材料二：东北区域地图
图一 图二
【文明的链接】到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国和汉帝国一起，连城了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往，人类社会的发展才开始从分散走向整体。
—— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【文明的碰撞】 l8世纪中叶以后，华夏文明日益感受到从西方基督教文明中崛起的现代工业文明的咄咄逼人的压力……迫使中华文明不得不经常地在‘生存或灭亡’之间彷徨……
————马克垚 《世界文明史》
【扬帆起航】
1845年，美国基督教长老会在宁波创办了“崇信义塾”，这就是之江大学的前身。后来崇信义塾搬到位于同省的杭州，改为育英书院。
【砥砺前行】
1919年5月6日，北京学生游行的消息传来，之江大学的学生连夜召开全校学生大会，通报北京运动情况。在之大学生首倡下，浙江的五四运动星火燎原。1937年11月，之江大学1000多人撤离杭州，先到安徽屯溪，后来迁到重庆。1945年8月，之江大学东归杭州。
【涅槃重生】
1948年教育部核准之江大学为综合性大学，这时杭州大中学生爱国热情高涨，反内战、反饥饿运动轰轰烈烈。1949年5月3日，杭州解放，之江师生欢欣鼓舞。1952年夏，全国高等院校调整院系，之江大学的院系并入浙江大学、同济大学等高校，结束了之江大学100余年的历史，从此掀起新中国办学的新纪元。
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困惑一 中考临近，小敏妈妈让小敏周末大部分时间都在家学习，限制了她的很多兴趣活动。两人因此事陷入“冷战”，小敏跑到厕所大哭一场。 |
困惑二 疫情期间，小敏妈妈看到微 信朋友圈有人发布“使用山柚油和绿茶可以治疗新型冠状病毒肺炎”的视频，准备转发给亲朋好友。 |
困惑三 复课后的第二天，小敏感冒发烧了。按照学校的规定：疫情期间，有感冒症状的要向班主任汇报。但她害怕在家休息会落下功课，纠结要不要向班主任汇报。 |
阅读材料，回答问题。
材料一：
石某擅自组织多人在某菜场使用威胁、恐吓等手段强行收取每天每个摊位 20-50元不等的“管理费”、“摊位费”，如有不交的商贩则对其殴打、辱骂、威胁。公安机关接到群众举报线索后立即展开调查，据查石某等人先后强行收取多名被害人 3000－14000 元不等费用。人民法院依法判处石某有期徒刑 8 年，并处罚金 60000 元。
材料二：
某镇政府组织学习扫黑除恶专项斗争典型案例的警示教育读本会上，强调要进一步提高政治站位，明确责任意识，聚焦工作重点，持续发力，坚决打赢扫黑除恶专项斗争“攻坚战”，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
材料一：
青山一道，风雨共担。疫情发生后，4.2万名医护人员火速驰援湖北，驰援武汉。他们从北京来、从上海来、从浙江来……他们，为武汉来！他们不顾危险，舍小家为大家，他们是新时代最美的“逆行者”！
材料二：
2月15日，台州市上线“健康码”。这是通过在线申报健康状况等信息，经大数据比对、审核，生成属于个人的二维码。与传统纸质媒介进行管理相比，它具有先天的优势。
材料三：
在党中央的坚强领导下，中国充分发挥治理能力的优势，全国上下众志成城：国有企业加班加点生产口罩等防疫物资，以实际行动诠释责任担当；村居社区建立联防联控网，党员干部深入每家每户，做宣传、测体温、消毒、排查、送菜……以“星星之火”凝聚“群众力量”；政府主动开通网上问政平台接受市民举报，对疫情防控中不作为、乱作为的政府机关单位进行严肃问责。目前，这场战疫已取得阶段性胜利。
