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重庆市缙云教育联盟2020-2021学年八年级上学期生物9月...

更新时间:2020-12-16 浏览次数:111 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2020八下·高明期末) 关于动物运动的说法,正确的是(  )
    A . 蛇四肢退化,靠肌肉收缩运动,爬行速度慢 B . 家鸽前肢变成翼,适于飞行 C . 青蛙的后肢发达,适合爬行 D . 蚯蚓没有骨骼,不能运动
  • 2. (2020·通辽) 下列关于运动系统的描述正确的是(  )
    A . 推门时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 B . 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成 C . 只要运动系统完好,运动就能正常进行 D . 在运动中骨和关节都起到杠杆的作用
  • 3. 火蚁具有社会行为,当洪水来临时,它们分工合作在水面形成一个漂动的蚁团,齐心协力到达陆地。下列动物群体中也具有社会行为的是(   )
    A . 土壤中的一群蚯蚓 B . 草丛中的一群蚊子 C . 池塘中的一群蝌蚪 D . 树林中的一群狒狒
  • 4. (2020·菏泽) “少年骑马入咸阳,鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析,错误的是(   )
    A . 人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成 B . 骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,能牵动骨绕关节活动 C . 少年骑马属于后天性行为 D . 马比蝴蝶的学习能力强,且学习行为更加复杂
  • 5. 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是(   )
    A . 生态系统中动物是必需的成分,因为它能促进生态系统的物质循环 B . 进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质 C . 动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用 D . 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质
  • 6. 自然界中,生物与生物之间以多种形式相互作用。蜜蜂采集花粉的同时帮助植物传粉,下列有关叙述不正确的是(   )
    A . 蜜蜂通过舞蹈进行信息交流 B . 蜜蜂与花之间属于共生关系 C . 蜜蜂在生态系统中属于消费者 D . 蜜蜂群体内有明确的分工,具有社会行为
  • 7. 生物圈中的生物种类繁多,与人类有着密切的关系,下列叙述错误的是(   )
    A . 酵母菌可以用于生产面包和馒头,酿制各种酒类 B . 四大家鱼的混合放养,可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料 C . 能源物质煤是由古代的蕨类植物长期埋在地层中形成的 D . 从乳酸菌中提取的青霉素是抗生素药物
  • 8. (2020·东营) 花馍是人工做成的各种式样的馒头面点,“河口花馍”被列入了东营第五批市级非物质文化代表性项目。下列有关花馍制作及食用的叙述,正确的是(   )
    A . 制作花馍的面粉主要来自小麦种子子叶中储藏的营养物质 B . 发面时加入的酵母菌发酵产生的二氧化碳使馒头喧软多孔 C . 馒头越嚼越甜是因为唾液中含有蛋白酶 D . 馒头放久了长出的绿“毛”是细菌形成的菌落
  • 9. 2019年12月23日法国圣艾尼昂市博瓦勒野生动物园宣布:来自中国的雌性大熊猫欢欢完成人工授精并孕育,相关说法合理的是(   )
    A . 受精卵是置于“欢欢”卵巢的 B . 人工授精的生殖方式属于无性生殖 C . 未从母体娩出的小欢欢能用肺呼吸 D . 胚胎与欢欢物质交换的主要器官是胎盘
  • 10. (2020七下·顺德期末) 进入青春期后,青少年生理和心理均会发生明显的变化,下列做法不恰当的是(   )
    A . 多与家长和老师沟通交流 B . 积极参加各种文体活动和社会活动 C . 将对性知识的困惑埋藏在心里 D . 男女生之间正常交流、互相帮助
  • 11. 一对双眼皮夫妇(双眼皮是显性性状),已经生了一个单眼皮的孩子,他们希望再生一个双眼皮的孩子,这种情况的可能性是(  )
    A . 50% B . 75% C . 12.5% D . 0%
  • 12. 下列各组中,属于相对性状的是(   )
    A . 人类的有耳垂和无耳垂 B . 山羊的毛较直,绵羊的毛卷曲 C . 桃树的红花与绿叶 D . 马的黑毛与驴的灰毛
  • 13. 一位妇女怀孕,B超检查为双胞胎。对此分析正确的是(   )
    A . 人的性别是由卵细胞中的性染色体决定 B . 一个胎儿的染色体来自父亲,另一个胎儿的染色体来自母亲 C . 若双胞胎由一个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为50% D . 若双胞胎由两个受精卵发育而来,则都为女孩的概率为50%
  • 14. (2019·龙东) 从行为获得的途径来看,下列属于先天性行为的是(  )
    A . 小鸟喂鱼 B . 大山雀学会偷喝牛奶  C . 黑猩猩钓取白蚁 D . 小鼠走迷宫
  • 15. 下列是某同学对生物体的细胞说法,你认为正确的个数是(   )

    ①细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物圈中所有生物都是由细胞构成的

    ②乳酸菌和酵母菌相比,乳酸菌的细胞结构中没有成形的细胞核,也没有液泡和叶绿体

    ③绿色植物体的细胞中,有的有两种能量转换器,有的只有一种能量转换器

    ④构成细胞的基本单位是蛋白质,因此青少年应每餐多吃肉有利于生长发育

    ⑤人的成熟的红细胞的遗传物质主要存在于细胞核中

    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
二、综合题
  • 16. 花丛中飞舞的蜜蜂、荷塘中静静游动的小鱼、邻居家饲养的猫狗---生活中,动物的行踪几乎处处可见。请回答:
    1. (1) 上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式分别是
    2. (2) 动物通过运动扩大了生存空间,对其生存和有着十分重要的意义。
  • 17. 我们从哪里来?、我们是谁?、我们怎样生长?…生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索.请根据所学生物学知识回答下列问题:
    1. (1) 地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的.原始生命的诞生的摇篮是
    2. (2) 古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将作为人猿分界的一个重要标准.早期的人类发展到现代的人,大致经历了南方古猿、能人、和智人四个阶段。
    3. (3) 作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。
    4. (4) 进入青春期后,在的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
    5. (5) 青春期是人生长发育的关键时期,你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢?
  • 18. 综合应用题

    生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究,请回答下列问题:

    1. (1) 图甲中的M表示的生殖方式为,青蛙的成体用进行呼吸,成蛙可以在陆地上生活也可以在水中活动。
    2. (2) 图乙中,若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程(用字母和箭头表示),其发育方式为发育,比家蚕的发育少了
    3. (3) 图丙所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是[]([]内填图中代码,横线填名称),它里面含有
    4. (4) 图丁中,胎儿发育的场所是
三、填空题
  • 19. 被称为裸子植物中的活化石是;被称为中生代动物的活化石的是;中国鸽子树也是植物界的活化石。是我国的珍惜水生哺乳动物。
四、实验探究题
  • 20. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.为了探究鼠妇喜欢吃什么样的食物,某生物兴趣小组做了如下实验:

    ①利用一个较大的玻璃槽器具,放入适量干湿适当、适合鼠妇生存的土壤

    ②捕捉20只正常的鼠妇置于玻璃槽内,将上述实验装置放于适宜鼠妇生活的环境中,进行饥饿处理1~2天

    ③取两个大小、形状相同的小培养皿,培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和馒头,摆放到玻璃槽内

    ④5天后,称量培养皿中剩余食物的质量并记录,比较哪种食物减少的最多

    分析实验,请回答:

    1. (1) 你认为生物兴趣小组做出的假设是:
    2. (2) 实验中选用20只鼠妇,而不是2只,目的是
    3. (3) 步骤③除白糖和馒头外,其他条件都应相同,目的是控制变量。
    4. (4) 3天后称量培养皿中剩余食物的质量,若白糖减少的最多,则说明鼠妇喜欢吃
    5. (5) 做完实验后要怎样处理鼠妇?。(填处死或放回自然环境)
  • 21. 某中学生物兴趣小组用围棋子代替生殖细胞来探究生男生女的概率问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,并在表格中记录两围棋子的组合情况(一黑一白组合用A表示,两粒白围棋组合用B表示)。每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示:

    组合

    第1组

    第2组

    第3组

    第4组

    第5组

    A(黑白)

    10次

    8次

    11次

    13次

    9次

    B(白白)

    10次

    12次

    9次

    7次

    11次

    1. (1) 已知白色围棋子模拟的生殖细胞含有染色体X,则黑色围棋子模拟的生殖细胞中染色体的组成是
    2. (2) 用来装围棋子的袋子应该是(填透明或不透明)的,并且每完成1次组合后需要将摸出的围棋子放回袋内。实验结束后,应对各个小组获得的实验数据,使实验结果更为可靠。
    3. (3) 每个小组都组合20次而不是一、两次,这样做的目的是
    4. (4) 该实验的直接结果是:XY组合与XX组合的比例 大约为1:1,得出的结论是:
    5. (5) 上述实验属于(填对照或模拟)实验。

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