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*注意事项：
①中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶 ②中学时代见证了一个人由儿童到少年的发展变化 ③中学时代为我们的发展提供机会 ④中学时代是人的一生中最幸福的时刻
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，封闭自我
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取，把全部时间都用在学习上
①不懈的追梦，圆梦 ②脚踏实地，努力将梦想变成现实
③梦想就是不切实际的妄想 ④只要树立梦想就一定会实现
①在校学习就是掌握知识和技能
②初中阶段的学习，包括知识获取，还包括各种能力的培养
③在校学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体现和感悟
④我们可以从一切经历中学习，学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则
①只有不断学习，才能适应不断发展的社会
②要想有出息，唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有更好的生活
④只要努力学习，我们就能拥有一切
①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎
②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗，爱好广泛
④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
①善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 ②主动改正自己的缺点 ③不断激发自己的潜能 ④做好自己的，与他人和社会没有关系
① 每个人都是不完美的 ②接纳自己，只需要接纳自己的优点
③接纳自己，需要乐观的心态 ④要能欣赏自己的独特
向陈冬学习，我们青少年怎么追逐实现自己的梦想？
请你帮小宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。
判断：
理由：
材料二：“我是谁”“我是一个什么样的人”，这是人类亘古至今都在思考的问题。古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面镌刻着一句象征着人类最高智慧的神谕——认识你自己！
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