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四川宜宾2019-2020学年六年级上学期语文真卷试题期末试...

更新时间:2021-04-22 浏览次数:249 类型:期末考试
一、听力测试
  • 1. 先看题,认真听老师念两遍短文,再做题。
    1. (1) 鲁迅先生的绰号有“胡羊尾巴”、“”、“猫头鹰”、“”。
    2. (2) 他被称为“胡羊尾巴”是因为,被称为“猫头鹰”是因为
    3. (3) 这段话主要讲
二、积累运用(30分)
  • 2. 工整美观地写汉字。

    kāng kǎi

    dǐ yù

    zhòu rán

    táo zuì

    xiōng yǒng péng pài

  • 3. 将正确的选项填写在下面的括号中。
    1. (1) 下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是(     )。
      A . (sāo)微 (yōu)雅 衣(jìn) 过(dū) B . (dán)琴  (cái)判  (xī)灭  (jié)露 C . (bèng)跳  (làn)用  日(kòu)  (bào)发 D . (chún)熟  瘦(xuē)  投(zhèng)  (zhàn)帽
    2. (2) 下面的词语完全正确的一组是(    )。
      A . 笨拙  花蕾  抱怨  外宾 B . 高朝  象皮  咆哮  谜语 C . 彦语  甘蔗  宣闹  和蔼 D . 斗蓬  晶营  琴健  荡漾
    3. (3) 给下面的句子加标点,正确的一项是(    )

      秋天是一幅美丽的画卷  充满诗情画意  秋天是上帝赋予人类的礼物  洋溢丰收的喜悦  秋天是出海归来的渔船  满载人们的欣喜

      A . ,  ;  ,  ;  ,  。 B . ,  ,  ;  ,  ,  。 C . ,  ;  ;  ;  ,  。 D . ;  ;  ,  ,  ;  。
  • 4. 先把下面的词语补充完整,再选择两个写一段语意通顺的话。

    歌曼舞   惟妙惟   画龙点

    心满足    自作自   一望无

  • 5. 按要求完成下面各题。
    1. (1) 家乡的河真清啊,清得可以看见河里的沙石;家乡的河真绿啊,绿得就像青青的草原;家乡的河真静啊,静得只有看到远处的山才知道船在行走。

      这句话主要运用了的修辞手法,从这句话中我们可以感受到

    2. (2) “可是……还差半小时啊。”我嘟囔着。(仿写句子,提示:说话不用“说"字)
  • 6. 根据积累填空
    1. (1) 按照《月光曲》原文填空:忽然,海面上刮起了,卷起了。被月光照得的浪花,一个连着一个朝着岸边……
    2. (2) 当我走到乡间田野,闻稻香、听蛙声时,我会想到辛弃疾的词句:“。”
    3. (3) 当看到奔流不息的黄河,我会想到刘禹锡《浪淘沙》(其一)里的诗句:
    4. (4) 本学期的语文学习,让我认识了的伯牙、的郝副营长、的贝多芬、的桑娜。
三、阅读理解(30分)
  • 7. 文言文阅读

    伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_______”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,_______。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者

    1. (1) 在短文中的横线上按原文填空。
    2. (2) 中画线句子的意思是:
    3. (3) 下面的句子停顿正确的是(     )
      A . 以为/世无足复为鼓琴者 B . 以为/世无足复为/鼓琴者
  • 8. 课内阅读

    水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?

    排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

    水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

    老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

    突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

    老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    一片白茫茫的世界。

    五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

    她来祭奠两个人。

    她丈夫和她儿子。

    1. (1) “水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”这句话中的动词有。从这些动词中我感受到
    2. (2) 文中两次写到老汉“吼道”,请联系上下文体会老汉当时的心理活动。

      ①老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉会想:

      ②老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉可能会想:

    3. (3) 从短文中,你看到了一位的老支书。
    4. (4) 小说最后才点明了老支书和小伙子是关系,这样写的好处是
    5. (5) 短文选自《桥》这篇课文,作者为什么以《桥》作为题目呢?
  • 9. 课外阅读

    无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。

    有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到无锡惠山的“天下第二泉”边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。

    十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。

    又是一个中秋夜,阿炳来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

    听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……

    就这样,一首不朽的乐曲诞生了---这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来,这首曲子深受我国人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。

    1. (1) 联系上下文理解下面词语的意思。

      盛誉:

    2. (2) 短文中的四字词语比较多,我能找出2个描写景色的四字词语
    3. (3) 第5自然段有许多琴声带给人们想象的句子,说说你从中体会到了什么?
    4. (4) 短文第6自然段中“不朽的乐曲”指的是《》。这首曲子表达了阿炳对二泉的之情。
    5. (5) 概括短文的主要内容。
    6. (6) 发挥想象,十多年来双目失明的阿炳可能经历过哪些“坎坷的经历”?
  • 10. 非连续性文本阅读

    先读下边的动车票,再回答问题。

    1. (1) 这是一列从开往的动车。
    2. (2) 从动车票中,我了解到这列动车的发车时间是
四、口语交际
  • 11. 班队课上,同学们围绕着“小学生到底该不该带手机到学校”这个话题展开了激烈的讨论。李刚地站起来说:“我认为应该带。因为。“话音刚落,陈明地说:“我认为不应该带。因为。”班长总结道:“”同学们报以热烈的掌声。
五、习作展示(30分)
  • 12. 根据下面的环境与人物,创编生活故事,注意情节尽量吸引人,注意环境描写,字数400字左右。

    环境:安静的教室里

    起因:岳小慧的笔袋居然不见了

    人物:严厉的雷老师  调皮的张强同学  内向的岳小慧同学

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