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北京市昌平区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试...

更新时间:2020-12-03 浏览次数:133 类型:期末考试
一、单选题
二、选择题组
  • 11. 依据如图所示CuSO4的溶解度曲线,回答下列小题。

    1. (1) 20℃时,向100g水中加入25g CuSO4 , 所得溶液的质量为(   )
      A . 20.5g B . 25g C . 120.5g D . 125g
    2. (2) 能将不饱和CuSO4溶液变为饱和CuSO4溶液的方法是(   )
      A . 加水 B . 升高温度 C . 加入CuSO4 D . 倒出部分溶液
三、填空题
  • 12. 中国特色社会主义进入新时代, “国之重器”展现出中国科技创新取得的丰硕成果。“复兴号”是中国自主制造的达到世界先进水平的动车组列车。生产列车发动机时,要利用-40oC的干冰使部件体积收缩,以实现与其他部件的精准对接。上述过程中,主要利用干冰的性质(填“物理”或“化学”)。
  • 13. “蓝鲸1号”钻井平台可用于开采可燃冰。可燃冰是天然气水合物,天然气的主要成分是(用化学式表示)。
  • 14. “C919”是中国首架按照国际标准,自主制造的民用飞机,机身主要材料是国产铝合金。工业常用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为2Al2O3 4Al+3O2↑,该反应属于基本反应类型中的反应。
  • 15. “长征四号”是中国发射第一颗气象卫星的运载火箭,采用四氧化二氮和偏二甲肼推进剂,发生化学反应的微观过程如下:

    1. (1) 甲中氮、氧元素的质量比为
    2. (2) 生成丙和丁的分子个数比为
  • 16. 海水晒盐是一种古老的制盐方法, 其主要过程如下:

    1. (1) 粗盐是(填“纯净物”或“混合物”)。
    2. (2) 海水晒盐的过程中,主要发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
  • 17. 从空气中直接捕获二氧化碳的主要过程如下:

    1. (1) 反应器中搅拌的目的是
    2. (2) 反应器中发生反应的化学方程式为
    3. (3) 上述流程中,用于分离提纯CO2的设备有
四、科普阅读题
  • 18. 阅读下面科普短文。

    2020年,我国包括北京在内的46个城市,将要推行生活垃圾分类制度。

    表1    2016年北京市生活垃圾主要组成的质量分数(%)

    厨余

    纸类

    塑料

    玻璃

    金属

    木竹

    砖瓦

    织物

    53.22

    19.60

    19.59

    1.25

    0.15

    2.83

    0.60

    0.72

    生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前垃圾的处理方式主要为填埋、焚烧和堆肥。

    垃圾焚烧处置的过程中,很容易产生恶臭气体和酸性气体,如:NO2、SO2等,严重污染自然环境。NO2是大气污染物之一,所带来的环境效应包括:湿地和陆生植物物种之间竞争与组成变化,大气能见度降低,地表水的酸化、富营养化等,还能与空气中的氧气和水化合,形成酸雨主要成分之一的硝酸(HNO3)。

    依据文章内容回答下列问题。

    1. (1) 由表1可知,2016 年北京市生活垃圾中数量最多的是
    2. (2) 矿泉水瓶、旧报纸(填“是”或“不是”)可回收垃圾。
    3. (3) 酸性气体NO2、SO2中氮、硫元素的化合价为
    4. (4) 形成酸雨主要成分之一的硝酸,所发生反应的化学方程式为
    5. (5) 请你分析图1,能得到的结论是
五、计算题
六、实验题
  • 20. 用NaCl 配制100g溶质的质量分数为0.9%的生理盐水。
    1. (1) 需要NaCl的质量为 g。
    2. (2) 溶解用到的玻璃仪器有
    3. (3) 如果配制后溶液中溶质的质量分数低于0.9%,你认为可能的原因是(填序号)。

      ①用量筒量取水时俯视读数

      ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

      ③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗

  • 21. 用图所示实验验证可燃物燃烧的条件。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。

    1. (1) 对比(填序号),可说明红磷的着火点比白磷的高。
    2. (2) 能验证可燃物燃烧需要O2的现象是
  • 22. 利用下图所示装置进行实验。

    1. (1) 打开K1 , 放入适量的过氧化氢溶液,关闭K1 , 观察到蜡烛;A中发生反应的化学方程式为
    2. (2) 为证明CO2在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧,继续的操作是
七、科学探究题
  • 23. 请从A或B两题中任选1个作答。如图在三只试管中进行实验。

    A

    B

        

    ①固体溶解形成紫色溶液

         

    ②固体几乎不溶解

           

    ③固体溶解,形成紫红色溶液

    ①紫色石蕊小花不变红

    ②紫色石蕊小花不变红

    ③紫色石蕊小花变红

    ⑴对比实验①、②的现象,可得出的结论是

    ⑵设计实验②、③的目的是

    ⑴设计实验①的目的是

    ⑵对比实验①、②、③的现象,可得出的结论是

  • 24. 蔗糖是应用最广泛的食品添加剂,也是食品工业的重要原料。实验小组对蔗糖的元素组成进行研究。

    (查阅资料)

    蔗糖是一种有机化合物,能与浓硫酸(H2SO4)反应,可以燃烧,受热易分解。
    (进行实验)

    实验方案

    实验步骤

    实验现象

    初步分析

    方案1

    与浓硫酸反应

    蔗糖由白色变成黑色,体积膨胀,变蓬松,有刺激性气味气体生成

    生成C和SO2

    方案2在空气中点燃

    干冷烧杯内壁有雾产生,澄清石灰水变浑浊

    生成H2O和CO2

    方案3隔绝氧气加热

    蔗糖由白色变成黑色,烧杯内壁有雾产生

            

    1. (1) (解释与结论)

      方案1,分析生成了SO2 , 从元素守恒角度说明理由

    2. (2) 方案1可证明蔗糖中一定含有的元素是
    3. (3) 方案3, 初步分析生成的物质中有
    4. (4) 能证明蔗糖中一定含有碳和氧元素的实验方案是
    5. (5) (反思与评价)

      利用方案2,测定蔗糖分子中原子的个数比,需要测定的质量。

    6. (6) 关于以上实验的下列说法中,正确的是

      A 方案1中生成的大量气体只含有SO2

      B 方案2中倒扣的烧杯能收集到CO2

      C 方案3中先通入氮气再点燃酒精灯

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