取材前，在载玻片中央滴加清水 B . 取材时，番茄果肉越多效果越好 C . 对光后，可直接使用高倍镜观察 D . 观察时，光线越强观察效果越好

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31. (2020七下·连州期末) 用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是（　　）

A . B . C . D .

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32. 框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下列选项与框架图中①、②、③对应关系相符合的是（）

A . ①染色体 ②DNA ③蛋白质 B . ①动物细胞 ②液泡 ③细胞壁 C . ①无机物 ②水 ③蛋白质 D . ①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核

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33. 如果用显微镜观察玻片上的图像“9>6”，请问显微镜视野中应为（）

A . B . C . D .

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34. (2020·苏州) 刚收获的小麦种子堆积久了会发热，与此现象有关的细胞结构主要是（　　）

A . 细胞质 B . 线粒体 C . 叶绿体 D . 液泡

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35. 图表示细胞分裂过程中的DNA含量曲线，正确的是（）

A . B . C . D .

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36. (2020七上·枣庄月考) 下面是小红绘制的洋葱根尖细胞分裂示意图，其正确顺序是（）

A . 甲→乙→丙→丁 B . 甲→丙→丁→乙 C . 丁→乙→甲→丙 D . 甲→丙→乙→丁

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37. (2016·海南) 我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉．从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（）

A . 上皮组织、营养组织、输导组织 B . 上皮组织、营养组织、分生组织 C . 保护组织、输导组织、结缔组织 D . 保护组织、营养组织、输导组织

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38. 下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（）

A . 神经系统、肝脏、叶、衣藻 B . 运动系统、果实、茎、鸭蛋 C . 呼吸系统、种子、血液、酵母菌 D . 消化系统、皮肤、萝卜、草履虫

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39. (2016七上·腾冲期中) 下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（）

A . 肝脏、牙齿、胃、大脑都是器官 B . 器官的结构特点是与它的生理功能相适应的 C . 器官一般有四种基本组织构成，并以某种组织为主 D . 系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能

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40. 如图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是（）

A . 1为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进 B . 3为口沟，是食物进入草履虫体内的通道 C . 2为表膜，草履虫通过它进行气体交换 D . 10为伸缩泡，9为收集管，草履虫依靠它们排出食物残渣

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41. (2019七上·商南期末) 下列关于草履虫的说法中，正确的是（）

A . 有专门的呼吸器官——表膜 B . 观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 C . 为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱 D . 能对刺激作出反应，趋利避害

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