安徽省合肥市瑶海区部分学校2019-2020学年九年级上学期...

• 1. 如图所示，某同学从塑料滑梯滑下来后，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象，下列分析正确的是（   ）

  

  A . 摩擦过程中，产生了新的电荷 B . 竖起的头发丝不带电，但是滑梯带负电荷 C . 竖起的头发丝带异种电荷 D . 竖起的头发丝带同种电荷

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• 2. 如图所示电路，下列说法不正确的是：（    ）

  

  A . 当闭合S₁、S₂时，只有L会发光 B . 当闭合S₁ ， 断开S₂时，L₁发光，L₂不会发光 C . 只闭合S₁ ， 发现L₁不发光，L₂发光，则故障可能是L₁短路 D . 只闭合S₁ ， 发现L₁和L₂都不发光，则故障可能是L₂开路

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• 3. 如图所示，火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门S₁、S₂都关上时(相当于闭合开关)，车厢中指示牌内的指示灯才会发红光，显示“有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。符合上述设计要求的是（    ）

  

  A . B . C . D .

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• 4. 有一发光棒闭合开关后众小灯都亮，一段时间后，其中一小灯熄灭如图。关于该小灯熄灭的原因及众小灯的电路连接方式(不考虑混联)，下列猜想合理的是：（    ）

  

  A . 该灯泡灯丝烧断，众小灯串联 B . 该小灯处接线脱落，众小灯串联 C . 该小灯处可能短路，众小灯并联 D . 该小灯泡松动接触不良，众小灯井联

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• 5. 将L₁、L₂两盏灯串联在电路中，发现灯L₁较暗，灯L₂较亮，通过L₂的电流为0.2A。则通过L₁的电流（    ）

  A . 大于0.2A B . 小于0.2A C . 等于0.2A D . 无法判断

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• 6. 关于导体的电阻，下列说法正确的是（   ）

  A . 导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B . 导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小 C . 相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻和材料有关 D . 导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定

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• 7. (2019九上·朝阳期中) 如图所示，电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，（   ）

  

  A . 电流表的示数变小 B . 电压表的示数变大 C . 电压表的示数不变 D . 电压表与电流表示数的比值变大

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• 8. 小明用干燥的毯子将家中的长毛狗包襄起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺狐，如图所示，这是因为狗毛因为摩擦带上了(填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的。

  

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• 9. 如图所示是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，梳子与图中毛皮摩擦后，梳子带电。

  

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• 10. 如图所示，如果要两盏灯均发光，可以拆除导线。

  

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• 11. 在如图所示的电路中，若让灯L₁、L₂并联，则三个开关的状态分别是。

  

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• 12. 电热膜是一种新型的电热器件，它是在绝缘的聚酯薄膜表面，经过特殊工艺加工形成的导电墨线，导电墨线两端与金属导线相连，形成网状结构，其内部结构如图所示，从图中可知：组成电热膜电路的导电墨线连接方式是(选填“串联”或“并联”)。

  

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• 13. 小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏相同照明灯单个用电器正常工作时的电流分别为500mA、1A、300mA，如果总电流不允许超过3A，他家最多还能再安装300mA的照明灯盏。

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• 14. 如图所示，电源电压是3V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L₂两端的电压为V。

  

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• 15. 如图所示，有一个长方体金属电阻，材料分布均匀，边长分别为a、b、c，且a>b>c。把这个长方体金属电阻分别按图中的两种方式接在同一电源的两端，则流过(选填“甲”或“乙”)的电流较大。

  

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• 16. 两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，若将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端，则干路电流为A；若将甲和乙串联后接同一电源上，则电路中电流为A。

  

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• 17. 如图所示，三个阻值均为10Ω的电阻串联接在电压为U的电路中，用一只电流表接在R₂两端时(电流表内部的电阻忽略不计)，示数为1.5A，则电压U=V；若改用一只电压表替换电流表，则电压表的示数为V。

  

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• 18. 探究“并联电路中电流的关系”，电路图如图甲。要求闭合开关后，灯泡L₁、L₂并联，开关S控制所有用电器，电流表A₁测流过干路的电流，A₂测流过灯L₁的电流，A₃测流过灯L₂的电流。

  

  1. （1） 已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A₁的指针在如乙所示的位置处，可能的原因是；
  2. （2） 更正上述问题后，闭合开关S，观察到电灯L₁亮、L₂不亮：随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线(提醒：在需要删除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)；

     干路电流/A	灯L1的电流/A	灯L2的电流/A
     0.6		0.3

  3. （3） 随后，闭合开关。从电流表中读取数据填入上表中，其中流过灯L₁的电流大小如图丙，于是得出结论：并联电路电流相等，且干路电流等于它们电流之和。小非同学认为该结论不科学，应多次更换规格（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验，以便。

     A．寻找普遍规律      B．求平均值，减小实验误差

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• 19. 在探究“电流与电阻的关系”实验中老师给同学们准备了以下器材：电源3V、电流表(0-0.6A，0-3A）、电压表(0-3V，0-15V)、定值电阻R(5Ω，10Ω、15Ω各一个)、开关、最大电阻值为5Ω的滑动变阻器及导线若干。

  

  1. （1） 请你将图甲中的电路连接完整；
  2. （2） 闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到最端(选填“左”或“右”）；
  3. （3） 小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，电流表示数如图乙为A；再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数仍为2V；
  4. （4） 当小明再換接15Ω电阻吋，无怎祥调节滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V，分析其可能的原因是。

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• 20. 小明同学要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程电源电压保持不变）。

  

  1. （1） 在接通电路前，如图甲所示，小明将滑片P移至最大电阻值位置。再闭合开关，改变滑片的位置，使电流表和电压表的示数如图乙所示，则R₀=Ω；
  2. （2） 实际上电压表的内阻并不是无穷大，(会或者不会)有电流通过电压表，因此测出来的R₀与实际值相比是(偏大、偏小或者无差异)的；
  3. （3） 小明想用这些器材测量另一个未知电阻R_x的阻值，但发现电流表已经损坏，小华帮他设计了另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S和S₁ ， 记下电压表的示数为U₁ ， 再断开开关S₁ ， 记下电压表的示数为U₂。则R_x=。

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• 21. 根据如图甲所示的实物连线图，在图乙虚线框中画出对应的电路图。

  

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• 22. (2019九上·北京月考) 根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物连接起来 (两表均选用小量程)。

  

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• 23. 在如图所示的电路中，电源电压为4.5V且不变，当同时闭合开关S₁、S₂时，通过电阻R₁的电流为0.3A，求：

  

  1. （1） 电阻R₁的阻值？
  2. （2） 当闭合开关S₁ ， 断开开关S₂时，通过R₂的电流为0.2A，根据题目所给的条件，求此时R₂两端的电压和R₂的电阻值？

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• 24. 在图所示的电路里，电源电压为6V，R₂=50Ω，当滑动变阻器的滑片P滑至中点时，闭合开关S，电流表的示数为0.36A，问：

  

  1. （1） 此时滑动变阻器接入电路的电阻是多少?
  2. （2） 当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电流表的示数为多少?
  3. （3） 滑动变阻器的电阻是否允许调到最左端，为什么?

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