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人教部编版一年级上学期语文课文(一)第4课《四季》同步练习

更新时间:2020-09-05 浏览次数:215 类型:同步测试
一、积累运用
二、阅读理解
  • 8. 读一读,想一想。

    四季风儿多

    春天里,东风多,

    吹来燕子做新窝。

    夏天里,南风多,

    吹得太阳像盆火。

    秋天里,西风多,

    吹熟庄稼吹红果。

    冬天里,北风多,

    吹得雪花纷纷落。

    1. (1) 读一读,想一想,填一填。

      (没学的字可用拼音代替)

      哪个季节最热?季最热。

      哪个季节最冷?季最冷。

    2. (2) 问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去?
  • 9. 仔细阅读下面的短文,再做题。

    小燕子

        小燕子从南方飞来了。

        衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。

        哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?

        小燕子从南方飞来了。

        “呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。

        真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?

        小燕子从南方飞来了。

        衔来了一个春天。还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……

    1. (1) 短文有个自然段,在每个自然段前加上序号。
    2. (2) 什么季节小燕子从南方飞来?
    3. (3) 小燕子学会了什么本领?是谁教的?
    4. (4) 小燕子真的能衔来春天吗?为什么?
三、语言表达
  • 10. 仿照课文中的句子写一写。(不会写的字写拼音)
    1. (1) 西瓜圆圆 , 他自豪(háo)地说:“我是。”
    2. (2) 北风,他说:“我是。”

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