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江苏省扬州市邵樊片2016-2017学年九年级上学期化学第一...

更新时间:2017-10-13 浏览次数:857 类型:月考试卷
一、<b >选择题</b>
  • 1. 某化妆品广告宣称自然护肤,为了标榜其成分纯属天然,高喊“我们恨化学”,受到舆论的讨伐,下列对化学的认识正确的是(   )
    A . 化学是推动社会发展的重要力量 B . 纯天然的物质不含任何化学成分 C . 化学对保障人体健康毫无作用 D . 化学生产有百利而无一害
  • 2. 下列变化属于化学变化的是(   )
    A . 树根“变”根 B . 玉石“变”印章   C . 水果“变”果汁 D . 葡萄“变”美酒
  • 3. 下列物质属于混合物的是(   )
    A . 冰水混合物 B . 碳酸氢铵 C . 空气 D . 酒精
  • 4. 物质的下列性质中属于化学性质的是(   )
    A . 铜是红色的金属 B . 镁条放入白醋中会产生气泡 C . 水在0℃时结冰 D . 碳酸氢铵是白色粉末
  • 5. 空气是一种宝贵的自然资源,其中含量最多的是(   )
    A . 二氧化碳 B . 氮气 C . 稀有气体 D . 氧气
  • 6. 下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(   )
    A . 石墨能导电---可作电极 B . 稀有气体的性质稳定---可作保护气 C . 干冰升华吸热---用于人工降雨 D . 氧气的密度比空气大---用于急救病人
  • 7. 化学在生活中无处不在,下列选项与化学变化有关的是(   )
    A . 削皮的苹果在空气中放置一段时间后变色 B . 用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 C . 用闻气味的方法区分食醋和酱油 D . 向生锈铁锁的钥匙孔中加入铅笔芯粉末,使铁锁更容易打开
  • 8. 下列实验操作中,正确的是(   )

    A . 用嘴吹灭酒精灯 B . 实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭 C . 为避免浪费,实验用剩的药品放回原试剂瓶 D . 用10mL量筒量取8.32mL的蒸馏水
  • 9. 下列实验操作正确的是(   )
    A . 闻气味 B . 振荡试管 C . 贮存氧气 D . 倾倒液体
  • 10. 下列对实验现象的描述正确的是( )
    A . 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳 B . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,产生白色烟雾,生成白色固体 C . 碱式碳酸铜在稀盐酸中逐渐溶解,有气泡产生,溶液由无色变成黄色 D . 硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体
  • 11. 下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图,其中属于物理变化的是( )
    A . 夹取木炭 B . 加热木炭 C . 木炭在氧气里燃烧 D . 澄清石灰水变浑浊
  • 12. 下列有关空气及其成分的说法正确的是( )
    A . 空气中二氧化碳质量分数为0.03% B . 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水 C . 空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康 D . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源
  • 13. 下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是( )
    A . 氧化钙+水→氢氧化钙 B . 酒精+氧气 二氧化碳+水 C . 氢气+氧气 D . 氯化氢+氨气→氯化铵
  • 14. 下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )

    选项

    问题

    对问题的回答

    A

    吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?

    主要成分是石蜡蒸气

    B

    火焰为什么向上?

    热气流上升,形成对流

    C

    火焰明亮的原因是什么?

    与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度

    D

    火焰不同部位温度高低如何比较?

    用一根火柴在火焰中心一掠,观察火柴的变化情况

    A . A B . B C . C D . D
  • 15. 对于双氧水和二氧化锰混合制取氧气的实验,下列说法正确的是( )
    A . 二氧化锰增加了氧气的含量 B . 加快了生成氧气的速度 C . 二氧化锰在反应前后的质量发生了改变 D . 二氧化锰在反应前后的化学性质发生了改变
  • 16. 下列方法能区分出石灰水和蒸馏水的是(   )
    A . 闻气味 B . 通入二氧化碳 C . 蒸发 D . 看颜色
  • 17. 如图所示:甲瓶中盛放的是浓硫酸(吸收水蒸汽)乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色小花不变色;若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花( )

    A . 变红色 B . 变蓝色 C . 变白色 D . 不变色
  • 18. 化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是( )
    A . 检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中 B . 用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取 C . 实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石 D . 排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移出导气管
二、<b >选择填充题</b>
三、<b >填空题</b>
  • 21. 根据问题填空:
    1. (1) 用化学符号填空

      ①二氧化硫;②碳酸

      ③氧化镁;④水

      ⑤碳酸氢铵;⑥木炭

    2. (2) 写出下列化学反应的文字或者符号表达式,并指明①②所属反应的基本类型:

      ①加热热碱式碳酸铜

      ②铁丝在氧气中燃烧

      ③稀盐酸滴到大理石上有大量气泡产生

      ④镁条在二氧化碳中燃烧,生成一种白色物质和一种黑色物质

  • 22. 用序号填空:①二氧化碳②水③二氧化硫④氧气⑤四氧化三铁⑥五氧化二磷⑦氩气
    1. (1) 通常用作焊接金属的保护气的是
    2. (2) 白色固体物质有
    3. (3) 能供呼吸,支持燃烧的物质有
    4. (4) 有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
    5. (5) 导致“温室效应”的罪魁祸首是
    6. (6) 覆盖地球表面约75%的液体是
  • 23. 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空:

    1. (1) 可以直接加热的玻璃仪器是
    2. (2) 夹持镁条燃烧的仪器是
    3. (3) 加热时要垫石棉网的仪器是
    4. (4) 取用粉末状固体药品用
    5. (5) 量取一定体积的液体时用到的仪器是
  • 24. 以下是研究实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。

    1. (1) 写出图中标号仪器的名称:①;②;③
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是,(填字母序号,下同),该反应文字或者符号表达式为,该还需做的一点改动是,若要收集一瓶纯净的氧气,应选择的收集装置是
    3. (3) 实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2作用,该反应的文字或者符号表达式为。同学们利用B和F装置,来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现实验结果比理论值(填“偏大”、“偏小”或者“不变”),其主要原因是

    4. (4) 实验室制取CO2发生装置可选用(填字母序号,下同),收集CO2通常选用装置_,判断CO2已收集满的方法是。检验CO2的文字或者符号表达式为。如G图所示,现沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳,观察到的现象为
    5. (5) 通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。应选用的发生装置是(填字母序号),收集时氨气应从H装置(填a或者b)导管口进,同时另一导管口最好与装置相连接(填数字编号)。
四、<b >推断题</b>
  • 25. 下表是呼吸时吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数)

    X

    78.25%

    74.88%

    Y

    21.05%

    15.26%

    二氧化碳

    0. 04%

    3.68%

    0. 66 %

    6.18%

    1. (1) 判断:X 是,Y 是(填化学符号) ;
    2. (2) 因参与新陈代谢而被人体消耗的是
    3. (3) 证明呼出气体中含有水蒸气,实验方法是
    4. (4) X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积分数却减少了,原因是:
五、<b >探究题</b>
  • 26. 某研究性学习小组设计了如右图Ⅰ所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是底面积为5cm2、圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度,B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下:

     

    a.连接装置

    b.                      

    c.加入水并调整B的高度,使A、B两侧液面相平,此时A中的液面于刻度15cm处;

    d.将过量的白磷放在惰性电热板上,盖紧密封盖;

    e.通电加热白磷至充分反应;

    1. (1) 操作b为:
    2. (2) 操作e 过程中的现象:①,②,该反应的文字或符号表达式为
    3. (3) 在操作e结束后,还需等待至后,并调整(填A或B)使
    4. (4) 实验结束后,装置A中的液面的刻度约为cm(填整数)。
    5. (5) 图Ⅰ、图Ⅱ均不仅可以说明氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气该实验可推论出氮气(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质(填“活泼”或“不活泼”)的结论。若使用图Ⅱ装置最终实验结果偏小,你认为导致这一结果的原因可能是(写两点即可) ;
    6. (6) 相比较图Ⅱ而言,图Ⅰ优点是

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